给老师写的一首诗歌

① 献给老师的诗歌

1、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——献给老师赞美她们的无私奉献。

《己亥杂诗·其五》

清代：龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

释义：

浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。

我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。

2、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”——献给老师，感谢她为教育奉献的精神。

《无题·相见时难别亦难》

唐代：李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

释义：

见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。

春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。

女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。

对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

3、“随风潜入夜，润物细无声。”——献给老师，赞扬她默默奉献的高尚品德。

《春夜喜雨》

唐代：杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

释义：

好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。

伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。

田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

4、“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”——献给老师，感谢老师在我们前进道路上的保驾护航。

《新竹》

清代：郑燮

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

释义：

新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。

下年又有新长出来的，会长得更高。

5、“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”——献给老师，赞扬老师教导出了一代又一代优秀学子。

《奉和令公绿野堂种花》

唐代：白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

释义：

绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。

裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

② 为老师写一首诗！

1、《老师赞歌》

我曾经是一颗弱不禁风的嫩苗

是您用知识的春雨滋润了我的心灵

我曾经是一度迷茫的少年

是您用一盏灯点燃了我人生路

有人说您春蚕到死丝方尽

我要说您是辛勤的园丁

给我雨露给我阳光

让我吮吸着细雨茁长成长

有人说您蜡烛成灰泪始干

我要说您是人类的工程师

给我智慧给我理想

让我插上腾飞的翅膀在风雨中翱翔

2、《思念老师》

岁月的巷口纵横交错

是您用一盏微弱的`灯光

照亮了旅途的沟沟坎坎

让放飞的理想抵达幸福的彼岸

逼仄的驿站如梦如幻

是您用心灵的清泉

润育我们情操的美果

让祖国的山川更添秀色

伫立于一场雨与一场风之间

感受雾岚的浮浮升升

感受季节的枯枯荣荣

唯有对您的思念是今生不变的誓言

3、《怀念老师》

细数着过去未曾专注的日子

所有的美丽便在手指间滑落

想要为您唱起心中的那首歌

却发现您早已不在灯火阑珊处

默诵着曾经的点点滴滴

所有的谆谆教诲还在耳畔回荡

想要为您写一首春天的诗句

却发现您早已在秋天燃尽了自己

当生命的海潮从沙滩退去时

所有的祝愿都已成为一段旋律

想要为您献上一束心灵的花

却发现您的坟前早已苍松挺拔

4、《献给敬爱的老师》

老师像什么？老师像红烛，照亮知识的路程。

老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里

老师像什么？老师像园丁，把幼小的我们培育成一个懂得知识的大数

老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库

老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多彩的知识

是老师给我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮

5、《赞美老师》

我曾记得您那沾满粉末的双手

我曾记得您那慈善的谆谆教导

我曾记得您那新增的几根银发

因为有您莘莘学子才能成才

因为有您世界才会如此文明

老师您是明灯

为迷失方向的孩子找回HOME

老师您是天使