兴趣的古人名言警句

Ⅰ 关于兴趣的名言警句

只有当人是完全意义上的人，他才游戏：只有当然游戏时，他才完全是人。
我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
惟有对外界事物抱有兴趣才能保持人们精神上的健康。
惟有对外界事物抱有爱好才能保持人们精神上的健康。
我认为对于一切情况，只有热爱才是最好的老师。
学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。
天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。
学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。
人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
文艺的爱好是一种无法毁灭的本能。
赏玩一样东西中，最紧要的是心境。
不同的品格导致不同的兴趣爱好。
新闻要适合直接感兴趣的人口味。
艺术家一开始总是业余爱好者。
视其所好，可以知其人焉。
成功的秘诀在于兴趣。
陶陶然乐在其中。
爱为学问之始。

Ⅱ 兴趣的名言警句

有关兴趣的名言警句

、爱为学问之始。

2、兴趣是不会说谎的。

3、知识之岛越大，好奇的海洋线越长。——Palph Sockman

4、世界上只有一种英雄主义：看到世界的本来面目面热爱它。——罗曼·罗兰

5、在原则产问题上，要坚定如磐石；在兴趣问题上，则要顺应潮流。

6、我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。——爱因斯坦

7、各人心里爱，生葱拌韭菜。

8、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

9、古往今来人们开始探索，都应起源于对自然万物的惊异。——亚里士多德

10、高兴学来的东西永不会忘。——A.M.

11、真实的世界使我感兴趣，因为它是可塑的。——纪德

12、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

13、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

14、对自己抱有兴趣的人使我们感兴趣。——西拉斯

15、新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思

16、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

17、嗜之越笃，技巧越工。

18、只有小人才对小事有兴趣。——迪斯雷利

19、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

20、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

21、有关兴趣的问题毋须争论。——古罗马

22、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

23、有关兴趣的问题毋须争论。

24、年青时，由于兴趣广泛，容易忘事；年老了，由于缺乏兴趣而健忘。——歌德

25、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。——张洁

26、成功的秘诀在于兴趣。——杨振宁

27、爱好即获得知识的第一步。

28、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。——莱辛

29、哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。——歌德

30、学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。——莎士比亚

31、思维世界的发展，在某种意义上说就是对惊奇的不断摆脱。——爱因斯坦

32、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆

33、萝卜白菜，各有所爱。

34、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦

35、穿衣戴帽，各有所好。

36、商人的兴趣就在那些能找到财富的地方。——埃伯克

37、物聚于所好。

38、任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。

39、望经拜道，各有一好。

40、乍见初雪的喜悦程度，与赏雪者的年龄成反比。

Ⅲ 关于兴趣的名人名句。

1、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无知，简直不能不说是无邪的了。——佚名2、对任何事物，你都感兴趣，所以每当付诸实行时，你都觉得有无限的生机到来，而且从不会错过机会。虽然在短暂的人生里，你也可以体验到很多有意义的尝试。——佚名3、人生不可无梦，世界上做大事业的人，都是先由梦想来；无梦就无望，无望则无成，生活也就没兴趣。——佚名4、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知5、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——卢梭6、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭7、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学……——华罗庚8、儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基

Ⅳ 《论语》中关于学习兴趣的名言是什么

【原文】
子曰：抄“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
【译文】
孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
【评析】
孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣之后，自然会学得比别人好。

《论语》中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”句，主要讲学习的三个层次，以知之者突出好之者，再紧承好之者突出乐之者。这就如同数学中的逻辑推导，层层推进，使说理更加透彻，令人信服。
使用了顶针的修辞。顶针是一种较为常见的修辞。它是用前一句的结尾做后一句的开头，使邻接的两个句子上递下接、首尾蝉联。在古诗文中使用甚多。