歸納寓言

⑴ 怎樣概括寓言

抓住關抄鍵詞句，給概括寓意一個襲坡度 多數的寓言故事，總是由一種思想或行為造成了某種不良後果。從故事的發展中，我們得出了教訓，受到了教育，說明了道理。因而，抓住故事中的變化，抓住變化過程中的關鍵詞句，也可以得到啟示，從而引導我們的思維從感性的事件上升到理性的推而廣之的道德訓誡的高度。完成思維的提升，實現寓意的理解。

⑵ 寓言寓意歸納

《日攘一雞》:明日復明日，明日何其多。
成事者，必當機立斷。有了錯誤，要痛下決心，迅速、專徹底屬地改正，絕不能遷就、姑息。

《東施效顰》

東施雖不漂亮，如果安分守已，不去模仿西施，也未見得那樣令人看不過去；但她卻不管自己和西施容貌不同，硬要學西施的病態表情，結果是愈學愈丑，令人作嘔。這種不顧條件生搬硬套的學習方法，是值得引以為鑒戒的.東施之所以模仿西施，是因為太不了解自己了。人當有自知之明，知道自己可以做什麼、或不適合做什麼，既不需要好高騖遠，也無須自卑退縮。有自信心、能夠自我尊重、也能尊重別人的人，才是最美的啊！

《梟逢鳩》
有缺點要及時改正，採取迴避的辦法是行不通的。

⑶ 寓言《蚊子與獅子》的知識歸納

最近，我讀了一本書。它的名子叫做《伊索寓言》其中有一篇故事的名字是《蚊子與獅子》的寓言。讀完後，我深受啟發。 這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子。非常想和獅子比比誰厲害。它吹著喇叭飛到獅子那裡，向獅子挑戰。它沖到獅子的臉上。專門咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了。還是抓不到蚊子，他非常難受，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子。非常得意。它繼續吹著喇叭沾沾自喜。驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上。被蜘蛛抓住了。在臨死的時候.它悲嘆道：「我已經戰勝了強者.卻被弱者所消滅。」
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然擊敗過比自己強大的人。但是也會被比自己弱小的人擊敗，因為強中自有強中手;能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰。最終會落到和蚊子一樣的下常
在我平時的學習中.我的數學成績一直不是很穩定.有時候能考出全班矚目的名次，有時又只能考六十、七十、八十分。過去，我一直不知道問題出在哪裡了，到底是什麼原因。但是，我讀了這則寓言，我終於明白了，我的成績不穩定那是因為驕傲自滿的緣故。每當考到前面時，我總是沾沾自喜，認為下一次我也是那麼好的成績。可是，每一個下一次考試時成績總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落後。今後我要更加刻苦學習，不驕傲自滿。爭取學習成績保持名列前茅!
最近，我讀了一本書，名叫《伊索寓言》。其中有一篇名為《蚊子與獅子》的寓言，我深受啟發。

⑷ 如何從寓言中歸納寓意

我們所學過的課文，有許多篇寓言故事。學習寓言，重點要通過言得出意，這個意就是我們從寓言所中要汲取的智慧營養。那麼，在具體學習過程中，歸納寓言的寓意有沒有切實可行的好方法呢？當然有，現在我們就來來講一講。
方法一：從題目中找。通過搞清題目的意思，從而弄清寓意，這是最常見的一種歸納寓意的方法。如《南轅北轍》，首先理解題目意思車轅本來想向南，可車子的痕跡卻是向北，從而得出這篇寓言的寓意是：行動和目的相反。
方法二：從人物的性格中找。如《守株待兔》那個在樹樁旁等兔子的人不就是存在僥幸的心理才做出讓我們覺傻乎乎的事嗎？由此可以總結出寓意是：不主動的努力，存在僥幸的心理，期望得到意外收獲。
方法三：從事情的發展過程中找。分析事情的發展經過，找出存在於事物之間的邏輯關系，從而引出寓意，也是一種可行的方法。如《亡羊補牢》，牧羊人一共丟了兩次羊，第一次丟，沒當回事。第二次丟失時，鄰居勸告他趕快把羊圈的窟窿堵上吧。他很聽話，立刻修好了羊圈。從此以後，他的羊再也沒有丟失過。根據這樣的分析很容易歸納出寓意：受到損失以後，及時補救，還不算晚。
方法四：從重點語句中找。故事中的有些語句，往往蘊含著深刻的寓意，我們只要反復推敲，就能得出寓言的寓意，如《掩耳盜鈴》，抓住把自己的耳朵捂住，以為自己聽不到，別人也就聽不到了這句話，重點理解整篇寓言，就可以推出其中的寓意是：比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事情偏要去掩蓋。