燭光寓言
在一座房子中有兩樣東西——半截用過的蠟燭和一盞嶄新的電燈。
過去，屋子的主人很窮，他每天晚上看書時都會點上一隻蠟燭，那根蠟燭就被他很小心地放在書桌上。可現在，主人有了一盞電燈，蠟燭便被放在那裡沾灰了。
一天夜裡，主人已經睡去，蠟燭和電燈就悄悄等聊了起來。
「真羨慕你啊，光比我亮多了，怪不得主人這么喜歡你，而我卻沒有用了……」
「你可千萬別這么說啊，蠟燭弟弟，雖然我比你亮，但是我要用點的啊，沒有點我連你都不如，那時主人一定還會用你的啊。」
「是嗎？我想我時等不到那天就被主人扔了。現在我在這兒站著，又有什麼用呢？還不如一塊石頭呢。」
電燈想再勸勸它，可又不知道該說什麼好。
電燈說的那一天很快就到了。主人正准備工作，可一開電燈，傻了，原來停電了。情急之下，主人忙找出了那半截已經落滿灰塵的蠟燭，點燃了它，刺啦一聲，屋子裡亮起了一團昏暗的燭光，盡管沒有電燈那麼明亮，但主人仍認真地工作，珍惜著每一寸亮光。
……
就在蠟燭將要燃盡時，終於來電了，電燈亮了起來，立刻淹滅了蠟燭的微光。主人把它吹滅了，放在電燈旁，覺得只有它的光才是最溫暖，最明亮的……
Ⅱ 鑿壁偷光的故事
鑿壁偷光的故事講的是在西漢時期，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。
於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了一個很有學問的人。
(2)燭光寓言擴展閱讀：
【成語】： 鑿壁偷光
【拼音】： záo bì tōu guāng
【解釋】： 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
【造句】 學習是很艱苦的事,沒有鑿壁偷光、鍥而不舍的精神是不行的.
【用例】（元·喬吉《李太白匹配金錢記·第三折》）：「枉了你窮九經三史諸子百家，不學上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學《金錢記》。」
【同義】囊螢映雪、焚膏繼晷、鑿壁借光
【反義】不學無術、目不識丁、胸無點墨
原 文：匡衡勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其佣作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：「願得主人書遍讀之。」主人感嘆，資給以書，遂成大學。
譯 文：匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
啟 示：由於匡衡家裡很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。匡衡心痛這浪費的時間，內心非常痛苦。
我們要學習鑿壁偷光的精神，學習匡衡不怕艱難學習的恆心與毅力。
Ⅲ 二年級鑿壁偷光寓言故事
漢朝時，有一人叫匡衡，勤奮好學。家裡很窮，白天必須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。對鄰居說：「晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢？」鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：「既窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢!」匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在牆上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。