青下一句話

1. 「青出於藍而勝於藍」的上一句或下一句是什麼

下一句：冰，水為之，而寒於水。

意思：靛青是從蓼藍中提取的，但它比蓼藍的顏色更青；冰是由水凝凍成的，但它比水更冷。

出處：《荀子·勸學》

節選：青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。

翻譯：靛青是從蓼藍中提取的，但它的顏色要比蓼藍的更青；水因冷凍變成冰，但它比水更冷。木材可以像墨繩一樣筆直，如果給它加熱，就會彎曲做成車輪，它的彎度就可以合乎圓規，即使又曬幹了，也不會再挺直，這是因為人工使它彎曲成這樣。所以木材經墨線量過就筆直了，金屬刀具在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣泛地學習而且每天對照檢查自己，就智慧明達，行動不犯錯誤了。

(1)青下一句話擴展閱讀

成語：青出於藍而勝於藍

讀音： qīng chū yú lán ér shèng yú lán

意思：青從藍草中提煉出來，但顏色比藍草更深。

比喻：人經過學習或教育之後可以得到提高。常用以比喻學生超過老師或後人勝過前人。

引用：楊沫《青春之歌》第二部第36章：「青出於藍而勝於藍。小林，老江何必派我來幫助你？」

例句：青出於藍而勝於藍，十五年來，他的成就已經超過老師。

2. 青,取之於藍而勝藍的下一句

這句話抄是旬子的《勸學》里的句子。原句是學而不可以已，青，取之於藍，而青於藍，冰，水為知，而寒於水
"學而不可以已，青，取之於藍，而青於藍，冰，水為知，而寒於水"
出自旬子的《勸學》,大意是:
學習是不可以停止的,青,是從藍草中提取的，卻比藍草的顏色還要純,冰是由水形成的,卻比水還要寒冷。

3. 「青出於藍而勝於藍」，下一句是什麼

「青出於藍而勝於藍」下一句是冰水為之而寒於水。這句話出自《荀子·勸學》。

原文：青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

譯文：靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深；冰是水凝結而成的，卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線，用煣的工藝把它製成車輪，那麼木材的彎度就合乎圓的標准了。

即使又被風吹日曬而乾枯了，木材也不會再挺直，是因為經過加工使它成為這樣的。所以木材用墨線量過再經輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學習並且每天檢驗反省自己，那麼他就會智慧明達而且行為沒有過失了。

(3)青下一句話擴展閱讀

創作背景：戰國時期，奴隸制度進一步崩潰，封建制度逐步形成，歷史經歷著劃時代的變革。許多思想家從不同的立場和角度出發，對當時的社會變革發表各自的主張，並逐漸形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派別，歷史上稱之為「諸子百家」。

諸子百家紛紛著書立說，宣傳自己的主張，批評別人，出現了「百家爭鳴」的局面。荀子是戰國後期儒家的代表人物。他認為自然界的存在不以人的意志為轉移，但人們可以用主觀努力去認識它，順應它，運用它。為了揭示後天學習的重要意義，他創作了《勸學》一文。

4. 青,取之於藍而勝藍的下一句是什麼和清取之於藍，而勝於藍的意思和下一句的意思。。。。。。

青，取之於藍而勝於藍，冰，水為之而寒於水。意思是青色是從藍草中提取的，但它的顏色比藍草還要青，冰是水凝成的，但它比水更寒冷。