我与幼儿园的故事

⑴ 幼儿园家长作业我 在家中的成长故事怎么写

这个九月注定难忘，因为，两岁半的童童要上幼儿园了！ 开学第一天，童童很兴奋，童妈很忐忑，总担心他能不能适应。好在，这段时间很快就 过去了， 一星期下来， 童童虽然每天都要哭一会鼻子， 可是问他要不要去幼儿园， 他从来没 说过不要去，这让我们很是欣慰，看来幼儿园对他的吸引力足够大。... 作为家长，我们不要求他在幼儿园有多么出色，只希望集体生活会给他带来更多的欢乐 和收获。渐渐地，他开始给我们带来惊喜。 有一天， 下班回到家， 看到童童在玩具堆里翻来翻去， 不知道在找些什么。 我也没在意， 就管自己做事了。 过一会去看， 他已经坐在小桌子旁边玩了， 能让这匹脱缰的小野马安安静 静地坐一会， 可不容易呀， 看来上了学的小朋友就是不一样。 我正暗暗想着， 儿子托着一个 小盘子过来了， 还说： “妈妈， 请你吃汤圆！ ” 那个盘子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一 的小团， 也不是特别圆， 样子丑丑的。 可那一刻， 我真的很感动， 连忙接过盘子美美地 “吃” 了起来。 没有人比我更了解童童的缺点了，他从小喜欢跟着当体育老师的爸爸玩球啊，车啊什么 的， 两周岁不到就会骑自行车逛来逛去了， 姑妈买来的滑板车是两周岁的生日礼物， 他一天 就玩得很好了， 运动细胞相对来讲比较发达。 但手指小肌肉群的发展就让我有点担心， 他不 太会画画， 插小积木也有点勉强， 更别提做手工了， 可以说一切细巧的， 需要耐心的事情他 都不能胜任。 虽然我也尝试着培养他这方面能力， 但缺乏专业的知识， 加上他也不太有兴趣， 总是刚开了个头就不了了之。 手指不够灵巧的儿子，居然能用橡皮泥搓了一盘“汤圆”给妈妈吃，怎能不让我惊喜？ 后来才知道在幼儿园， 老师教过他们很多用手指配合完成的游戏， 如搓橡皮泥， 拼插雪花片， 揉纸团等等，相信有了老师系统的专业的培养，童童的手指会越来越灵巧！

⑵ 我的幼儿成长故事

成长故事只用记录孩子平时一些有趣的，或是令人哭笑不得的等等一些故事，不需要很长，用简单的语言记录事件的大概就行了，重点放在描述孩子的言，行，就可以了，只要平时多观察和注意孩子，相信写5,6个小故事应该不难，下面有几个经典的成长故事，你可以参考一下： 雯雯刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听。渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动。可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”。原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了。 嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼。大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了。” 第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！” 3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩。岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的。” 希望这些对你有帮助！

⑶ (幼儿教师随笔)我和孩子的故事

写作思路：通过自己作为幼师，每天与孩子们相处时的感受，写出自己对于孩子的责任与照顾。

正文：

很庆幸自己是一名幼儿教师，选择了这个行业，身边可以有无数孩子的纯真与快乐陪伴在我的左右！这是一般行业都无法拥有的幸福，时常会有不同的感动与幸福……感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。

我是一个容易感动的人，别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。

感动真的是一种美好的情愫，值得我好好地珍惜它，细细地品味，去尽情地享受。在幼儿教师这个行业中，我的这种感动更是强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。

工作中，我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子，对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户。

对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子梓熙小美女，刚来幼儿园的时候，什么都不说，什么都不做，并且好多事都没兴趣，跟她说话，经常都是点头、摇头。一年来在梓熙身上倾注了我的爱。

我时刻都在关注梓熙，为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候批评孩子，会更加不知所措，我暗自告诉自己，对待梓熙，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。

时间一天天过去了，自己的付出终于感动了梓熙，开始轻声讲话了，面对梓熙宝贝每次小小的进步我都及时给予鼓励，梓熙对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的梓熙在活动时可以大胆的表现。是什么力量使她转变的呢？

这就是爱的力量，我用长久不变的爱心感动了孩子，爱就是最好的语言。当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时，我也收获着爱心、幸福感动着。我感动于孩子们为我做的一切。

在有些时候，我们会打扫卫生擦玻璃，我们的孩子都会不约而同的说:“老师老师，你们一定要小心，不敢把你掉下去”，瞬间的心都感动地融化了，这就是孩子单纯的话语中却透着对老师满满的爱与真诚的心。真诚就是如此简单，简单的却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出 一生的时光去做好一名普通的幼儿教师，去爱每一个孩子。