彬彬有礼写一句话
1. 菊花的姿态更美一有的彬彬有礼,有的盛气凌人……造句
1、菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答专，有的昂首怒放，有的倒挂属枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
2、菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的独坠枝头，有的屯五成群地聚在一起。它们簇拥着，私语着，显得格外亲热。
3、菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的在树枝上荡着秋千，有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上。
4、菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的清幽、有的淡雅、有的花似红云，像一团燃烧的火焰。
5、菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人、有的优雅亭亭、有的温韵曼妙、有的坚定朴实。
2. 贸然,涵养,格守,自持,汲取,遵循,箴言,彬彬有礼,大发雷霆,随心所欲,一意孤行,任选五组一句话
1、一个格守纪律，有涵养的人，不会不听别人的箴言，更不会大发雷霆的争吵。而是彬彬内有礼的容与人交谈。
2、在公交车上彬彬有礼为妇女让座，回到家却大发雷霆，辱骂家里的人，这种表现不是有涵养的表现。
3、一个有涵养、有内涵的人，应该做到彬彬有礼，不可随心所欲地大发雷霆，更不能一意孤行。
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1、读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。
2、“的”、“地”搭配好，“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。
3、连一连，加上正确的标点。注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。如表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。
4、仔细检查三遍
看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。
3. 彬彬有礼意思和造句
意思是：彬彬有礼用来表示个人修养和作风的道德用语形容文雅有礼貌的样子。
造句如下：
1、真的有男生彬彬有礼仅仅是因为从小就有素质有家教。
2、那些彬彬有礼的推辞，那些不好意思的笑声，似乎都另外有了一层意思。
3、范西塔特小姐彬彬有礼地说着表示欢迎的词句，她的声音在大楼里回荡。
4、突然进来一个衣冠楚楚的青年，彬彬有礼地向每一个人问好。
5、小明的爸爸对待别人总是彬彬有礼，很有绅士风度。
6、他是一个彬彬有礼的人，大家都很喜欢他。
7、你对别人彬彬有礼，别人也会对你有礼貌。
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造句技巧
1、多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
步骤一：熟读这个句子
步骤二：依次提问（1）句子里有”谁“？（2）它在哪里？（3）它在干什么？
步骤三：进一步提示
步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
2、多理解词语，多积累词语
步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。
步骤二：提示这个词语是什么意思？