才子造句
A. 用「才」造句
只有用心去感受電影，才能體會到它真正的含義。
只有努力學習，才能取得好成績。
只有勤於思考，才能發現大自然的奧秘。
只有感受過風雨，才能領略風雨的恢弘與氣勢；
只有感受過風雨，才有雨過天晴。
只有傲寒的臘梅，才能在嚴冬里枝頭綻放。
只有好好學習，才有美好的未來。
他才三歲，就會畫畫了。
只有最後一場全取三分，法國隊才有小組出線的希望。
只有努力學習，才能取得進步。
B. 怎麼樣用才字造句
才介紹：
漢語常用字（一級字），讀作cái，指事字，最早見於商代甲骨文。本義指草木初生；引申指才質，才能，有才能的人等。從本義引申，又指剛剛（表示時間）。作副詞時，繁體寫作「纔」。
造句：
1、只有百積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣度。
2、學外語，寫了又說才能學得活，說了又寫才能學得深。
3、梅花只知有容忍了冬日的寒冷，才道能綻放出耀眼的美麗。
4、唯有好好學習，才能考取好的成績，以後才能成為一個有用的人。
5、如果出賣人格才能獲得成功，那我真不知成功的意義何在了。
6、康健的用不著醫生，有病的人才用得著。我來本不是召義人，乃是召罪人。
7、學習要靠平時努力，不要臨陣磨槍，到考試前才用功。
8、三流人才用體力賺錢，二流人才用腦力賺錢，一流人才用錢賺錢。
9、帶電後的摩擦帶電棒，再過300秒才用驗電器檢驗其帶電情況，效果依然明顯。
10、只有在您打算配置場景2時才用到這一步，兩個應用程序伺服器都必須使用相同的LTPA令牌。
C. 含有才的字與什麼有關 關於才字的組詞和造句
一、含有才的字與才華、才能有關 。
二、 關於才字的組詞和造句
1、秀才
造句：當梁至清來到岷縣上任時，他很高興地又遇見了他最好的朋友張秀才。他也在縣衙里做事。
解釋：＜輕＞（1）明清兩代生員的通稱。（2）泛指讀書人。
2、育才
造句：教人育才權威人士指出，剛出生的孩子們在枯燥的教室里呆了一整天後，從事一部份體育聚會，而否則額外的溫習，是非比尋常很重要的。
解釋：培育人材。
3、才情
造句：影片中，他與一位名為娜瓦蓮?普賴斯（芮妮?齊薇格飾）的女教師發展出了一段柏拉圖式的愛情。普賴斯一開始是被霍華德寫作的才情所吸引，但她卻無法救霍華德脫離苦海。
解釋：才華；才思。
4、奴才
造句：巴基斯坦人都是為我們辦差的狗奴才！你們難道還沒看出他們是如何使用假的印度或西方或是中國人名以掩蓋其在印度論壇的卑劣行徑的嗎？
解釋：＜輕＞（1）家奴（明代宦官、清代宦官、滿人和武臣對皇帝自稱；清代滿人家庭奴僕對主人自稱）。（2）指甘心供人驅使，幫助作惡的壞人。
5、通才
造句：如果有人要說通才也可以算作一種專長的話，那些更為廣泛而且而深入的研究領域，比如管理、工程、教育等等，也是有這樣的技能要求的。
解釋：兼備多種才能的人。
6、剛才
造句：現實世界並不像我剛才說的那麼理想，但在某種程度上這種現象還是存在的,所以同樣也要考慮多元化的問題。
解釋：指剛過去不久的時間：他把～的事兒忘了｜他～在車間勞動，這會兒開會去了。
7、才氣
造句：如果你的朋友在Facebook的更新里鏈接了幾句有才氣的句子，你就更可能聽說這本書的名字??如果你知道這本書的名字，你就更可能購買它的印刷版。
解釋：才華：李白是唐代的一位～橫溢的詩人。
8、才智
造句：至此，我想我們已經得出一個想必大家都會同意的結論：每個女孩都應盡其所能地將她們的才智發展到最高水平，展現出她們的學習潛力；
解釋：才能和智慧。
9、才能
造句：既然我們知道了攻擊的基本知識，那麼做些什麼才能保護我們自己避免這一脆弱性呢？
解釋：知識和能力。
10、才具
造句：他們可以定製Workplace中的現有表單，並且可以創建其他表單，以為了滿足皮膚組的需要才具有的方式來收集信息。
解釋：＜書＞才能。
11、才子
造句：斯坦福大學數學系的才子們可能會對此感興趣，不過對於谷歌的競爭對手??一群死板嚴肅的生意人而言，這一招完全沒有奏效。
解釋：指特別具有才華的人。
12、口才
造句：我們記得，馬德蘭先生讀過不少書，冉阿讓仍不斷閱讀，他因而獲得談話的能力。他知識豐富，有一個謙虛、真誠、有修養的人從自我教育中得來的口才。
解釋：說話的才能：他～好，說起故事來有聲有色，很能夠吸引聽眾。
13、才華
造句：不不要浪費你的時間和才華用來做一些幼稚的事，我再次提醒你不要改變別人系統中的任何東西因為搶劫總是在不留下任何線索的情況下完成的。
解釋：表現於外的才能（多指文藝方面）。
14、才幹
造句：不過，看上去我們仍然在依賴政客們的創新精神和才幹來解決問題，也就是說，似乎總是看華盛頓的哪個游說團體實力最強勁。
解釋：辦事的能力：增長～。
15、才學
造句：外國人不但覺得漢語中的四聲調很難掌握，而且那些陌生的語法和死記硬背的成千上萬的漢字也讓他們頭疼，似乎只有最勤奮的學生才學得會。
解釋：才能和學問。
16、英才
造句：總部位於莫斯科的卡巴斯基實驗室許久以來就是吸引俄羅斯年輕計算機英才的一塊磁石，誘使他們遠離自己平常的黑客特長，轉而從事病毒分析。
解釋：才智出眾的人（多指青年）。
17、全才
造句：他是出色的音樂全才，在作詞、作曲、場景製作、編曲、演唱、舞蹈、樂器演奏等方面都有著卓越的成就。
解釋：在一定范圍內各方面都擅長的人才：文武～｜在文娛體育活動方面他是個～。
18、適才
造句：此刻，一片輝煌的光照到牆上，她那頭金冠般的秀發下的蒼白的面孔穿透了適才的幻影，取代了它，卻遼遠得無法企及，像顆星星。
解釋：剛才（多見於早期白話）。
19、天才
造句：畢竟，我們信奉的文化是『小小愛因斯坦』（一種兒童教育視頻）註定失敗的承諾??讓我們的全部嬰兒都成為天才。
解釋：（1）卓絕的創造力、想像力；突出的聯明智慧：藝術～｜～的創作。（2）有這種才能的人。
20、庸才
造句：他們還沒有發現我女兒和她同學上周學到的原則：如果必須要做，就裁掉那些討厭的庸才，但留下那些可愛的。
解釋：＜書＞指能力平常或能力低的人。
21、才俊
造句：其實，他能欣然接納別人的想法??甚至有時太容易就接受。他招賢納士，募得天下才俊，尤其以蘋果新董事長蒂姆?庫克[TimCook]為例，此君將蘋果公司的運營打造成行業中最高效的。
解釋：才能出眾的人。
22、人才
造句：如果祖瑪將踐行他的諾言，那麼到2014年---或者2018年---南非將成為一個強隊，如今盡管在非洲有很多足球人才，他們留給世界盃的卻只是令人失望的失敗。
解釋：（1）德才兼備的人；有某種特長的人。（2）＜口＞指美麗端正的相貌：有幾分～。
23、才識
造句：莫扎特的例子不錯，由於當時歐洲人們熱愛音樂，音樂方面的教育水平很高（此點可補充），莫扎特的才識被當代人發現。
解釋：才能和見識。
24、才力
造句：作為詩人的他積極的通過詩歌創作來實踐自己的理論，但由於自身的才力及所處時代的局限，其詩歌創作並沒有達到所應有的水平，這不能不說是一個偉大詩論家的遺憾。
解釋：才能；能力。
25、辯才
造句：滔滔辯才和激昂的口號在解決這些問題時將依然有效，但現在是時候腳踏實地、真抓實幹了。
解釋：＜書＞辯論的才能。
26、不才
造句：在結合了先生曾教授與我的技巧和通過我親自給學生們上課，不才對鋼琴曲中「斷奏」這一特別的奏法進行了「衍生式」的演奏深化。
解釋：沒有才能，舊時用做『我』的謙稱。
27、方才
造句：科布看到經過清理與恢復頭發式樣的版本，他方才意識到這幅畫僅是他住在愛爾蘭家時，家裡那幅神秘繪畫的一個副本。
解釋：（1）不久以前；剛才：～的情形，他都知道了。（2）副詞，表示時間或條件關系統，跟『才』相同而語氣稍重：等到天黑，他～回來。
28、文才
造句：現在，我終於也能夠認識到自己的價值，也許我沒有華麗的文才，但我也可以用我那平凡的語言敘述我那平凡的事跡。
解釋：寫作詩文的才能。
29、才略
造句：布希總統今天在座也令我深感榮幸，在我看來，他一直是美國治國才略的最佳典範，也是美國能給予世界的佼佼者。
解釋：政治或軍事上的能力和智謀。
30、幹才
造句：這款腕錶能夠防震、防水，你可以戴著它去游泳，但是，回來之後你必須把USB的介面弄幹才可以插到你的個人電腦上。
解釋：（1）辦事的才能：這個人還有點～。（2）有辦事才能的人。
31、高才生
造句：與此成鮮明對比的是，在迦納，47％高才生居住在經濟發達國家。而蓋亞那是89％。
解釋：指成績優異的學生。也作高材生。
32、天才論
造句：所謂的天才論是不真實的。讓這些「海龜」成功的秘訣並非仰仗於他們有會變魔術般的才能。
解釋：認為有『生而知之』的天才，並鼓吹天才創造歷史。這在認識論上是唯心主義的先驗論。
33、才分
造句：她在十幾歲時，在哈雷姆著名的阿波羅劇院參加業余歌手比賽並最終勝出，展現了自己卓然不群的才分。
解釋：人的才智。
34、才子佳人
造句：無論你是否承認，才子佳人小說其作品數量之多、參與創作人數之眾、擁有讀者之廣泛，都清楚地向世人宣告了自身的「客觀存在」。
典故：泛指有才貌的男女。
35、人盡其才
造句：為此，製造企業迫切需要一種切實可行的管理理念來改變生產的現狀，實現社會的人盡其才、物盡其用，實現中國作為世界製造工廠的地位和優勢。
典故：每個人都能充分發揮自己的才能。
36、德才兼備
造句：湖南省衡陽市創造條件，積極落實兩綱，讓一批德才兼備的女幹部走上了各級各部門主要領導崗位，使他們為全市的改革發展和社會穩定發揮了不可替代的作用。
典故：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才乾和能力。
37、真才實學
造句：對於一個球員來說，確實應該忠實的仔細衡量一下，他們是否真的有真才實學，在這塊世界上最難獲得成績的運動領域上取得成功。
典故：真正的才能和學識。
38、聰明才智
造句：最出色的金融精英們會奮而站起和退出，停止爭論並同時把他們的聰明才智帶走，在這個需要他們重建公司和重新啟動（整體）經濟的非常時刻。
典故：指人的智慧和才能。
39、人才濟濟
造句：他將執教看作是一個過程，這期間要不斷的給球員們注入冠軍之上的奉獻精神和集中的注意力，這就是人才濟濟的聯盟中的微小的差別。
典故：濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。
40、多才多藝
造句：我們需要這樣一個世界，一個其人民生產力高、適應性強、善於創新、在技術和文化方面多才多藝，能為我們面臨的種種挑戰找到解決方案的世界。
典故：具有多方面的才能和技藝。
41、人才輩出
造句：六朝時期，士族大家隨著政權更替而沉浮不定。顏氏家族獨樹一幟，在政治、文化等方面人才輩出，冠冕不絕。
典故：輩出：一批一批地出現。形容有才能的人不斷涌現。
42、博學多才
造句：直到最近，當你用筆記本或智能機在熱點無線上網時，也只有那些孜孜不倦、博學多才黑客靠著奇特工具並花費大量時間才能偵查到你的行蹤。
典故：學識廣博，有多方面的才能。
43、江郎才盡
造句：其實，那是因為新聞台江郎才盡沒有其他的「新聞素材」，這樣的報道每4年就會出現一次並且成為了新聞台的主打報道。
典故：原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。
44、懷才不遇
造句：作曲家林文聲（謝賢）懷才不遇，舞蹈員張紫燕（蕭芳芳飾）欣賞他，在一風雨夜造訪他居住的木屋，文聲得來靈感，撰寫歌劇紫色風雨夜。
典故：懷：懷藏；才：才能。胸懷才學但生不逢時，難以施展；多指屈居微賤而不得志。
45、一表人才
造句：他這時已是將近六旬的人，一表人才，高個兒，眉清目秀，頭發又多又黑，略帶花白，恰在此時好襯出他的堂堂儀表。
典故：表：指外貌。形容人容貌俊秀端正。
46、雄才大略
造句：誠然，這是具有雄才大略的行動方針，這個方針符合美國對外政策的光榮傳統，特別與哈里?杜魯門(HarryTruman)和羅納德?里根(RonaldReagan)等後期總統的政策息息相通。
典故：非常傑出的才智和謀略。
47、才貌雙全
造句：漂亮、聰明的女鬼聶小倩奉鬼姥之命去勾引才貌雙全的書生寧采臣，不料兩人卻暗生情愫、互相傾慕；
典故：才學相貌都好。
48、才高八斗
造句：一個男人，可以不用才高八斗，學富五車，但是應該有自己的一技之長，無論怎樣，你總要養家糊口。
典故：比喻人極有才華。
49、才疏學淺
造句：無奈本人才疏學淺，不敢言「鑒定」二字，但為報陳版主的「知遇之情」，我還是努力為之，在「欣賞」上做文章；
典故：疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
50、曠世奇才
造句：這一年的夏天與2010年相似，紅黑軍團首先得到身體強壯的喬治?維阿，接著是羅伯托?巴喬，一位擁有無與倫比技術天賦的曠世奇才。
典故：曠世：當代沒有能相比的。指當代少見的奇才。
51、郎才女貌
造句：它的情節相對來說比較復雜，既有郎才女貌的愛情故事，也有伊麗莎白時期典型的復仇故事。
典故：郎：舊指女子對丈夫或情人的稱呼。男的有才氣，女的有美貌。形容男女雙方很相配。
52、才識過人
造句：他才識過人，聰明敏銳，是世界上一位最能直抒己見又德高望重的政治家。
典故：才能和見識超過一般人。
D. 用才字造句
1、只有傻瓜才用雙腳去試河水的深淺。
2、眼淚只是留在真的沒有辦法解決專的時候才用的。
3、同屬桌看一篇小說，才花十分鍾就囫圇吞棗地看完了。
4、只有好好學習，才能報答父母。
5、走著走著感覺有東西掉在臉上，這才知道是下雨了。
(4)才子造句擴展閱讀
才解釋：
釋義：本義指草木初生；從本義引申，又指剛剛（表示時間）。
引證：魯迅《南腔北調集·〈木刻創作法〉序》：「但是至今沒有一本講說木刻的書，這才是第一本。」
用法：作謂語，賓語。
示例：我剛剛才吃了好多甜點！