教然后知困的上一句

1. 教然后知困 前面一句是什么

教然后知困 前面一句是故学然后知不足
出处：
《礼记·学记》原文：
虽有版嘉肴，弗食，不知权其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
译文：

即使有味美可口的肉食，不吃是不会知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不学习也不会了解它的好处。所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。所以说，教与学是互相促进的。《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概就是说的这个道理吧。
道理：
只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己。

2. 教然后知困。这句的前一句是什么

学然后知不足，教然后知困
语出《礼记•学记》：
现在引用这一名句，用来说明教和学都会使人发现自己的不足，因而必须不断学习，决不能自满。