情景兒歌賞析
① 賞析四季兒歌，400字左右
你拍一，我拍一，一個小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二個小孩梳小辮兒。
你拍三，我拍三，三個小孩吃餅干。
你拍四，我拍四，四個小孩寫大字。
② 賞析（四季兒歌）
搖煤球
搖啊搖'搖煤球'煤球大啊裝不下'
煤球小啊裝不了。
讓寶寶躺在毯子上'爸爸媽媽對站'各拎著毯子的兩個角'一邊搖一邊唱。
③ 求賞析童謠200字
童謠摘選：
十朵花，九個瓜，瓜藤藤，爬上架，一開開出十朵花。
十朵花，九個瓜，那朵為啥不結瓜？孩子問，爺爺答：那一朵，是「謊花＂，開「謊花」的不結瓜，說謊話的沒人誇。
這篇童謠構思很巧：一是以＂謊花」不結瓜打比方，形象而生動，容易理解和接受；二是爺爺和孩子兩個角色各有特定的含義，便於把道理說出來；三是用孩子問、爺爺答的形式進行，親切而自然，表達效果好。
漢字謠
漢字四四方，優美世無雙。
甲骨銘干載，鍾鼎刻輝煌。
竹簡記春秋，絹帛錄詩行。
電腦傳信息，妙字組華章。
楷草隸篆行，歐柳顏趙王。
橫平豎又直，龍飛鳳也翔。
從小學規范，長大寫得棒。
「漢字」是世界上運用最廣泛的文字之ー。本篇寫漢字之美，美在發展歷史悠久，美在形態多姿、字體豐富，美在筆畫簡練卻変幻無窮，這就是漢字的魅力。小朋友要「從小學規范」，這樣才能「長大寫得棒＂。
一本書兩扇門
一本書，兩扇門，里頭藏著小小人。小小人，故事多，講了個又ー個。又好看，又好聽，多讀好書變聰明。爸爸媽媽也來看，還請我當小先生。
打開本書，就是打開兩扇門，這個比喻非常親切。走進書本，就是走進知識的大門，在裡面開心閱讀，你會変得有靈性、有智慧。我們從小熱愛讀書和爸爸媽媽一起分享閱讀的快樂。
國徽
五顆星，照天空，天安門，在正中，
齒輪谷穗紅綢繞，看見國徽挺起胸！
國徽，多麼神聖，多麼庄嚴！那五顆星，那天安門，那紅綢繞著的齒輪谷穗，多麼地不同凡響，讓人肅然起敬！最後一句畫龍點晴，國徽給人信心，給人力量！我們昂首挺胸，就是要為國微增光添彩。
以上供參考。
④ 數鴨子的歌曲鑒賞
這首童抄聲獨唱的低幼歌曲描繪了一位幼兒天真地唱數橋下游鴨的情景，形象地表現了幼兒們的咿啞學語及長輩們對其日漸成長的期望。作品歌詞親切生動，饒有兒歌情趣。曲調活潑甜嫩，曲式淺簡，節奏歡快，念唱結合，易學易唱，受到兒童們的歡迎喜愛。 一首經典的80年代的兒歌，如今還是很受兒童的喜愛。可能主要是因為其歌詞通俗易懂，具有趣味性。
