一字師概括

A. 一字之師的概括

一字之師[ yī zì zhī shī ]

基本釋義詳細釋義

• [ yī zì zhī shī ]

• 改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字後更為完美，往往稱改字的人為「一字師」或「一字之師」。

出 處

明·張岱《與周伯戩之書》：「張乖崖以蕭楚才為一字之師。」

例 句

李明是我的同學，又是我的～，我的好多作文都是經他手改的。

典 故

唐朝末年，詩人鄭谷回到故鄉江西宜春。他以文會友，經常和一些文人往來。 當地有個叫齊已的和尚，對詩文很有興趣。他早就仰慕鄭谷的才名，就帶著自己寫的詩稿，前來拜會。齊已把詩稿一首一首地請鄭谷看。鄭谷讀到《早梅》這首詩時，不由得沉思起來。鄭谷吟道：「前村深雪裡，昨夜數枝開……」鄭谷面對齊已說：「梅開數枝，就不算早了。」鄭谷又沉吟了一會，說：「不如把『數』字改為『一』字貼要。」齊已聽了，驚喜地叫道：「改得太好了！」恭恭敬敬地向鄭谷拜了一拜。文人們知道了，就把鄭谷稱為齊已的「一字之師」。 成語「一字之師」是指能糾正一個錯別字或指出某一字在文中不妥處的老師。

B. 一字師的故事

北宋文學家范仲淹在浙江桐廬做太守時,因敬仰東漢隱士嚴子陵,特地在桐廬宜春江給他建造了祠堂,並寫了篇《嚴先生祠堂記》,文中有一首贊頌嚴子陵的詩：「雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之德,山高水長.」文章寫成後,范仲淹把它給友人李泰伯看.李泰伯讀後說：「『雲山』『江水』等詞,從內容上說,很宏偉；從用語上說,極有氣派,而下面用一個 『德』字接它,似乎顯得局促,換個『風』字怎麼樣?」范仲淹聽後,把詩再低低吟誦一遍：「雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長.」果然味道大不相同,「風」有「風傳千里」「風流千古」的意味,因此更能反映對嚴子陵崇敬的意思.范仲淹連忙稱謝,拜李泰伯為「一字師」,並以一千兩銀子作為酬答.

C. 范仲淹一字師的故事用一句話概括文章的意思

概括如下：
范仲淹的《嚴先生祠堂記》有一句「雲山蒼蒼,江水泱泱,先生之德,山高水長」,齊泰伯看後,認為應該把「德」換為「風」字,范仲淹品味後,感覺非常恰當,因為稱齊泰伯為「一字之師」
哈哈!