幼儿故事5岁
『壹』 找5、6岁儿童的故事
要点:
5-6岁孩子已经具有了一定的认知,也具备了一定的学习和模仿能力,这个阶段非常关键,让孩子多接触一些优良品质的故事。
正文:
《猴子学艺》
美丽的大森林里,住着四个好朋友。它们分别是小兔、小猴、小熊、小鹿。它们经常在一起玩耍嬉戏。可是,最近一段时间,小猴都没能见到自己的好朋友了。小猴不由得闷闷不乐,百无聊赖地独自行走在森林小路上。
走着、走着,不知不觉就来到了小兔家的门口。小猴踮着脚尖透过窗户东张西望,突然兴奋地叫了起来:“小兔,咱们一起来玩玩吧!”小兔却说:“我写作的灵感正来了呢,我不和你去玩了。”话音一落,小兔就埋头继续写作起来。
小猴又连声叫了几下,小兔依然全神贯注地写着,过了好一会儿,小兔激动异常,捧着稿纸像捧着宝贝一样,“我的作品,我的作品!小猴,你也来写作吧!书的魅力是无穷的!”小猴想,听妈妈常常说起:“读书破万卷,下笔如有神!”
写作是不是果真有如此之神奇呢?一想到这,小猴已经等不及了,它飞快地赶回家,关上房门,马上津津有味地看起书来。不久,窗外传来阵阵清脆悦耳的号声,顿时,森林里鸦雀无声。
就连小猴也沉浸在这娓娓动听的号声中;这时的小鸟也不叫了;小野猪也不跑了……当号声结束时,大家不由自主地鼓起掌来。再仔细一看,原来那个吹号者是小熊。小猴激动地说:“小熊,你太棒了!你教我吧,那让人神清气爽的号声太令我着迷了!”
小熊红着脸不好意思了,说:“没什么,你想学好也不困难,只要认真练就行。”小猴立马吹起号来了。
小猴吹喇叭的声音像磨刀似的,小动物们误以为是狼来了呢!这时小鹿正大汗淋漓地跑着步。小猴见了,直犯嘀咕。“我虽吹喇叭不行,但跑步总该行了吧!?”于是它就学着小鹿的样子跑了起来。
几个月过去了,森林里举办了一场才艺表演大赛,小兔的文章读来让人产生身临其境之感;小熊的号角声使人心旷神怡;小鹿箭步如飞,而可怜的小猴只有在台下鼓掌的份了。
这个故事说明了做事不能半途而废,要不就会一事无成。只有持之以恒,才能有始有终,最后取得成功。
《宝石河边的苹果树》
小兔波波和小老鼠乐乐种了棵苹果树,他俩每天都要从宝石河一桶一桶地提水,给苹果树浇水。
“这么一桶一桶地提,真累!”波波擦了擦汗说。“要不,咱们挖条小沟,把宝石河的水引到苹果树边上来?”乐乐出了个主意,波波双手赞成。
就这样,两个小伙伴便拿着铲子挖起沟来。
小沟挖好了,宝石河的水经过小沟,流到了苹果树边。当水够用了的时候,波波和乐乐便用一块木板将小沟堵上。
“这样可真方便!”乐乐躺在苹果树边说。
“既节省了时间,咱们还不累了!”波波说。
可就在这时,“哎哟 ” 一声,大熊咕噜差点在小沟边摔倒,“好好的路,被谁挖了条沟啊?幸好是白天,要到了晚上,更看不清!”
乐乐和波波赶紧过来向咕噜道歉。
“是我们挖的沟,为了给苹果树浇水方便!”乐乐摸着脑袋说。
“对不起,差点害你摔倒!”波波不好意思地说。 “不能为了自己省事,而不顾大伙啊!”大熊咕噜说。波波和乐乐红着脸拿石板盖在小沟上,把小沟变成“地下小沟”,既方便浇水,又不妨碍大伙儿走路。