再塑生命的人賞析

❶ 《再塑生命的人》主題思想

這篇課文講述的是安妮·莎莉文老師剛剛走進海倫·凱勒生活時的故事。本文敘述回了安妮·莎莉文老答師高超的教育藝術，同時也表現了作者一個盲聾啞女孩的精神追求，全文真誠地表達了對莎莉文老師的感激之情。

學習這篇課文，我們在向莎莉文老師投去敬佩目光的同時，也為這位聾啞女孩好學敏思、堅韌不拔、熱愛生活的精神品格所感動。

(1)再塑生命的人賞析擴展閱讀

《再塑生命的人》節選自《假如給我三天光明》，作者海倫·凱勒是美國著名的聾盲啞女作家、教育家。她出生後19個月便被一場重病奪去了視力和聽力，同時嘴巴也不能發聲了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵，看起來她的人生已經沒有什麼希望了。

可是世界上真的有奇跡。1887年3月3日，對海倫來說是她一生中最重要的一天這天，家裡為她請來了一位教師——安妮·莎莉文。莎莉文老師將人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，像春天的種子深深植於海倫·凱勒的生命，以無私的愛重塑了她的生命。

參考資料來源：人民教育出版社-《再塑生命的人》教學設計

❷ 求《再塑生命的人》的好句鑒賞！！

再塑生命的人的好句鑒賞:

（一）、在沒受教育之前，我正像大霧中的航船，既沒有指南針，也沒有探測儀，無從知道海港已經非常臨近。

品味：這句話用比喻的手法從反面說明了受教育的重要性，接受了教育的人，生活航船才能沖破阻礙旅途的大霧，找到准確的航向，從而靠近理想的人生港灣。

（二）、這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收。

品味：這句話表面看來說的是文字的神奇，實則暗示的是知識的力量。是知識使「我」這個盲聾人看到了快樂，看到了光明，看到了幸福，因而，「我」覺得世界充滿了花香，洋溢著美麗。

（三）、愛有點兒像太陽沒出來以前天空中的雲彩。

品味：愛是看不見摸不著的，但它總是出現在你最需要的時候，有了它，你就快樂，生活就變得美好，沒有它，一切都變得索然無味。