祖沖之的名言
① 數學家的名人名言
數統治著宇宙。 ——畢達哥拉斯
數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。 ——C•F•高斯
上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。 ——L•克隆內克
上帝是一位算術家 ——雅克比
一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D•希爾伯特
發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——C•G•達爾文
宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——J•H•京斯
這是一個可靠的規律,當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。——A•N•懷德海
給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——A•L•柯西
純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G•D•伯克霍夫
一個數學家越超脫越好。——無名氏
數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A•埃博
② 中國數學家的名人名言
1、遲序之數,非出神怪,有形可檢,有數可推。——南北朝 祖沖之《述異記》
白話譯文:天體運行的規律,不是什麼神怪的、不可捉摸的東西,有形體可供觀察檢驗,有數據可以計算推測。
只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人。
2、樹老易空,人老易松,科學之道,戒之以空,戒之以松,我願一輩子從實而終。——華羅庚《高等數學引論》
給自己一個目標,選擇一條自己的道路,用自己的汗水與努力來成就自己的未來。
3、發白才知智叟呆,埋頭苦幹向未來,勤能補拙是良劑,一分辛苦一分才。——華羅庚《從楊輝三角談起》
不必在乎路上的風雨,不必在乎行路的艱難,就想貝多芬說的那樣:」卓越人的一大優點實在不利於艱難的遭遇里百折不撓。
4、天才由於積累,聰明在於勤奮。——華羅庚《從楊輝三角談起》
人的一生本就如白駒過隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什麼來證明生命的意義呢。
5、科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發現有什麼偶然的機遇的話,那麼這種「偶然的機遇」只能給那些學有素養的人,給那些善於獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不是給懶漢。——華羅庚《優選學》
知識是從刻苦勤奮中得來的,任何成就都是刻苦勤奮的結果。
6、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。——華羅庚《高等數學引論》
勤奮是我們必不可少的,有了勤奮,才能讓我們邁進成功的殿堂,許多偉人不單靠聰明,而是勤奮,才能在自己追求的領域有所成功!
7、科學上沒有平坦的大道,真理的長河中有無數礁石險灘。只有不畏攀登的采葯者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰採得仙草,深入水底覓得驪珠。——華羅庚《高等數學引論》
只有勤奮,才能塑造人才,只有勤奮,才能改變人生,只有勤奮,才能出類拔萃,只有勤奮,才能創造價值。
③ 祖沖之有什麼名言
好像米有哦
④ 名人名言(數學家的)
對我來說,研究數學就像呼吸一樣自然。-----厄多斯 因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造,因此,如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則,那就根本不會發生任何事情。-----歐拉 給我最大快樂的,不是已獲得的知識,而是不斷地學習。不是已有的東西,而是不斷地獲已。不是已經達到的高度,而是繼續不斷地攀登。-------高斯 遲序之數,非出神怪,有形可檢,有數可推。------祖沖之 數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙。------笛卡兒 華羅庚 科學成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。 華羅庚 我們最好把自己的生命看做前人生命的延續,是現在共同生命的一部分,同時也後人生命的開端。如此延續下去,科學就會一天比一天燦爛,社會就會一天比一天更美好。 華羅庚(中國) 壯士臨陣決死,那管些許傷痕,向千年老魔作戰,為百代新風斗爭。慷慨擲此身。 華羅庚(中國) 在尋求真理的長征中,唯有學習,不斷地進習,勤奮地學習,有創造性的學習,才能越重山,跨峻嶺。 華羅庚 錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好 ,非久留之地。歸去來兮。 華羅庚 鑽研然而知不足,虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛,僅能博得庸俗的掌聲,而不能求得真正的進步。 華羅庚 錦城雖樂,不如回故鄉;樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。 華羅庚 人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心頭。 華羅庚 人之可貴在於能創造性地思維。 華羅庚 凡是較有成就的科學工作者,毫無例外地都是利用時間的能手,也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。 華羅庚 時間是由分秒積成的,善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。
⑤ 祖沖之在數學史上的名言
南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量復雜的計算,一遍又一遍,歷經無數次失敗,終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位。
偉大的發明家愛迪生,在發明電燈的過程中,做了無數次失敗的實驗,總共試用了6000多種纖維材料,最終才確定用鎢絲來做燈絲,提高了電燈的使用壽命。
名言警句:
挫折是強者的進身之階,弱者的無底深淵。
經一番挫折,長一番見識
對於不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事。
⑥ 數學家的名言有哪些
數學家的名言名句
1、數統治著宇宙。——畢達哥拉斯
2、數學是無窮的科學。——赫爾曼外爾
3、數學是科學之王。——高斯
4、到底是大師的著作,不同凡響!——伽羅瓦
5、數學,科學的女皇;數論,數學的女皇。——高斯
6、前進吧,前進將使你產生信念。——達朗貝爾
7、聰明出於勤奮,天才在於積累。——華羅庚
8、我們欣賞數學,我們需要數學。——陳省身
9、天才=1%的靈感+99%的血汗。——愛迪生
10、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
11、我們必須知道,我們必將知道。——希爾伯特
12、數學的本質在於它的自由。——康扥爾
13、生命只為兩件事,發展數學與教授數學。——普爾森
14、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽里略
15、沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發現。——牛頓
16、不發生作用的東西是不會存在的。——萊布尼茨
17、讀讀歐拉,讀讀歐拉,他是咱們大家的老師。——拉普拉斯
18、用心智的全部力量,來選擇我們應遵循的道路。——笛卡兒
19、一個國家的科學水平能夠用它消耗的數學來度量——拉奧
20、異常抽象的問題,必須討論得異常清楚。——笛卡兒
21、用心智的全部力量,來選取咱們應遵循的道路。——笛卡兒
22、遲序之數,非出神怪,有形可檢,有數可推。——祖沖之
23、宇宙的偉大建築是現在開始以純數學家的面目出現了。——京斯
24、數學是科學的女王,而數論是數學的女王。——高斯
25、直接向大師們而不是他們得的學生學習。——阿貝爾
26、數學發明創造的動力不是推理,而是想像力的發揮。——德摩根
27、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
28、觀察可能導致發現。觀察將揭示某種規律模式或定律。——波利亞
29、我之所以比笛卡兒看得遠些,是因為我站在巨人的肩上。——牛頓
30、在奧林匹斯山上統治著的上帝,乃是永恆的數學。——雅可比
31、上帝創造了整數,所有其餘的數都是人造的。——克隆內克
32、看在上帝的份上,千萬別放下工作!這是你最好的葯物。——達朗貝爾
33、數學家實際上是一個著迷者,不迷就沒有數學。——諾瓦利斯
34、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特
35、如果別人思考數學的真理像我一樣深入持久,他也會找到我的發現。——高斯
36、數學——科學不可動搖的基石,促進人類事業進步的豐富源泉。——巴羅
37、在數學的領域中,提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。——康扥爾
38、如果我繼承可觀的財產,我在數學上可能沒有多少價值了。——拉格朗日
39、一個沒有幾分詩人才能的數學家決不會成為一個完全的數學家。——魏爾斯特拉斯
40、一個有科學創新能力的人不但要有科學知識,還要有文化藝術修養。——錢學森
41、如果咱們想要預見數學的將來,適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。——龐加萊
42、如果沒有數所製造的關於宇宙的永恆的仿造品,則人類將不能繼續生存。——尼采
43、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
44、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。——維爾斯特拉斯
45、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——伯克霍夫
46、在數學的天地里,重要的不是咱們知道什麼,而是咱們怎樣知道什麼。——畢達哥拉斯
47、一門科學,只有當它成功地運用數學時,才能達到真正完善的地步。——馬克思
48、發現每一個新的群體在形式上都是數學的,因為我們不可能有其他的指導。——達爾文
49、數學是一門演繹的學問,從一組公設,經過邏輯的推理,獲得結論。——陳省身
50、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比,這似乎是品行上的一個公理。——拉格朗日
51、整數的簡單構成,若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——GD伯克霍夫
52、虛數是奇妙的人類棈神寄託,它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物。——萊布尼茨
53、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時刻和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博
54、思維的戶外形式通常是這樣的:有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究。——龐加萊
55、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量,句子大全那他就不值得人的稱號。——柏拉圖
56、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大科學發明是不可想像的。——華羅庚
57、如果我們想要預見數學的將來,適當的途徑是研究這門學科的歷史和現狀。——龐加萊
58、純數學這門科學再其現代發展階段,能夠說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
59、給我五個系數,我講畫出一頭大象;給我六個系數,大象將會搖動尾巴。——柯西
60、數無形時少直覺,形少數時難入微,數與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛。——華羅庚
61、純數學這門科學再其現代發展階段,可以說是人類精神之最具獨創性的創造。——懷德海
62、在數學的天地里,重要的不是我們知道什麼,而是我們怎麼知道什麼。——畢達哥拉斯
63、思維的運動形式通常是這樣的:有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究。——龐加萊
64、這是一個可靠的規律,當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時,他是在胡說八道。——A·N·懷德海
65、數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
66、我國科學家王菊珍對待實驗失敗有句格言,叫做幹下去還有50%成功的希望,不幹便是100%的失敗。——王菊珍
67、可以數是屬統治著整個量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
68、數學中沒有諾貝爾獎,這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目,會使數學家無法專注於自己的研究。——陳省身
69、只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示獨立發展的終止或衰亡。——希爾伯特
70、考慮了很少的那幾樣東西之後,整個的事情就歸結為純幾何,這是物理和力學的一個目標。——萊布尼茨
71、數學家通常是先透過直覺來發現一個定理;這個結果對於他首先是似然的,然後他再著手去製造一個證明。——哈代
72、一個數學家的目的,是要了解數學。歷史上數學的進展不外兩途:增加對於已知材料的了解,和推廣范圍。——陳省身
73、因為宇宙的結構是最完善的而且是最明智的上帝的創造,因此,如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則,那就根本不會發生任何事情。——歐拉。
74、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。——高斯
75、數學中沒有諾貝爾獎,這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目,會使數學家無法專注於自我的研究。——陳省身
76、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理;這個結果對於他首先是似然的,然後他再著手去製造一個證明。——哈代
77、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深。數學是科學之王。——高斯
78、一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。分母越大,則分數的值就越小。——托爾斯泰
79、多數的數學創造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速是明白,而與任何冗長的或形式的推理過程無關。——盧斯卡
80、挑選好一個確定得研究對象,鍥而不舍。你可能永遠達不到終點,但是一路上准可以發現一些有趣的東西。——克萊因
81、在學習中要敢於做減法,就是減去前人已經解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們去探索解決。——華羅庚
82、一個人就好像一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自我的估價好比分母。分母越大,則分數的值就越小。——托爾斯泰
83、精巧的論證常常不是一蹴而就的,而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學來的,而且還要繼續不斷的學習。——阿貝爾
84、咱們能夠期盼,隨著教育與娛樂的發展,將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是,能夠真正欣賞數學的人數是很少的。——貝爾斯
85、時間是個常數,但對勤奮者來說,是個『變數』。用『分』來計算時間的人比用『小時』來計算時間的人時間多59倍。——雷巴柯夫
86、攀登科學高峰,就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數艱難險阻,懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤
87、事類相推,各有攸歸,故枝條雖分而同本干知,發其一端而已。又所析理以辭,解體用圖,庶亦約而能周,通而不黷,覽之者思過半矣。——劉徽
88、一個做學問的人,除了學習知識外,還要有tast,這個詞不太好翻譯,有的譯成品味,喜愛。一個人要有大的成就,就要有相當清楚的tast。——楊振寧
89、也許我可以並非不適當地要求獲得數學上亞當這一稱號,因為我相信數學理性創造物由我命名(已經流行通用)比起同時代其它數學家加在一起還要多。——西爾維斯特
90、我把數學看成是一件有意思的工作,而不是想為自己建立什麼紀念碑。可以肯定地說,我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。——拉格朗日
91、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說,不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做,是為了研究另一種幾何,即目的在於解釋自然現象的幾何。——笛卡兒