造句從不

1. 用從不⋯⋯也不⋯⋯造句

1、陽光從不對萬物吝嗇溫暖，也不向任何受之恩惠的生物索取回報。

2、我從不做壞事，也不幫助壞人做事。

連詞成句的技巧：

正確理解詞義是造出好句子的前提條件，為此，我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境，要採取靈活多樣的方法來理解，這樣才能造出合乎邏輯的句子來。

造句的詞語，一般都是課文中新學的，所以造句前要讓學生反復品讀課文中帶有該詞的句子，理解這個詞語的意思，它和意思相近的詞語有何區別，在什麼樣的情況下可以用到這個詞語。

(1)造句從不擴展閱讀：

造句的方法：

1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」

2. 從不也不造句四字詞

1、我從不無故求人辦事，也不喜歡出風頭。

2、他這個人從不抽煙，也不喝酒。

3、你從不學畫畫，也不學書法。

4、他從不游泳，也不玩電腦，也不下棋。

5、那個皇帝十分愛新衣服，所以他從不關心他的軍隊，也不理睬國家政務，也不愛去遊逛。

6、做作業時從不看電視，也不貪玩。

7、梅花從不和牡丹比雍容華貴，也不與荷花比清幽，也不和蘭花比高潔，除非在嚴寒的冬季你才能看見它，迎雪吐艷，凌寒飄香。

(2)造句從不擴展閱讀

造句方法：

擴詞法，先組詞擴詞，然後用短語造句。

詞意法，先用詞語的意思造句，然後再把詞語「代換」進去。

反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以採用「反例法」。

修辭法，此法是規定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。

情境法，造句時，可創造一些情境。

3. 從不也不造句

小明是一年級的學生，他從不遲到，也不早退。