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競爭的典故

發布時間: 2023-01-03 22:09:54

Ⅰ 關於對手競爭的歷史故事

趙武靈王:胡服騎射,志在滅秦!

秦國在商鞅變法之前,不過是一個二等國家。孔子甚至都沒有去秦國傳道的打算,可見當時中原視秦國如夷狄,無足輕重。但是自從秦孝公重用商鞅,富國強兵,實行農戰,國力迅速增強。經過多年征伐,到戰國末年,秦國已經成為七國中最強大,最具侵略性的國家。尤其是范雎提出「遠交近攻」的大戰略方針以後,秦國的對外戰爭顯得更加有針對性,對六國來說,也更加危險。 此時,趙國的崛起,成為秦國擴張的最大障礙。不僅如此,趙武靈王在位時,更是啟動了雄心勃勃的滅秦計劃,對秦國的生存構成嚴重威脅。

趙武靈王是趙國第六代君主,也是趙國第一個稱「王」的君主。此人雄才大略,他意識到六國諸侯爭霸形勢極為復雜,短期內難分勝負,所以一改前代君王逐鹿中原的戰略,決定向北發展,攻略胡地,既擴張趙國的勢力范圍,又可以繞過函谷關,從北面直接威脅秦國腹地。基於這種戰略目標,趙武靈王遂於公元前307年開始「胡服騎射」,大刀闊斧地進行軍事改革。

趙國在軍事上使用騎兵、採用適應騎射的胡服在很早以前就存在了,但那時只是士兵們一種自發的行為。這不是某個人的創造,而是根據實際需要,很自然地採用了更容易獲勝的戰爭手段而已。可以說,游牧民族在與中原接觸後不久,中國就出現了最早的騎兵,只是在數量、質量、戰術使用上都很原始,起不了左右戰爭勝負的主要作用。騎兵在中國發展成為一個獨立兵種,進而成為一個主要兵種,經過很長的時間。趙武靈王採取胡人模式,編成了一支強大的國家騎兵部隊,使其成為趙國軍事組織中的一個強大的新兵種。這在中原軍隊中尚屬首創。這支勁旅再找過的歷次對外戰爭中發揮了重要作用——前306年趙國略取林胡,樓煩、闢地千里,建立雲中郡和雁門郡。次年趙國大舉進攻中山國,又攻取了很多土地。前296年趙國終於滅掉中山國,取得重大勝利。這一切都表明,趙國作為戰國後期唯一能和秦國抗衡的國家,趙武靈王的「胡服騎射」運動功不可沒。

公元前307年,秦武王自恃力大,在周舉鼎,不料失手砸斷自己的腳,失血過多而死。(秦武王名嬴盪,看其死法也確實夠「人如其名」的) 秦武王無子。秦武王的生身母親惠文後要立秦武王的同母弟公子壯,秦武王的庶母宣太後要立秦武王的異母弟公子市,兩派展開了激烈的斗爭。趙武靈王對秦國的局勢密切關注,俟機插手秦政。他派樓緩入秦,密切觀察秦國內亂的發展。派代相趙固監視胡人的動靜,注意燕國對秦國內亂的反應。

前305年,正當趙國大舉進攻中山的時候,樓緩派人來報,秦國的內亂以宣太後的勝利而結束。趙武靈王決定暫停對中山的進攻,先解決秦國的立新王問題。他讓樓緩告訴宣太後,趙武靈王准備迎立宣太後的長子,在燕國為質的公子稷為新秦王。同時,趙武靈王命令趙固入燕迎立公子稷。燕國非常希望公子稷出任新的秦王,對趙武靈王的建議很支持。秦國由於歷時三年的內戰,此時已疲憊不堪。在北邊,趙國奪取了榆中後對秦國形成了壓頂之勢。在南邊,楚懷王對漢中、巴蜀早已垂涎。如果宣太後不同意趙武靈王的意見,一場惡戰又將開始。宣太後不得已,同意了趙武靈王的意見,立公子稷為新的秦王。

公子稷雖然被趙武靈王立為新的秦王,但宣太後為了不讓秦王稷不受趙武靈王的擺布,而將秦王稷架空,親自執政,對趙武靈王的要求也敷衍了事,這讓趙武靈王很生氣。此時趙國已經佔有了秦國北邊的榆中、雲中地區,北部邊境正是秦國國防上的軟肋,趙武靈王打算從此進攻秦國。

公元前298年,已經升級為「太上王」的趙武靈王向秦國施加壓力,迫使宣太後任命樓緩為秦相,以便為趙國謀得更多的利益。樓緩入秦時,趙武靈王假裝隨從人員,跟在樓緩左右。進入秦地後,趙武靈王對沿途的風土人情細加考察,以為攻秦時所用。樓緩進入秦都咸陽後,會見了許多秦國的大臣,趙武靈王都在側觀察,對秦國大臣的賢庸強弱有了深入的了解。趙武靈王提出,走之前要親眼見一見秦昭王和宣太後。他想親自了解這對母子的為人,以利於以後對秦決策。 見過秦王母子後,趙武靈王告誡樓緩,母子二人皆為人中龍鳳,務要小心應對。宣太後與秦昭王覺得樓緩的隨從絕非等閑之輩,必是趙國的極貴之人來窺秦情。於是,速派使者宴請樓緩與這個非凡的隨從晚間再到王府作客。晚間,樓緩赴約而不見非凡隨從。樓緩說這個隨從白日失禮,已被遣回趙國。這更加堅定了宣太後的判斷,認定這個人就是趙武靈王,速派精騎追逐。守塞之人告訴他們,趙國的使者剛剛離去。宣太後和秦昭王對趙武靈王深窺秦政大感忌憚。

3年以後,趙武靈王由於王位問題發動政變失敗被囚禁餓死,隨著一個秦國的危險對手悄然逝去,趙國滅秦的宏偉計劃也隨之化為泡影。但是,趙國在此後的惠文王時期仍然人才輩出,將星璀璨,國力強盛。秦趙對抗的勝敗仍然是個未知數。

Ⅱ 幫忙找幾個有關競爭的故事

故事1:

一隻野狗在追一隻小兔子,野狗使勁追,小兔子使勁跑,但最終野狗也沒追上小兔子。

小兔子回到家,對其母說:「今天有一隻野狗追我。」

母兔問:「追上了嗎?」

小兔子回答:「肯定沒追上了,它怎麼能追上我呢?那隻狗只是為了一頓飯在追我,而我卻是為了一條命在跑啊。」

在這個社會里,每個人每天都要面對著很多的競爭,承受著很多壓力,想在競爭中生存,你就得有一種比別人更強烈的競爭意識和危機感,能夠承受著更大壓力。這樣才可能有機會保命,才可能有機會出擊……

故事2:

國外一家森林公園曾養殖幾百隻梅花鹿,盡管環境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,而幾年以後,鹿群非但沒有發展,反而病的病,死的死,竟然出現了負增長。後來他們買回幾只狼放置在公園里,在狼的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命。這樣一來,除了那些老弱病殘者被狼捕食外,其它鹿的體質日益增強,數量也迅速地增長著。

故事3:

在遼闊的非洲大草原上,當黎明的曙光剛剛劃破夜空,一隻羚羊從夢中猛然驚醒。

「趕快跑!」它想,「如果慢了,就可能被獅子吃掉!」於是,起身就跑,向著太陽飛奔而去。

就在羚羊醒來的同時,一隻獅子也驚醒了。

「趕快跑!」它想,「如果慢了,就可能會被餓死!」於是,起身就跑,也向著太陽飛奔而去。

一個是獸中之王,一個是食草的羚羊,等級差異,實力懸殊,但面臨著的是同一個問題:為生存而競爭!

故事4:

英國某空調公司一直處於低迷狀態。

一天,總經理理查爾斯·史考勃走進工廠,問一位工人說:「請問,你們這一班今天製造了幾部空調?」「6部。」工人答道。總經理沒再說話,只是拿了一支粉筆在地板上寫下一個大大的阿拉伯數字———「6」,然後轉身離開車間。夜班工人接班時,看到那個「6」字,明白了老總的用意,交班時就把地板上的「6」改寫成「7」字。日班工人接班時當然看到了那個很大的「7」字,於是他們決定給夜班工人點顏色看看,發奮抓緊幹活,下班時,又把地板上的「7」字改成了頗具示威性的特大的「10」字。不久,空調公司頓現生機,重振雄風。

學營銷:這個公司成功的奧秘在於總經理善於調動工人的積極性和創造力,使他們主動工作、樂於競爭。其實,一個企業就是一個小社會。把樂趣還給員工,員工將還給你一座銀山、一座金礦。

故事5:

一隻青蛙看著自己的老鼠鄰居很不順眼,總想找個機會教訓教訓它。

一天,青蛙見到老鼠,勸它到水裡玩。老鼠不敢,青蛙說有辦法保證它的安全,用一根蠅子把它們連在一起,老鼠終於同意一試。

下了水,青蛙大顯神威,它時而游得飛快,時而潛到水底,把老鼠折騰得死去活來。老鼠最後被灌了一肚子水,泡脹了飄浮在水面上。

空中飛過的鷂子正在尋找食物,發現了漂浮的老鼠,就一把抓了起來,相連的繩子把青蛙也帶了起來。吃掉老鼠後,意猶未盡的鷂子把嘴又伸向青蛙。

在被鷂子吃掉之前,青蛙後悔地說:沒想到把自己也給害了。

(啟示 : 競爭是有規則的,當我們採取了不正當的手段去對付競爭對手的時候,也許我們自己已經也踏入失敗的門檻。)

Ⅲ 關於競爭對手的典故

是朋友也是對手
是朋友,也是對手
一個人生命的旅途中,有許許多多、形形色色的人,也許是你生命中的過客,也許是一是一生都不會磨滅的珍貴情感。
在初二期中考試時,考試成績令我不趕相信,當老師念到我時,看了我一眼,這一眼中,包含找對我的氣氛 ,惋惜、出乎意料。「什麼?20名。還和杜倍名次相同?」我真是心裡有種說不出的感覺,「真是一對難兄、難弟呀!」老師一語正好刺在我的痛處,痛、痛極了,彷彿已經走進了人生的低谷,周圍依舊是喧嘩聲,但我腦子一片空白,心好像碎了。
回到家,看到他*的畫像,想起了做完手術在病房裡痛苦呻吟的媽媽,眼淚簌簌地流了下來,媽媽不在家,爸爸一下班就會去照顧媽媽,忙的不可開交,根本無暇管我,我便放縱了。和杜倍如兩匹脫疆的野馬,把心思全放在玩上,根本無心學習,才導致今天這個後果。
第二天,我看杜倍也不怎麼高興,我想一定是通電話給他媽媽了吧,只見他挺著他的將軍肚向我走來,推了推 鼻樑上的小眼鏡(不是眼鏡小,是臉太大了),嚴肅的對我說:「給你」,他給了我一封信,然後轉身就走了,我打開一看,大概內容是;「下次期末考試他一定會超過我」,我不禁大為震驚,平時吃了就誰,醒了就吃的他怎能考過我?但我也感到一股無形的壓力壓在我的肩膀上,我不得不接受了他的挑戰。
在以後的日子裡,我都能感覺到有一雙眼睛盯著我,每當鬆懈的時候就有一種無形的壓力推我前進,我告誡自己,他又在認真地學習呢,我可別輸給他了。
到了星期五,我們約定每天都出來玩的,但當我每次走到他家時,看到他的卧室的燈仍在亮著,我明白了一切,他還在發奮地學習,我又怎能輸給他呢?於是,我急匆匆地跑回了家,聚精會神拿起筆開始學習了。和以往不同的是,以前總是媽媽督促我,現在,我感到他正虎視眈眈地看著我,自然地向前、拚命地跑。就這樣日復一日,年復一年,轉眼就要期末考試了,他就坐在我後面,好像有一種咄咄逼人的目光盯住我,我心裡想了很多,我不能輸呀,想起父母對我的期望,老師對我的教導,以及杜倍對我的鞭策……這一切讓我相信,我能!平日辛苦的努力,不就是為了今天嗎?成敗就在今日一舉。此時腦中鏗鏘激昂,深吸一口氣,盪然與胸間,文思如潮湧,一氣呵成,每寫一個字,所有的信心都匯聚在筆尖上,認真寫好每一個字。
果然功夫不負有心人,我進步了十名,杜倍名落孫山,僅次於我,考了十一名,他說:「你不用高興太早,到初三我一定超過你。」
現在,他果然直步青雲,雖然我們不在一個班,我們卻比以前更親,更密,那段美好的回憶,讓我相信,對手,也許也是幫手,至今我們仍然在追逐,用他的話,我們是生活中的朋友,學習中的對手!
...好像是吧

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