泰戈尔同情赏析

❶ 泰戈尔的同情读赏析

泰戈尔 同情 赏析

《同情》写儿童心理，写一种渴望与向往。 我”想象中的“对岸回”，是恬美神奇的乐土。人答们在那里耕耘、放牧，各种飞禽走兽在那里自由自在地栖息生长，连长草在月光下也呈现出异彩。在这令人神往的景象的描绘之中，寄寓着对大自然的热爱和对故土的眷恋之情。 ，作者以一名小孩子旁观母亲对待小狗、鹦鹉和对待自己的差别，从而产生了困惑，并因此坚决地表示自己的反抗：在他心目中，母爱是如此伟大的，因而是可以推及所有幼小如己的生命的，所以当母亲以有差别的爱对待自己和其它小动物时，他意识到了一种恐慌，这恐慌来自孩子天性中不曾泯灭的平等观念——这正是人类在童年期才具有的童心火花。 诗人借孩子的口，向父母们提出了愿望 : 做到真正的博爱，把爱撒向芸芸众生，撒向大自然，撒向身边的一草，一木呢？当我们遇一只可怜落难饥饿无助的小狗时，还能给予它起码的同情吗？

❷ 泰戈尔经典诗句赏析

泰戈尔经典诗歌赏析：
1.无垠的沙漠热烈追求一叶绿草的爱，她摇摇头笑着飞开了。 赏析:同理，雪花不会在城市停留。爱需要自由与距离。

2.不要因为峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。 赏析:爱情应平凡而真诚

3.我今晨坐在窗前，世界如一个过路人似的，停留了一会，向我点点头又走过去了。 赏析:世界之于我，正如我之于世界，路人而已。

4.“海水呀，你说的是什么,” “是永恒的疑问。” “天空呀，你回答的话是什么,” “是永恒的沉默。” 赏析:无言之美

5.休息与工作的关系，正如眼脸与眼睛的关系。 赏析:文武之道，一张一弛。生活需张弛有度

6.鸟儿愿为一朵云。 云儿愿为一只鸟。 赏析:因为无知所以向

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往。其实万物都是一样的，最重要的是做好你自己。

7.不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物。 赏析:客观而公正地对待事物。在思想上不要先入为主，不要以自己为评判准则。

8.你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。 赏析:默契，无需言语。(我就这样看着你，微笑，安心而满足)

9.世界在踌躇之心的琴弦上跑过去，奏出忧郁的乐声。 赏析:踌躇—忧郁，所以行事不要太过犹豫不决，否则难免会遗憾。

10.神从创造中找到他自己。 赏析:人在思想中找到自己。

11.群星不怕显得像萤火那样。 赏析:因为存在不以认同(别人的看法)为存在的意义。

12.当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 赏析:谦卑---朴素---伟大
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❸ 泰戈尔诗集赏析

1、诗人写“纸船”到底是为了表现什么？
是为了表现儿童的童真雅趣。

2、“我”在专纸船上用大黑属字写上自己的名字和住的村名，目的是什么？
孤独的“我”希望能得到友谊或希望“我”的祝福能传给远方的人们。

3、围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容？
围绕“纸船”，诗人描绘了儿童的奇思妙想。先是想到写有“我”的名字和“我”住的村名的纸船让异地的人得到，然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上，接着想到天上的船也能放下来同“我”的船比赛，最后想到梦里睡仙坐在船上。

4.末句的“梦”是怎样的梦？请结合诗意谈谈你的理解。
或许是对外面世界的向往，或许是渴望得到友情和承认，或许是要给远方的人们带上祝福，或许是企盼自己的人生之船在大风大浪中平安度过。