過獎了歇後語
我是沖你那個求字回答的
諺語
1.功夫到了家,事情自然就會成功。（ 鋼梁磨綉針，功到自然成 ）
2.剛出生不久的小牛，不怕老虎。 （初生牛犢不怕虎 ）
3.人總是希望生活得更好。 （人往高處走，水往低處流 ）
4.比喻單方面鬧不起事來。 （孤掌難鳴，一個巴掌拍不響 ）
5.各行各業都有傑出的人才。 （三百六十行，行行出狀元 ）
6.心裡只有打算，但能力不足，無法去做。（ 心有餘而力不足）
7.既然事情來了，就應該安下心來。（既來之，則安之 ）
8.家庭和睦，就能事事興旺發達。 （ 家和萬事興）
9、時機難得，不可錯過。 （機不可失 時不再來 ）
10、只要有志氣，想做的事總能成功。 （有志者事竟成 ）
1.關公面前耍大刀——自不量力
2.劉備借荊州——有借無還
3.諸葛亮用兵——神機妙算
4.周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
草把做燈—— 粗心（芯）
草泥塘里翻泡—— 發笑（酵）
草帽子當鑼—— 想（響）不起來
草灘失火—— 留情（青）
泥水匠整耗子—— 敷衍(眼)了事
泥水匠無灰—— 專(磚)等著
幽默故事
華而不實
齊景公對晏子說：「東海里邊，有古銅色水流。在這紅色水域里邊，有棗樹，只開花，
不結果，什麼原因？」
晏子回答：「從前，秦繆公乘龍船巡視天下，用黃布包裹著蒸棗。龍舟泛遊到東海，秦
繆公拋棄裹棗的黃布，使那黃布染紅了海水，所以海水呈古銅色。又因棗被蒸過，所以種植
後只開花，不結果。」
景公不滿意地說：「我裝著問，你為什麼對我胡謅？」
晏子說：「我聽說，對於假裝提問的人，也可以虛假地回答他。」
晏子發笑
齊景公往牛山游覽，向北登臨齊國都城時，突然哭道：
「人生怎麼像奔騰咆哮的流水，離開這美好的山河而死去呢！」
艾孔、梁丘據聽了，也哭泣起來了。晏子卻在發笑。齊景公怒問他為何發笑。
晏子回答：「如果使賢能的國君，長久地據守齊國，那麼，太公、桓公將長久地據有齊
國了；如果讓勇猛的國君，長久地佔有齊國，那麼庄公、靈公將要長時間地享有齊國了！那
么，您怎麼能得到國君的寶座而立身於世呢？而您偏偏獨自因為這事流淚傷情，這是不符合
仁義道德的。不仁道的國君我看到一個，諂諛的近臣我見到兩個，這就是我私自發笑的原因
啊！」
晏子數罪
齊景公喜歡捉鳥玩，便派燭鄒專門管理鳥兒，可是燭鄒不慎讓鳥飛逃了。景公大為惱
火，下令殺死他。晏子說：「燭鄒有三條罪狀，讓我數落他一番。然後再殺，讓他死個明
白。」
齊景公高興地說：「好。」於是把燭鄒叫進來。
晏子便一本正經地說：「燭鄒！你知罪嗎？你為國王管鳥卻讓它逃走，這是第一條罪
狀；使國王為了鳥而殺人，這是第二條罪狀；這事傳出，讓天下人認為我國重小鳥而輕士
人，敗壞我們國王的名譽，這是第三條罪狀。你真是罪該萬死！」
說完，馬上請求景公下令斬殺。
可是景公卻說：「不要殺他了，我接受你的指教了。」
--------------------------------------------------------------------------------華子愛病
宋國陽里地方有個叫華子的人，中年得了健忘病，家屬向史官求卜，史官不給占卦；向
巫人祈禱，巫人不給希望；向醫生求治，醫生不給治療。
魯國有位儒生說：「這個病本來不是占卦所能去掉，祈禱所能消除，葯物所能痊癒的。
我試著變化他的思想，這樣或許能痊癒吧。」於是，讓華子睡在露天，病人就索要衣服；讓
華子挨餓，病人就索要飯菜；讓華子住進幽暗的室內，病人就索要陽光。儒生高興地對華子
的兒子說：「你父親的病可以治了。但是我的處方是秘密的，不能告訴別人。請讓我單獨與
病人住七天。」兒子同意了。結果華子多年的健忘病一下子治好了。
可是，華子成了明白人後，竟大為憤怒，說：「以前我得健忘病，空盪盪不知道天下事
的有無。現在突然記得以往的事，數十年來的存亡、得失、哀樂、好壞，攪得我的心裡好不
煩躁。我擔心將來的存亡、得失、哀樂、好壞還要擾亂我的心靈，那可貴的健忘病，哪怕只
有很短的時間的健忘病，還能夠再得到它嗎？」
小孩辯日
孔子去東方游歷，見兩個小孩在爭論。孔子問他們爭什麼。
甲孩說：「我認為太陽剛出來時離人近，中午就離人遠。」
乙孩說：「我認為太陽出來時離人遠，中午反而近。」
甲孩說：「太陽剛出來像馬車上的遮陽傘那麼大，中午就像盤子那麼小。這豈非說明：
大是因為近，小是因為遠嗎？」
乙孩說：「太陽剛出時人覺得很涼快，到中午人就覺得很熱。難道不是遠了覺得涼，近
了覺得熱嗎？」
孔子愣住了，不能解答。兩個小孩笑道：「誰說你是有學問的人呢？！」
相聲
校園
甲：親愛的同學們，我想死你們了。
乙：先向大家作一下介紹。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫趙胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以後有什麼需要我幫忙的盡管說，學長我一定會盡力而為的。
乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？
甲：馬馬乎乎。
乙：那你成績為什麼這么好呢？
甲：因為我是從「竹板炒肉絲」的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落後就要挨打。
乙：哎，英雄所歷略同呀。
甲：能具體點嗎？
乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。
甲：這怎麼說？
乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。
甲：你就是在這種環境下成長起來的嗎？
乙：誰在乎我的心裡有多苦，誰在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。
乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。
甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拚命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。
乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。
甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什麼都要想著學習學習再學習。
乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴裡。上廁所看書，我怕呀。
甲：怕什麼？
乙：我怕掉進去，我不會在那裡游泳啊。
甲：那你在學校都幹些什麼？
乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞牆上吊，白天睡覺夜裡放炮，沒事了鑽到床底下跟老鼠亂咬。
甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。 乙：哎……你這是什麼話，你有什麼了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。
甲：你想怎麼樣？
乙：我往你們家打電話。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學於昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫院搶救。
甲：地點？
乙：黑龍江烏魯木齊。
甲：說這么遠干什麼？
乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。
甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他乾的。
乙：說實在的，我學習確實有困難。
甲：有什麼困難？
乙：我一看書就發困，就渴就餓，就想上廁所。
甲：這好辦呀。
乙：咋辦？
甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。
乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。
甲：算了，我還是給你講幾個故事激發一下你的學習興趣吧。
乙：故事我愛聽。
甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？
乙：沒聽說過，怎麼回事？
甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，於是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。
乙：那我們也去捉螢火蟲吧。
甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什麼？
乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。
甲：拉倒吧你，螢火蟲會發光你會發光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？
乙：那孫康映雪呢？
甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，於是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。
乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢游症也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。
甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家裡也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，於是把自家的牆壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。
乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把牆鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎麼辦呀？
甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。
乙：天才，天天發財。
甲：你怎麼凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。
乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。
甲：奧斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母雞？
甲：近代化學之父---道爾頓。
乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？
甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。
乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，說詳細一點。
乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。
甲：那你怎麼辦？
乙：於是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。
甲：這還能活嗎？
甲：後來呢？
乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多隻飯碗。
甲：200多隻？那你怎麼辦？
乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其餘的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。
甲：真不錯，那你再來一次。
乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。
甲：我可沒你那麼善良。
乙：哦過獎過獎。
甲：善變又沒天良。
乙：學長，咱換個話題吧。
甲：好啊，談什麼？
乙：敏感的刺激的。
甲：什麼？
乙：早戀呀。
甲：我天天早上鍛煉，看我身體多棒。看我這肱二頭肌是不是假的？（動作）
乙：我說的不是這個，是那個。
甲：哪個？
乙：那個嘛。
甲：哦，我以學習為重，心無旁騖。
乙：我也以學習為重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什麼秋波？
乙：秋天的無線電波。
甲：都長的怎麼樣？
乙：各個長的都賽過一頭牛，一扭頭能嚇死西施，再這樣下去我會受不了的，我要自殺。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不開的鎖，凡是想開就好了。
乙：是呀，我想開了，我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個女生的課本里了。
甲：她看到了嗎？
乙：當然看到了，而且還很激動。
甲：然後呢？
乙：報警了。
甲：報警了？你寫的什麼呀？
乙：我已經注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎麼恐嚇人家？
乙：以前沒寫過嘛，知道這樣寫不行，然後就換了。
甲：你換的什麼？
乙：你來自雲南元謀，我來自北京周口，抓住你長滿絨毛的手，輕輕的咬上一口，愛情讓我們直立行走。
甲：這回怎麼樣？
乙：她看後微微一笑。
甲：呦，微微一笑？
乙：然後張開大嘴對我說：你這個蛋白質！
甲：哇，你成功了！
乙：不，她的蛋白質就是笨蛋、白痴、神經質。
甲：就這么結束了？
乙：結束了。
甲：多麼凄慘的愛情故事呀，讓我借你的肩膀用用吧（動作）。
乙：夭折的初戀胎死腹中，無情的死機了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所難免，困苦悲哀是一個人的精神財富，求學的道路是艱辛的，不要貪圖路上的風景，等到到達後再欣賞也不遲呀，男人是男人的媽生的，女人是女人的媽生的，男人一旦混進女人堆里，就會變的不男不女。學生應以學習為重，清凈淡薄，修身養性，才能盡顯男兒本色。
乙：這么說難道我真的錯了嗎？
甲：韶光易逝，青春應當珍惜，莫等閑白了少年頭，空悲切。
乙：我以後要脫離沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的決心吧。
乙：曾經有一段珍貴的時間擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去時我追悔莫及，人世間最悲哀的事情莫過於此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要好好學習，如果非要在這前面加一個極限的話，我希望是一輩子。
甲：好，胖胖，走回家做作業
㈡ 形容過期了的歇後語
多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）自帶有九萬條詞彙，符合題意的歇後語有：
人過三十不學藝──老了；六月里穿棉鞋──日（熱）腳難過；正月十五賣門神──過時。