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初春元美席上賞析答案

發布時間: 2022-10-30 14:32:49

① 幫忙蘇軾經典名句賞析 最佳答案有追分

1.【詞目】但願人長久,千里共嬋娟 【讀音】dàn yuàn rén cháng jiǔ ,qiān lǐ gòng chán juān 【釋義】但願:希望。嬋娟:明月、嫦娥。只希望自己思念的人健康長壽,雖遠隔千里,卻可以共賞同一輪皎潔的明月。用以表達對親人朋友的思念之情以及美好祝願。只願互相思念的人能夠天長地久,即使相隔千里,也能通過月光來傳遞思念(或者共享這美麗的月光). 【出處】宋·蘇軾《水調歌頭》:「人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。」

詞的最後說:「但願人長久,千里共嬋娟。」「嬋娟」是美好的樣子,這里指嫦娥,也就是代指明月。「共嬋娟」就是共明月的意思,典故出自南朝謝庄的《月賦》:「隔千里兮共明月。」既然人間的離別是難免的,那麼只要親人長久健在,即使遠隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯系起來,把彼此的心溝通在一起。「但願人長久」,是要突破時間的局限;「千里共嬋娟」,是要打通空間的阻隔。讓對於明月的共同的愛把彼此分離的人結合在一起。古人有「神交」的說法,要好的朋友天各一方,不能見面,卻能以精神相通。「千里共嬋娟」也可以說是一種神交了!王勃有兩句詩:「海內存知己,天涯若比鄰。」意味深長,傳為佳句。我看,「千里共嬋娟」有異曲同工之妙。另外,張九齡的《望月懷遠》說:「海上生明月,天涯共此時。」許渾的《秋霽寄遠》說:「唯應待明月,千里與君同。」都可以互相參看。正如詞前小序所說,這首詞表達了對弟弟蘇轍(字子由)的懷念之情,但並不限於此。可以說這首詞是蘇軾在中秋之夜,對一切經受著離別之苦的人表示的美好祝願。

2.「枝上柳綿吹又少。」這是說春歸去的一種景象。然而,柳絮在古典詩文中,往往是薄命女子的象徵,看見柳絮,很自然地又聯想到被遺棄的女子,隨風飄搖,沒有空白之處。杏子雖然是酸苦的,但它還是會讓人聯想到落去的鮮花,而柳絮呢?落就落了,誰還惦記呢?這恐怕就是詞人身世的自嘆吧!
「天涯何處無芳草!」詩人正自哀憐,滿眼芳草使眼前一亮,春天雖然去了,可芳草哪裡沒有呢!這正是詩人無可奈何聊以自慰的思想反映

5.這首詞是蘇軾為懷念亡妻而作,寫於寧熙八年(1075),時距王去世恰好十年。
上片寫對亡妻的懷念之情。首句便直接傾訴了作者對亡妻十年來的深摯懷念和傷悼。陰陽兩世,生死相隔了茫茫十年,作者對亡妻的懷念始終沒有淡化。既使不去思量,過的的一切自會浮漾心頭,難以忘懷。雖時光易逝,但真情難忘。追念之情,不能自已。

7.「相顧無言,惟有淚千行。」這兩句上應「千里 孤墳」兩句,如今得以「還鄉」,本該是盡情「話凄涼」之時,然而,心中的千言萬語卻一時不知從哪裡說起,只好「相顧無言」,一任淚水涌流。

8.出自蘇軾的《西江月·平山堂》

三過平山堂下,半生彈指聲中。
十年不見老仙翁,壁上龍蛇飛動。
欲弔文章太守,仍歌楊柳春風。
休言萬事轉頭空,未轉頭時是夢。

宋神宗元豐二年(1079)四月,蘇軾自徐州調知湖州,生平第三次經過平山堂。這時距蘇軾和其恩師歐陽修最後一次見面已達九年,而歐陽修也已逝世八年。適逢自己政治處境艱難,蘇軾為重遊故地、緬懷恩師而作的這首詞,自然會有撫今追昔的萬千感慨。

最後兩句是說:歐公仙逝了,固然一切皆空,而活世上的人,又何嘗不是夢中,終歸一切空無。

這種對整體人生的空幻、悔悟、淡漠感,這種攜帶某種禪意玄思的人生偶然的感喟,其中深深地埋藏著某種要求徹底解脫的出世意念。蘇詞中傳達的這種獨特的人生態度,是解讀其作品的關鍵所在。

17人間有味是清歡
「人間有味是清歡」。這一帶有哲理性的詩句,是全詩的「詩眼」,給人無盡的思索玩味。何謂「清歡」?遠離喧囂的城市,遠離官場的爭斗,忘卻名利慾望,走進山林,感受農家素樸的清茶淡飯生活,這就是「清歡」。「清歡」者,清淡的歡愉也,不是大歡、狂歡,更不是貪歡。無可否認,蘇軾的「清歡」論有一定的局限性,隱含著他經受險惡仕途官宦之後,產生的一種隱退的消極思想和曠達的人生態度。

18.此生此夜不長好,明月明年何處看?
明月團,更值兄弟團聚,難怪詞人要贊嘆「此生此夜 」之「好」了。從這層意思說,「此生此夜不長好 」大有佳會難得,當盡情游樂,不負今宵之意。

不過,恰如明月是暫滿還虧一樣,人生也是會難別易的。兄弟分離在即,又不能不令詞人慨嘆「此生此夜」之短。從這層意思說 ,「此生此夜不長好」又直接引出末句的別情。說「明月明年何處看」,當然含有「未必明年此會同 」的意思,是抒「 離擾」。同時,「何處看」不僅就對方發問,也是對自己發問,實寓行蹤萍寄之感。末二句意思銜接,對仗天成。「此生此夜」與「明月明年」作對,字面工整,假借巧妙。「明月」之「明」與「明年」之「明」義異而字同,借來與二「此」字對仗,實是妙手偶得。疊字唱答,再加上「不長好」、「何處看」一否定一疑問作唱答,便產生出悠悠不盡的情韻。

19.小舟從此逝,江海寄餘生
此詞以夜飲醉歸這件生活小事為由,即興抒懷,展現了作者謫居黃州時期曠達而又傷感的心境。「小舟從此逝,江海寄餘生」句寫詞人面對平靜的江面,幻想著能如范蠡一樣,駕一葉扁舟,遠離塵世喧囂,在江湖深處安閑地度過自己的餘生。此即孔子「道不行,乘桴浮於海」(《論語·公冶長》)之意,體現了作者當時渴望得到精神自由和靈魂解脫的心境。

20.揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷
取自——宋·蘇軾《卜運算元》
蘇東坡的這闋詞,引起了評論界各式各樣的推斷。最妙的是一說東坡貶黃州時,有一「甚賢」之王氏女喜歡上他;一說是貶惠州時,「頗有姿色」之溫都監女喜歡上他;一說是東坡少年時,一「豪右」之女喜歡他,俱以未果而卒,是以東坡寫下了這闋詞以紀之。李良年在他的《詞家辯證》中引犁庄之語說,是「忌公者以此謗之」之作。此說則俗。想一想東坡此時的情況,而偏有這么多的女子喜歡他,這不是「謗」,而是「美」。為什麼鍾情偏在女子?而男人則偏多勢利!無怪賈寶玉只以泥許男人,卻將柔情之水許女子了。潦倒而偏有賢美之女子喜歡,這也是東坡又一超凡之處,看來不只詩文書畫而已。不過,我雖偏愛此說,然於詞的藝術性來說,我卻不得不放棄,倒是從一反面意見而得到了真解。《苕溪漁隱叢話》說:「或雲鴻雁未嘗棲宿樹枝,唯在田野葦叢間,此亦語病也。」殊不知正是鴻雁只宿沙洲而未嘗棲木,這種寧甘寂寞之推斷(寄託)才為有據。黃山谷只識得「筆下無一點俗氣」,卻沒有看出其中正有一種決裂之大氣盎然。王若虛似讀懂了這一點,所以他說:「以其不棲木故雲爾,蓋激詭之致,詞人貴正其如此。」丁紹儀也說:「不知不肯棲枝,故有『寂寞沙汀』之慨。」而最後一點,只有近人陳匪石看出,他說:「通首空中傳恨,一氣呵成,亦具有『縹緲孤鴻』之象。」
詞正是要寫得這樣才妙,連寄慨也不能讓人一讀便知,而只許那一二識者得窺見其藩籬,這才具有美學意義上的深遠高致。

21.細看來,不是楊花,點點是,離人淚
篇末「細看來,不是楊花,點點是離人淚。」一句 ,總收上文,既干凈利索,又餘味無窮。它由眼前的流水,聯想到思婦的淚水;又由思婦的點點淚珠,映帶出空中的紛紛楊花,可謂虛中有實,實中見虛,虛實相間,妙趣橫生。這一情景交融的神來之筆 ,與上闋首句「似花還似非花 」相呼應,畫龍點睛地概括、烘托出全詞的主旨,給人以佘音裊裊的回味。

22.殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼
初夏雨後的農村小景,令人頗有神往之意。

23 回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴。
「回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴」。天晴後,回頭看看「蕭瑟處」,剛才還是大雨,現在已經天晴了,大自然就是這樣,月圓了就缺,缺了有圓,反復循環。雨後便是天晴,天晴後便是下雨。如此循環,難道不是「也無風雨也無晴」嗎?佛說「菩提本無樹,明凈亦非台。本來無一物,何處惹塵埃」當你心靜如湖水,全不在意外在事物的得失時,你便可以領悟「也無風雨也無晴」的快樂了。

8.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
竹林外的桃樹已經開出三兩枝桃花,春天的江水開始轉暖了,早起的鴨子下水了,它們率先知道這個消息。 寫了初春的景色。

9.九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生!
「九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生。」這是蘇軾的句子
蘇軾一生大起大落,後半生基本在遷謫途中度過,因元佑黨人案被貶至瓊州,今海南。當時的南方是荒蠻之地,有瘴氣,到那裡的人沒幾個能活著回來的。
但蘇軾性格豪放,心胸曠達,將此說成是一次奇絕之旅。
「即使在南方那種蠻荒之地死上很多次我也不感到悔恨 這里能游覽到生平所見最奇異與險峻的風景也足以使我得人生充滿精彩」。

10.雲散月明誰點綴,天容海色本澄清。
連綿下個不止的陰雨(苦雨),總有止的時候,成天刮個不停的風(終風),也總有停的時候,它們「也解晴」,也能變成風靜晴朗的天氣。也可能當時確是雨霽雲收風平浪靜,但這里主要的用意不在寫景,而在比喻,說明他受到各種打擊和排斥 , 也總有結束的時候,今天遇到大赦,就象久經風雨見到晴天那樣,心情舒暢,充滿希望。第三句說,天上的烏雲散了,一彎明月掛在天空,不知這景緻是什麼人安排點綴的?這景色主要也是用來作比喻的,意思是說,這次遇赦,不知是誰在朝廷幫忙說情,為我驅散政治上的烏雲的?

11.杳杳天低鶻沒處,青山一發是中原。

這兩句說,在遙遠的鶻鳥飛沒的盡頭,連綿橫亘的青山細如發絲,那裡就是中原大地. 杳杳,這里有無影無聲的意思.

12.廬山煙雨浙江潮,未到千般恨不消。
禪在於悟,在於用心去體會,心有所動而至感悟。此詩就說明詩人觀物悟禪的過程以及禪悟後的空寂曠達的心境。
廬山的煙雨,錢塘江的潮汐,是那樣美麗壯觀,令人心醉神迷,傾心嚮往,如果不去觀賞一番,真是令人遺憾終生。去觀賞了,看到的是廬山的蒙蒙煙雨,錢塘江紛紛滔滔,了無窮盡的潮汐。初看之時,看到的是蒙蒙煙雨,滔滔潮汐的物象。當你「到得還來別無事」,超越物相,而觀物感悟,進入禪的境界後,那物相已不是原來的物相了,而成了佛的世界,禪的意境了。雖然廬山還是照樣的煙雨蒙蒙,錢塘江潮汐還是照樣的宏偉壯觀,但那已不是悟前的廬山煙雨,錢塘江的潮汐,這煙雨,這潮汐,就是佛,就是禪了。這種禪悟,也就是對自然現象即悟即真,若有若無的感悟。這種感悟,因人不同而有差異。可以漸悟,也可以頓悟。
釋迦苦修六年,某日夜睹明星而產生思想上的飛躍,豁然開悟,入於禪境。前者是漸悟,後者是頓悟。

[注釋]:
(1)廬山煙雨浙江潮:浙江潮,即指錢塘江潮汐。「廬山煙雨浙江潮」此句詩意是:廬山美麗神秘的煙雨,錢塘江宏偉壯觀的潮汐,很值得去觀賞一番。
(2)未到千般恨不消:恨,遺憾。此句詩意是:無緣去觀賞廬山的煙雨和錢塘江的潮汐,是會遺憾終身的。
(3)到得還來別無事,廬山煙雨浙江潮:由《五燈會元》卷17所載青原惟信禪詩的一段著名語錄演化而成。語錄的原句是:「老僧三十年前未參禪時,見山是山,見水是水。及至後來,親見知識,有個入處,見山是山,見水是水。及至後來,親見知識,有個入處,見山不是山,見水不是水。而今得個休歇處,依前見山是山,見水是水。大眾,這三般見解,是同是別?有人緇素得出,許汝親見老僧」。這「三般見解」,指得是禪悟的三個階段,也即是入禪的三種境界。東坡此詩,正用此意。

15.惆悵東欄一株雪,人生看得幾清明
惆悵東欄一株雪,」何爾見到如此「繁花」便「惆悵」?是起因梨花「淡白」似「雪」,那是的我可全都是沉浸在春天喜悅中呀。不過讀此景,想今日似乎有點。「人生看得幾清明。」蘇軾先生從綠色轉到季節,青、清轉換。好啊。是啊,清明意味著開始,人又該珍惜「人生」幾得的「清明」呢。

16.人生到處知何似,應似飛鴻踏雪泥。
比較形象地說,你看地上下過雪之後,小鳥停在上面,走幾步,飛走了,留下幾個腳印,可是都不深,就是淺淺的。

這句話的意思是說,人生如浮萍,漂泊天地間,就好象小鳥一樣,飛過來飛過去,偶一駐足,也不過是待一段時間而已,可能會留下你活動的痕跡,可是又勸你別太認真,只留下淡淡的痕跡即可。下面隱喻的意思是,說不定哪天你又要走了,被迫的也好是自願的也好,反正是還得漂泊;雪地上還會下雪的,把你的痕跡又蓋住了,也就是說人一走茶就涼,時間會扶平一切的意思。總體來說是說詩人恬淡的心境的。

② 紅樓夢詩句解析

《紅樓夢》詩詞賞析·第一首

【石上偈】

無才可去補蒼天,枉入紅塵若許年。

此系身前身後事,倩誰記去作奇傳?

譯文:

因為沒有才能可以去修補那殘破的蒼天。

白白到這紅塵里,生活了些許年頭。

這塊石頭上記載著我生前死後的故事

若是誰看見了,就抄錄到人間去,當做是奇聞流傳吧。



《紅樓夢》詩詞賞析·第二首

【金陵十二釵判詞·寶釵與黛玉】

可嘆停機德,堪憐詠絮才。

玉帶林中掛,金簪雪裡埋。

譯文:

可嘆,她們其中一個,擁有著樂羊子妻那樣的賢德。

可惜,另一個,卻有著謝道韞那樣的才華。

這一個,好比玉帶掛在樹林中。

那一個,就像金簪埋入雪水裡。



《紅樓夢》詩詞賞析·第三首

【終身誤】

都道是金玉良緣,俺只念木石前盟。

空對著山中高士晶瑩雪,終不忘世外仙姝寂寞林。

嘆人間美中不足今方信,縱然是齊眉舉案,到底意難平。

譯文:

人們都說,金鎖和寶玉相配才是世間最美好的因緣,我只是念念不忘和仙草的前世之盟。

我每天面對著文雅、端莊、有涵養的寶釵,卻始終無法忘懷仙草化身的黛玉。

可悲可嘆,我至今方才相信,世間美好的事物,總會有不足。

縱然是寶釵賢惠如孟光,與我相敬如賓,到底難消我對林妹妹的一往情深。



《紅樓夢》詩詞賞析·第四首

【題大觀園】

銜山抱水建來精,多少工夫築始成。

天上人間諸景備,芳園應錫大觀名。

譯文:

這個園子里,銜接著青山,環繞著綠水,建築得這樣精巧。

不知耗費了多少人力、物力才修建完成。

天上、人間的美景都在這個園子里集齊了!

這么好的園林就取名「大觀園」吧。



《紅樓夢》詩詞賞析·第五首

【哭花陰詩】

顰兒才貌世應稀,獨抱幽芳出綉闈。

嗚咽一聲猶未了,落花滿地鳥驚飛。

譯文:

顰兒的才華和容貌那麼卓爾不群,是世間少有的。

她總是獨自一人,堅持著幽怨的觀感與孤傲的情懷。

哀傷的時候,一聲嗚呼哽咽還沒完,就使得花兒落滿庭院,鳥兒受驚飛起。



《紅樓夢》詩詞賞析·第六首

【絕句】

滿紙荒唐言,一把辛酸淚。

都雲作者痴,誰解其中味?

譯文:

紙張上好像滿滿都是荒唐的言語。

卻每一字、每一句都浸透著我的心酸與淚水。

世人都說是我太過痴情了!

可又有誰會真正理解,這其中的種種情緣。

③ 誰有歷年中考語文古詩鑒賞的題目和答案

古 詩 詞 閱 讀 題

一、 己 亥 雜 詩 龔自珍(清)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
浩 盪 離 愁 白 日 斜 , 吟 鞭 東 指 即 天 涯 。
落 紅 不 是 無 情 物 , 化 作 春 泥 更 護 花 。
2、這首詩前兩句中的 這一詞語直接描寫了詩人的心境。
3、怎樣理解詩中的「離愁」?

4、 詩歌中流露出了詩人的兩種情感:舍和不舍。詩人想舍的是什麼,不想舍的又是什麼?

5、詩人以落紅化春泥為喻,寄託了自己怎樣的情懷?

6、用自己的語言描繪「落紅不是無情物,化作春泥更護花」的畫面。並談談你對這句詩的理解。

答案:1、略 2、「浩盪離愁(離愁) 3、詩中的離愁是指當時作者離別親朋好友,憤然辭官回家所產生的對親朋好友的依依不捨之情。 4、詩人想舍的當朝者的黑暗和腐朽,不想舍的是親朋好友和國家的前途命運。 5、寄託了詩人雖然脫離了官場,但依然關心著國家的命運,不忘報國的情懷。表現了作者自我犧牲的愛國熱忱和奉獻精神。 6、一片片飛花離開故枝紛紛墜落,在那一叢叢花樹下堆砌起來,化作紅粉香泥,養護新苗新花。
詩人以落花自喻,向春天發誓:我們這片落花啊,絕不是無情物。花落歸根,最後化作春泥了,還要去滋潤未來的花,去孕育未來的五彩繽紛的春天。表明自己雖然辭官,但仍會關心國家的前途和命運。
今天用此來贊頌犧牲自己,培養新人的無私奉獻的精神。為了美好事物勇於獻身的精神。

二、 錢 塘 湖 春 行 白居易(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
孤 山 寺 北 賈 亭 西 , 水 面 初 平 雲 腳 低 。
幾 處 早 鶯 爭 暖 樹 , 誰 家 新 燕 啄 春 泥 。
亂 花 漸 欲 迷 人 眼 , 淺 草 才 能 沒 馬 蹄 。
最 愛 湖 東 行 不 足 , 綠 楊 陰 里 白 沙 堤 。
2. 解釋下列句中加點的字詞。
最 愛 湖 東 行 不 足
3.《錢塘湖春行》描繪了錢塘湖春天怎樣的景象?

4.賞析「幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥 。 」

5.賞析「亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄 。」

6、找出詩中體現初春特點的詞語(任選兩個),並加以品析。

7.本文表達了怎樣的思想感情?

答案:1。略 2。不夠 3。春水初漲、鶯飛燕舞、春花漸開、春草初萌的早春景象。
4.「幾處」「誰家」,使讀者意識到不是處處早鶯爭暖,不是家家燕子銜泥,描繪了錢塘湖的初春景象。表達了作者對早春的喜愛之情。 5.「漸欲」「才能」是極有分寸的, 亂花僅處於漸欲迷眼的階段,馬蹄踏過的還是初生的春草,描繪了錢塘湖的初春景象。表達了作者對早春的喜愛之情。
6.「水面初平」,寫春水初生,略與堤平;「雲腳低」,寫白雲低垂,與湖水相連;鶯是春的歌手,都爭著飛到向陽的樹上去歌唱;燕是春的信使,已開始銜泥築巢;「沒馬蹄」,草初生也——這些都是初春的景象。這樣的景象給人們帶來了生機勃勃的感覺。 7.本詩描寫了西湖早春的明媚風光,抒發了詩人喜悅的感情。

3、 望 岳 杜甫(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
岱 宗 夫 如 何 , 齊 魯 青 未 了 。
造 化 鍾 神 秀 , 陰 陽 割 昏 曉 。
盪 胸 生 層 雲 ,決 眥 入 歸 鳥 。
會 當 凌 絕 頂 , 一 覽 眾 山 小 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1) 造 化 鍾 神 秀 (2) 會 當 凌 絕 頂
3、翻譯下列句子。
會 當 凌 絕 頂 , 一 覽 眾 山 小 。

4.賞析句子:
(1)賞析「造化鍾神秀」中「鍾」字的表達效果。

(2)賞析「陰陽割昏曉」中「割」的表達作用。

5.「造化鍾神秀,陰陽割昏曉 」兩句詩表現了泰山怎樣的特點?

6、尾聯表現了詩人的什麼精神和氣概?

7、本文表達了怎樣的思想感情?

答案:1。略 2。鍾:聚集。 會當:終當,終要。 3.將來我一定要登上峰巔,俯首一覽,眾山匍匐在山腳下是那麼渺小。 4.「鍾」字賦予大自然以人的情感,把大自然寫得有情有義。「割」字突出了泰山遮天蔽日的形象。 5. 表現了泰山神奇秀麗,高達雄偉的特點。6.表現了詩人不怕困難、勇往直前的精神和登上絕頂、俯視一切的氣概。 7.詩歌熱情地贊美了泰山高大雄偉的氣勢和神奇秀麗的景色,也表現了詩人不怕困難、敢於攀登人生頂峰的雄心和氣概。

4、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
楊 花 落 盡 子 規 啼 ,
聞 道 龍 標 過 五 溪 。
我 寄 愁 心 與 明 月 ,
隨 風 直 到 夜 郎 西 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1)聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 (2)我寄愁心與明月
3、賞析句子:
(1)楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪.渲染了一種什麼氣氛?

(2)「我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西」,這一名句運用了什麼修辭方法?這樣寫有什麼好處?請簡要分析。

4、本文表達了怎樣的思想感情?

答案:1。略 2。左遷:貶官。 與:給。 3.(1)漂泊之感,離別之情。(2)擬人。明月有了人性,能將「愁心」帶給遠方的朋友,詩句生動形象地表達了詩人的憂愁和無奈,以及對友人的關切之情。 4.本詩是一首寫給好友王昌齡的贈詩,表達了詩人對朋友深深的關切之情。

5、江 城 子 密 州 出 獵 蘇 軾(宋)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
老 夫 聊 發 少 年 狂 ,左 牽 黃 ,右 擎 蒼 . 錦 帽 貂 裘 , 千 騎 卷 平 岡 。 為 報 傾城 隨 太 守 ,親 射 虎 , 看 孫 郎 。
酒 酣 胸 膽 尚 開 張 , 鬢 微 霜 , 又 何 妨 ! 持 節 雲 中 , 何 日 遣 馮 唐 ? 會 挽雕 弓 如 滿 月 ,西 北 望 ,射 天 狼 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1)老 夫 聊 發 少 年 狂 (2)會 挽 雕 弓 如 滿 月
3、翻譯下列句子。
(1)老 夫 聊 發 少 年 狂 ,左 牽 黃 ,右 擎 蒼 .

(2)酒 酣 胸 膽 尚 開 張 , 鬢 微 霜 , 又 何 妨 !

4、解釋下列句子用典的含義。
(1)親射虎,看孫郎」
(2)持節雲中,何日遣馮唐?

(3)西北望,射天狼。

5、句子理解。
(1)試對「左牽黃,右擎蒼.錦帽貂裘,千騎卷平岡。」這句話作簡要賞析。

(2)「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼」勾勒出了怎樣的形象?表達了作者怎樣的心態?

6、本詩塑造了一個什麼樣的太守形象?

7、請用自己的話描述「千 騎 卷 平 岡 」所展現的狩獵場面。

8、這首詞表達了怎樣的思想感情?

答案:1、略。 2、姑且、暫且;定將。 3、(1)讓老夫也暫且抒發一回少年狂,左手牽扯著黃犬,右臂托著蒼鷹。(2)酒意正濃時,胸懷更開闊,膽氣更豪壯。 4、(1)寫出了作者以孫權自比,所具有的那份少年狂氣。(2)寫出了作者希望重新受到朝廷重用的願望。(3)表達了作者要竭盡全力抵禦入侵者,為國立功的決心。 5、(1)形象地寫出了太守出獵的雄姿、壯觀的場面以及高昂的情緒。
(2)勾勒出了挽弓勁射、英武豪邁的英雄形象,表達了作者希望帶兵征討西夏,為國立功的心志。
6、雖然年老、但仍希望報效國家、為國建功立業的太守形象。 7、太守率領眾多隨從,縱馬飛奔,像狂風一樣越過小山岡。 8、表達了自己雖年事已高,但仍希望為國建功立業的遠大抱負。

6、天 凈 沙 ? 秋 思 馬致遠(元)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
枯 藤 老 樹 昏 鴉 , 小 橋 流 水 人 家 , 古 道 西 風 瘦 馬 。
夕 陽 西 下 ,斷 腸 人 在 天 涯 。
2、用生動形象的語言,說說「枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。」描繪了怎樣的一幅畫面。

3、詩歌在充滿蕭瑟秋景的氣氛中,為何要寫「小橋流水人家」?
4、這首小令表達了怎樣思想的感情?

5.簡析該曲在寫法上的一個特點。

1、略。 2、一個秋日的黃昏,荒涼的古道上,西風勁吹,落葉紛飛;道旁,纏著枯藤的老樹上,鴉雀已經回巢,不時地啼叫幾聲;不遠處,在小橋流水近旁的稀疏村舍里,人們正在准備著晚餐,炊煙縷縷。這時,一個人牽著一匹瘦馬獨自緩緩行進在古道上。 3、答:小橋、流水、人家三樣景物寫出了家庭的溫暖和對家庭的思念。反襯作者人生的蒼悲,表達出作者追求美好生活卻不能實現的痛苦。4、這是一篇抒情作品,運用了景物烘托的寫法,生動地表現出一個長期漂泊他鄉的遊子的思鄉愁緒。5、答:示例一:運用了寓情於景的手法,作者通過選取九種景物,將「斷腸人」的情感寓於其中,充分表達了詩人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。
示例二:運用了動靜結合的寫法,處於動態的「流水」與處於靜態的「小橋」「人家」相互映襯,這種安適幽靜的環境,讓淪落異鄉的「斷腸人」更加悲涼。

7、酬 樂 天 揚 州 初 逢 席 上 見 贈
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
巴 山 楚 水 凄 涼 地 ,二 十 三 年 棄 置 身 。
懷 舊 空 吟 聞 笛 賦 ,到 鄉 翻 似 爛柯 人 。
沉 舟 側 畔 千 帆 過 ,病 樹 前 頭 萬 木 春 。
今 日 聽 君 歌 一 曲 ,暫 憑 杯 酒 長 精 神 。
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1)酬樂天揚州初逢席上見贈 (2)暫憑杯酒長精神
3、頷聯「懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人」中,作者用了兩個典故。請分別說說作者用這兩個典故的用意是什麼?

4、用生動形象的語言,說說「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」描繪了怎樣的一幅畫面。

5、從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩個角度,說說你對「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」的理解?
思想感情:
蘊含哲理:
6、本詩表達了怎樣的思想感情?

1、略。 2、(1)這里是以詩相答的意思;(2)增長、振作。 3、「懷舊空吟聞笛賦」句借向秀對嵇康的懷念表達詩人對受害的戰友王叔文等的悼念。「到鄉翻似爛柯人」句借晉人王質的故事抒發詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆,表達了詩人被貶23年後回來的恍若隔世、生疏惆悵的感受。
4、波濤滾滾的大江之上,沉沒的船隻旁邊,有成千上萬的船隻揚帆競發;大自然中,枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春,呈現出一派生機勃勃,欣欣向榮的景象。 5、思想感情:表現了詩人身經危難仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。 蘊含哲理:舊事物必將消逝,新事物必將發展起來。社會在前進,前景無限美好。 6、《酬樂天揚州初逢席上見贈》既表現了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時也表現了詩人的堅定信念和樂觀精神。
8.使 至 塞 上 王維(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
單 車 欲 問 邊,屬 國 過 居 延。
征 蓬 出 漢 塞,歸 雁 入 胡 天。
大 漠 孤 煙 直,長 河 落 日 圓。
蕭 關 逢 候 騎,都 護 在 燕 然。
2、「征蓬出漢塞,歸雁入胡天」,一句運用了哪些修辭手法,有何表達作用?

3、描繪「大漠孤煙直,長河落日圓」表現的畫面,其中的「直」和「圓」兩字歷來為人稱道,請你說說這兩個字好在哪裡?

4、本詩表達了怎樣的思想感情?

答案:1、略 2、運用了對偶、比喻的修辭。表達作用:句式整齊,朗朗上口。詩人以「蓬」、「雁」自比,說自己象隨風而去的蓬草一樣出臨「漢塞」,象振翮北飛的「歸雁」一樣進入「胡天」。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的遊子,這里卻是比喻一個負有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩人內心的激憤和抑鬱。 3、大漠無垠,一縷孤煙直沖雲天;黃河如帶,映襯西天落日殘紅。塞外風光多麼雄奇壯觀。 對仗工整,描繪了塞外奇特壯美的風光,開闊鮮明,氣勢雄渾,具有畫面美。
一個「孤」字寫出了景物的單調,落日,本來容易給人以感傷的印象,這里用一「圓」字,卻給人以親切溫暖而又蒼茫的感覺。一個「圓」字,一個「直」字,不僅准確地描繪了沙漠的景象,而且表現了作者的深切的感受。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。
4、本詩通過書寫詩人出使至塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光,表達了詩人由於受到排擠而孤獨寂寞、感傷飄零的心情以及在雄渾的沙漠景色中情感得到陶冶、凈化、升華後所產生的慷慨悲壯之情。

9、破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄 辛棄疾(宋)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
醉 里 挑 燈 看 劍 , 夢 回 吹 角 連 營 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五 十 弦 翻 塞 外聲 。沙 場 秋 點 兵 。
馬 作 的 盧 飛 快 ,弓 如 霹 靂 弦 驚 。 了 卻 君 王 天 下 事 ,贏 得 生 前 身 後 名 。可 憐 白 發 生 !
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1)馬 作 的 盧 飛 快 (2)五 十 弦 翻 塞 外 聲
(3)八 百 里 分 麾 下 炙 (4)了 卻 君 王 天 下 事
3、翻譯下列句子。
(1)八 百 里 分 麾 下 炙,五 十 弦 翻 塞 外 聲。

(2)馬 作 的 盧 飛 快 。

4、表現作者壯志難酬,使整首詞的風格由雄壯變得悲壯的一個詞是 :

5、詩人盡管「白發生」,卻依然眷念自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷念的情結從詞中
兩個細節中可以讀出。
6.根據你所掌握的歷史知識,說說「了卻君王天下事」中的「天下事」指的是:
7.用簡潔的語言描述「八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵」的壯觀場面。

8.詞人為什麼要寫「醉里」和「夢回」的情景?

9.「八百里麾下炙,五十弦翻塞外聲」這兩句詞,營造了一種什麼樣的氛圍?
10. 試體味「沙場秋點兵」一句中「秋」字的表達效果。

11、全詞抒發了作者怎樣的思想感情?

12.「馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚」兩句用了什麼修辭手法?描寫的是什麼場面?

13.「了卻君王天下事,贏得生前身後名」寫出了作者怎樣的理想?

14.結尾一句「可憐白發生」抒發了作者怎樣的感情?

答案:1、略 2、(1)作:像……一樣。(2)翻:奏。(3)八百里:指牛。炙(zhì):切碎的熟肉。 (4) 了卻:了結 3、(1)官兵們都分到了將軍獎給部下的燒肉,各種樂器齊把邊疆的歌曲演奏。(2)烈馬賓士好似的盧馬一樣飛快 4、可憐 5、醉里挑燈看劍, 夢回吹角連營 6、收復中原,統一國家 7.答:兵士們歡欣鼓舞,飽餐將軍分給的烤牛肉,軍中奏起振奮人心的戰斗樂曲。將士們排著整齊的隊伍,在這秋高氣爽的時節接受將軍的檢閱。 8.答:通過寫「醉里」和「夢回」的情景,表現作者渴望馳騁沙場、殺敵報國的壯志和壯志難酬的無奈、悲憤。
9.答:營造了將士們奏樂吃肉、豪邁高昂的軍營生活氛圍。
10.答:既點明了季節,也為戰士出征增添了肅殺的氣氛
11.答:抒發了作者抗敵救國、建功立業的愛國情感和報國無門、壯志未酬的悲憤。
12.答:比喻;描寫出驚險激烈的戰斗場面。
13.答:寫出了作者收復失地、完成祖國統一大業、贏得青史留名的理想。
14.答:抒發了作者憂國憂民、壯志難酬蒼涼沉鬱的思想感情。

10、赤 壁 杜牧(唐)
1、請用「\」劃分下面詩句的朗讀節奏。
折 戟 沉 沙 鐵 未 銷,自 將 磨 洗 認 前 朝。
東 風 不 與 周 郎 便,銅 雀 春 深 鎖 二 喬。
2、解釋下列句中加點的字詞。
(1)折 戟 沉 沙 鐵 未 銷 (2)自 將 磨 洗 認 前 朝
3、翻譯下列句子。
東 風 不 與 周 郎 便,銅 雀 春 深 鎖 二 喬。

4、詩中的「周郎」是指《三國演義》中的哪位英雄人物?
5.①閱讀杜牧《赤壁》這首詩,找出分析不當的一項( )
A、作者並不從正面寫赤壁之戰的過程及其在政治上的後果,而是反說其事,並以兩位美女的命運來反映赤壁之戰對東吳政治軍事形勢的重大影響。
B、「折戟沉沙鐵未銷」,是說折斷的兵器埋沒在沙土中還沒有銹蝕。因為該兵器埋入沙土的年代不久, 時間不長。
C、「東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬」,是用假設的口氣說的。假如當時的天氣、風向不給周郎以方便, 赤壁之戰就有可能被曹操取勝,那麼「二喬」就可能被關在銅雀台了。
D、赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸,但詩人所詠之赤壁並非此處,而是湖北黃岡的赤鼻磯
②選出對杜牧《赤壁》賞讀有誤的一項: ( )
A、這首借古詠懷詩就前代歷史中某一點生發開來,以小見大,抒寫政治失意之情。
B、「鐵未銷」表明在赤壁大戰中,埋在泥沙中的殘破武器還沒有來得及銷毀。
C、第二句借物以懷古,意思是說我把它揀起來,洗磨之後,還能辨出是三國時代遺物。
D、最後兩句議論,告誡晚唐統治者不要寄希望於僥幸。語言含蓄,懷古之中又透傷今。
6、 全詩最精彩的是久為人們傳誦的末二句,這二句議論抒發了作者怎樣的思想感情?

7、赤壁之戰中,如果不是東風給周瑜以方便,勝者可能就是曹操,歷史將要重寫。因此有人認為,杜牧作本詩的目的是為曹操叫屈。你同意這種說法嗎?為何?

答案:1、略 2、(1)銷:銷蝕(2)將:拿起 3、假如東風不給周瑜以方便,結局恐怕是曹操取勝,二喬將被關進銅雀台中了 4、答:周瑜5.、①B②B 6、答: 借周瑜和曹操的故事,表現詩人英雄無用武之地的抑鬱不平之氣7、 杜牧其實是借《赤壁》表現這樣的感嘆:歷史上英雄的成功都有某種機遇。

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