五年级上册看拼音写词语

Ⅰ 五年级看拼音写词语300个

第一单元
zhāo pɑi dān yōu jí qiè jù pà huán jìnɡ zhī qù ɡuānɡ ɡù kǒnɡ pà

chōnɡ zú lǐyóu wū yán qí shí zhī chēnɡ ɡǔ lì huán rào yú lè

ɡǎn tàn zhōu yóu sī kǎo pǐn wèi piàn àn hū lüè yì yì fānɡ shì

qīnɡ pén dà yǔ háo bù yóu yù

第二单元
yōu fānɡ piāo bó wéi dú dùn shí cí xiánɡ xī hɑn lí bié

dà dǐ jīnɡ shen pǐn ɡé línɡ hún ɡǔ qì mín zú qì jiē mó nàn

qī línɡ jìnɡ yù bì jìnɡ suǒ wèi shū lǐ shuāi lǎo zhēn cánɡ

shǒu juàn huá qiáo nénɡ shū shàn huà fēnɡ qī xuě yā dǐnɡ tiān lì dì

dī tóu zhéjié

第三单元
mù qián shànɡ è bǔ rǔ tuì huà chuí zhí jīnɡ yàn pàn àn

tāi shēnɡ tè zhēnɡ shòu mìnɡ zhēn ɡuì jí cù bào jǐnɡ dào qiè

fàn zuì xián yí jīn shǔ yín hánɡ tú zhǐ jí shǐ ɡuī dìnɡ

chuānɡ lián bǎo chí sǎnɡ yīn fèi shuǐ jí zhōnɡ chù lǐ ì fu

yán zhì qí jì bó wù ɡuǎn ān rán wú yànɡ ǒu àn sī lián

第四单元
fù jìn bǔ lāo yú ěr huī yìnɡ jù liè shànɡ ɡōu cāo zònɡ

bǎi tuō yú sāi zhēnɡ biàn jiǎo jié qǐ qiú zuǐ chún jǔ sànɡ

lǚ tú yòu huò ɡào jiè shí jiàn yán ɡé yǒnɡ jiǔ qǐ shì

shōu huò fēn fù zhà yóu pián yi kě ɡuì shí liu ài mù

fēn biàn tǐ miàn yín ɡuānɡ shǎn shǎn xiǎo xīn yì yì

bù rónɡ zhēnɡ biàn yī yī bù shě

第六单元
dì zhèn hún luàn ān dùn xī rì fèi xū jiān dìnɡ wā jué

jué wànɡ bào zhà tàn xī bēi tònɡ chàn dǒu yōnɡ bào

zāo ɡāo què shí zì háo ténɡ xiě jìnɡ yǎnɡ qí miào chū bǎn

xì jù yán lì línɡ ɡǎn chuànɡ zuò yuán quán jǐnɡ ɡào

tí xǐnɡ qí tú jǐn shèn bǎ wò jí ān àn yán

huān shēnɡ xiào yǔ pò làn bù kān mǎn huái xìn xīn yì rú jì wǎnɡ

第七单元

ɡū liànɡ sǔn shī diàn tánɡ hónɡ wěi qīn rù xiāo huǐ

ɡuī bǎo huī jìn jìn fàn zhuǎn yí yǎn hù rèn wù qí qū

shī tǐ zhuì luò báo zi chóu hèn tiào wànɡ háo mài jǔ shì

wén mínɡ zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè línɡ lónɡ tī tòu tínɡ tái lóu ɡé

shī qínɡ huà yì tiān nán hǎi běi qí zhēn yì bǎo mǎn qiānɡ nù huǒ

zhǎn dìnɡ jié tiě

第八单元
yuǎn zhēnɡ diǎn lǐ wěi yuán xié shānɡ wài bīn huì jí àn zhào

yù dìnɡ pái liè bō lànɡ bào fā dàn shēnɡ fèn dòu zhuānɡ yán

xuān ɡào huān hū diàn niǔ sù lì zhān yǎnɡ sù jìnɡ piāo fú

xuǎn jǔ jì bīnɡ ɡāo cháo cì xù ɡònɡ chǎn dǎnɡ pái shān dǎo hǎi

Ⅱ 五年级上册语文期中试卷必考作文!!

一、看拼音写词语: （10分）
jù pà wū yán shuāi lǎo guò lǜ shū lǐ
( 惧怕 ) ( 屋檐 ) ( 衰老 ) ( 过虑 ) ( 梳理 )
fèi bù gào jiè fēn fù xiǎo xīn yì yì
( 肺部 ) ( 告诫 ) ( 吩咐 ) ( 小 心 翼 翼 )
二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”；（3分）
踮（diǎn{V}diàn）起脚尖 夹（jiā jiáV）丝玻璃 榨(zhàV zà )油
苔藓(xiān xiǎnV) 潺潺(chánVchǎn) 粘(zhānV nián)在一起
三、把四个字的词语补充完整。（8分）
（ 滔）（ 滔）不绝 （ 受）（ 用）不尽 （依 ）（ 依）不舍
（络）（绎 ）不同 呕心（ 沥 ）血 颇负（ 胜 ）名
能书（ 善 ）画 星罗棋（ 布 ） （ 藕 ）断丝连
安然无（ 样 ） （ 守 ）望相助 千（ 篇 ）一律
四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)
（1）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（2）江南几度梅花发， 人在天涯鬓以斑 。
（3）欲要看究竟， 处处细留心 。
（4）书 犹药也 ，善读之可以 医愚 。
（5）读书有三到，谓 心到 、 眼到 、 口到 。
五、选字填空。（4分）
幕 慕 暮
（ 暮 ）色降临 开（幕） 羡（慕 ） 爱（ 暮）
辟 避 劈
躲（ 避） 开（辟） （ 劈）柴 （ 劈）开
六、读例句，找方法，再学着把句子补充得更丰富。（2分)
例：鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
我叫蓝鲸，我的力气特别大，能举起好几吨的木材。
七、根据课文内容填空并回答问题。（12分）
1．京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸 ， 明月何时照我还 。
（1）填空：（2分）
（2）请写出第三、四句诗的意思： 春风有吹过江的南岸，明亮的月亮什么时候照着我回家乡啊。（2分）
（3）这首诗表达了诗人 思念家乡，想家人
的思想感情。（2分）

2．旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气
的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折
节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
（1）用“ ”划出梅花秉性的句子。（2分）
（2）外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人？（2分）
答：赞美了我们中华有气节的人，顶天立地的，从不在困难面前低头的人
（3） 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗？（至少两个）（2分）
答：有鲁迅.苏武.赵天祥
八、课外阅读
简单道理
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次
只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
1.写出下列词语的近义词。（2分）
狼吞虎咽（ 食不甘味 ） 意味悠长（ 意味深长 ）
2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。（2分）
3．概括这篇文章的主要内容：（3分） 有两个饥饿的人得到一为长者的帮助，他们各自过各自的生活，结果都饿死了，另外又又、有两个人得到长者的帮助，他们齐心协力，最后，他们靠打鱼为生，都得到了幸福。
4． “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？（3分）这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。（3分）
1：答：是只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人
2：答：每个人都不可能一个人成功，在成功的背后，总有一些人在帮助你或偷偷的帮助你。

九、习作。（40分）
题目：一句读书名言给我的启示
提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。