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1、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾《晁錯論》
自古以來凡是做大事業的人，不僅有出類拔萃的才能，也一定有堅韌不拔的意志。
2、天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾《留侯論》
天下真正具有豪傑氣概的人，遇到突發的情形毫不驚慌，當無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。
3、人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。——蘇軾《留侯論》
有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏鬥，這不足夠被稱為勇士。
4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。 ——蘇軾《水調歌頭》
人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。
只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。
5、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 ——蘇軾《飲湖上初晴後雨》
如果把美麗的西湖比作美人西施，那麼淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質和迷人神韻。
6、千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。——王安石《元日》
初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。
7、眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。——辛棄疾《青玉案·元夕》
我在人群中尋找她千百回，猛然一回頭，不經意間卻在燈火零落之處發現了她。
8、身世酒杯中，萬事皆空。古來三五個英雄。雨打風吹何處是，漢殿秦宮。——辛棄疾《浪淘沙·山寺夜半聞鍾》
整日在借酒澆愁的狀態中渡過，一生的努力因沒能改變國家的敗局而全部成空。
古今往來的英雄們本就不多，卻因時間的流逝而淹沒，再也難找到像劉邦、秦始皇那樣的英雄。
9、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。——辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》
醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了當年的各個營壘，接連響起號角聲。
把烤牛肉分給部下，樂隊演奏北疆歌曲。這是秋天在戰場上閱兵。
10、垂下的頭顱只是為了讓思想揚起，你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。——汪國真《旅程》
11、天還未黑，雲怎敢灰；雨還未下，風怎敢吹；瓜還未熟，秧怎敢枯；花還未落，樹怎敢死；你還未嫁，我怎敢老。——汪國真《怎敢》
12、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。——汪國真《山高路遠》
13、我也願學習蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝願，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。——林清玄《境明，千里皆明》
14、以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。——林清玄《人生最美是清歡》
15、再溫柔平和寧靜的落雨，也有把人浸透的威力。——林清玄《玫瑰海岸》
16、雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了。——林清玄《和時間賽跑》
② 名言警句50條
1、 「興趣是創造一個歡樂和光明的教學環境的只要途徑之一。」 ——誇美紐斯
2、 「反思是重要的數學活動，它是數學活動的核心和動力。」 ——荷蘭著名數學教育弗賴登塔爾
3、 「最精湛的教學藝術，遵循的最高准則就是讓學生提問題。」 ——美國學者布魯巴克
4、 「教學的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。」——德國教育學家第斯多惠
5、 「學習的最大動力，是對學習材料的興趣。」——美國心理學家布盧姆
6、 「使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。」——布魯納
7、 「如果學習只在模仿，那麼我們就不會有科學，就不會有技術。」——高爾基
8、 教育的最高目標不是知識而是行動——赫.斯賓塞，英國社會學家、哲學家
9、 一個受了不良教育影響的孩童等於走失了方向。——肯尼迪，美國政治家
10、 真正的教師，不允許以自己個人的影響去影響學生。——奧爾科特，美國教育家
11、 教育的意旨並非知識的累積，而是心智上的能力的發育。——賽珍珠，美國作家
12、 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基，前蘇聯教育家
13、 思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。——蘇霍姆林斯基
14、 一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。 ——蘇霍姆林斯基
15、 沒有情感, 道德就會變成枯燥無味的空話, 只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
16、 保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基
17、 知識不是天賦的。一洛克
18、 教育乃是社會生活延續的工具! 一杜威
19、 學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦
20、 使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
21、 .要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。——車爾尼雪夫斯基
22、 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
23、 .教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
24、 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
25、 「教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。」——馬卡連柯
26、 精神的浩瀚，想像的活躍
③ 找一個優美片段，名言，名人素材
關於讀書（學習）的名人名言：
莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮
關於勵志的名人名言：
所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。魯 迅
人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。 —— 巴 金
我們是國家的主人，應該處處為國家著想。—— 雷 鋒
我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 —— 周恩來
關於自信的名人名言：
「驕傲」兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個並不壞。真是有點驕傲，如果放到適當崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。 ------鄧小平
我們應該有恆心，尤其要有自信心。 ------居里夫人
任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。 ------徐特立
只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己底意志。 ------高爾基
噴泉的高度不會超過它的源頭；一個人的成就不會超過他的信念 美國
優美片段：
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④ 關於珍惜時間的名言警句有哪些
1、少壯不努力，老大徒傷悲。——《樂府詩集·長歌行》
2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不如勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
4、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》
5、光景不待人，須叟發成絲。——李白
6、莫等閑，白了少年頭，空悲切！——岳飛
7、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
8、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明
9、平庸的人關心怎樣耗費時間，有才能的人竭力利用時間。——叔本華
10、時間就像海綿里的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
11、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫
12、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
13、合理安排時間，就等於節約時間。——培根
14、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
15、一萬年太久，只爭朝夕。——毛澤東
16、一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦！——但丁
17、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞
18、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林
19、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
20、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌德
21、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
22、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。——布萊希特
23、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。——蘇格拉底
24、敢於浪費哪怕一個鍾頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
25、成功＝艱苦勞動＋正確的方法＋少說空話。——愛因斯坦
26、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。——布萊克
27、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。——別林斯基
28、沒有方法能使時鍾為我敲已過去了的鍾點。——拜倫
29、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。——巴爾扎克
30、任何節約歸根到底是時間的節約。——馬克思