社戲原句賞析

㈠ 《社戲》句子賞析

運用了記敘的寫作手法生動形象的寫出了笛聲的美妙悠揚更反襯出我的愉悅。
運用了側面描寫生動形象的體現出了我對戲台的留戀。
運用了比喻的修辭手法，描繪了一群孩子快樂的坐在船上，體現了行船之快，也體現了我們回家心切

㈡ 社戲句子賞析

《社戲》是魯迅的文章，很高興為您賞析裡面的句子。

（1）總之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戲已經開場了，我似乎聽到鑼鼓的聲音，而且知道他們在戲台下沒豆漿喝。

這個心理描寫特別生動，「似乎」表明迅哥兒甚至通過想像到了那個地方去，可以看見他十分想去看戲又看不成的沮喪。

（2）在這遲疑之中，雙喜可又看出底細來了，便又大聲的說道，「我寫包票！船又大；迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的！」

這里可以看出雙喜非常聰明有考量，這些語言描寫從外界條件、內在條件和極端條件三種情況都說得清清楚楚，讓大人無法反駁，真的很聰明。

（3）淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

用比喻來寫景色，原本靜止的群山像會動一樣往後跑，這么快的形勢下，我還覺得慢，可以看出我內心想看社戲的急切心情了。

（4）這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥

還是比喻，船像魚兒一樣靈活，不正是因為小孩子技藝高超嗎？而且這自由歡快的魚兒似乎也映襯了孩子們的心情。

㈢ 社戲中的好句賞析

《社戲》是魯迅的一篇詩化小說，下面是學習啦小編整理的《社戲》精彩句子賞析，供大家參閱，希望對你有幫助!
《社戲》精彩句子賞析
魯迅作品《社戲》在結構上分為兩部分，前一部分主要寫「我」在北京看過的兩次戲，一次是在北京的戲院，戲院里嘈雜、擁擠、混亂的環境讓「我」非常的厭惡。另一次是募集水捐，因為捐款的方式是買戲票，因此機緣巧合的又看了一次戲，但卻遭遇尷尬，沒有看完便離了場，兩次看戲給「我」的感覺都是不好的。第二部分主要寫了「我」在趙庄看戲的感受和經歷，魯迅在寫這部分的文字中飽含著深情，表現了魯迅對童年生活的美好回憶和深刻眷念。雖然主題是《社戲》但魯迅並沒有把描繪的重點放在社戲的本身，在文中的描繪也只有輕描淡寫的幾句罷了，但魯迅卻把「社戲」作為貫穿全文的線索和感情表達的線索，同樣是看戲趙庄童年時看戲的心情同現在看戲的心情完全是不一樣的。
魯迅把《社戲》描寫的重點放在了去趙庄沿途的經歷和偷「羅漢豆」的場景上，魯迅用散文化的筆調把河兩岸的景色描繪的寧靜優美，把戲台比作是「仙山樓閣」這使文章形成了強烈的反差和對比。從這里看對於「我」來說看戲其實是讓我欣喜的一件事兒，但為什麼會出現這樣的反差呢?那是因為先前「我」看的兩次戲是宣傳封建禮教的舊戲，但周圍的人依然看的津津有味，這當然會引起「我」的反感和不愉快，這里的戲完全就是封建統治者為維護自身的統治的宣傳工具罷了。而童年記憶的戲「我」是把他作為民族文化藝術瑰寶的一部分來審視的，他服務於民間群眾，且融入於最底層普通的群眾中，因此它在「我」的心中是「好戲」。
《社戲》留給讀者深刻印象的人物莫過於雙喜和阿發的塑造，雙喜聰明、有主機。具有很強的領導才能因為他的幫助「我」才能去看社戲。我們從中可以看出雙喜的熱心和淳樸。在看戲時他的品評都是孩子氣的天真、活潑可愛，他沒有受到世俗的污染，也沒有受到封建禮教的毒害，他在這里盡情的釋放著自己的天性，坦誠的對別人，不像城裡的孩子那樣會拘束著自己。阿發的形象由偷「羅漢豆」這一場景得到了表現，在夥伴問偷誰家的「羅漢豆」時，他上岸「往來的摸了一回」便決定偷自家的，因為自家的「羅漢豆」長的大的多，從這一細節我們可以看出，阿發的真誠無私。阿發和雙喜身上所具有的性格是魯迅在文章中高度贊揚的。
在《社戲》中我們可以看到魯迅在描寫小夥伴們時，文字所透漏出的溫純與喜悅，魯迅認為只有這些人們身上所具有的優秀品質得以發揚光大時，我們的民族、我們的社會才會真正的有希望。