教然後知困的上一句

1. 教然後知困 前面一句是什麼

教然後知困 前面一句是故學然後知不足
出處：
《禮記·學記》原文：
雖有版嘉餚，弗食，不知權其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：「學學半。」其此之謂乎？
譯文：

即使有味美可口的肉食，不吃是不會知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不學習也不會了解它的好處。所以，通過學習才能知道自己的不足，通過教導別人才能知道自己理解不了的地方。知道自己學業的不足，這樣以後才能自我反省；感到困惑，這樣以後才能自我勉勵。所以說，教與學是互相促進的。《兌命》說：「教人是學習的一半。」大概就是說的這個道理吧。
道理：
只有先去學習才能知道自己知識的缺乏，只有教了別人之後才能知道自己對知識還理解不清。認識到了自己知識的不足，然後才能反過來要求自己。

2. 教然後知困。這句的前一句是什麼

學然後知不足，教然後知困
語出《禮記•學記》：
現在引用這一名句，用來說明教和學都會使人發現自己的不足，因而必須不斷學習，決不能自滿。