職業道德名人名言
❶ 寫10條關於職業道德的名言警句
關於職業道德的名言警句
1. 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代——作者：加里寧
2. 真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——作者：黃少平
3. 道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。……人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。——作者：蘇霍姆林斯基
4. 我的主要辦法，首先是通過孩子們對共同生活的初步感覺和在發展他們初步的能力上，使他們產生姊妹兄弟般的友愛，把整個團體融化於一種大的家庭的朴實精神中；並且就在這種基礎上，以及由此而產生的情感中，鼓舞他們一般的義務感和道德感。——作者：裴斯泰洛齊
5. 誰遇到缺德事不立即感到厭惡，遇到美事不立即感到喜悅，誰就沒有道德感，這樣的人就沒有良心。誰做了缺德事而只害怕被判刑，不由於自己行為不軌而責備自己，而是由於想到痛苦的後果才膽戰心驚，這種人也沒有良心，而只有良心的表面罷了。但是，誰能夠意識到行為本身的缺德程度，而不考慮後果如何，卻是有良心的。——作者：康德 本文由名人名言頻道提供。
6. 道德心的功能是叫人區別好壞，讓人們隨心所欲地挑選一樣來做。可是從這里他可以得到些什麼好處呢？他不斷地挑選，而十有八九他倒寧可挑選壞的。世界上不應該有什麼壞事情；沒有了道德心，就不會再有什麼壞事情。然而人是那麼一種不懂道德的動物，他們沒法看到：應是因為有了道德心，他們才落到生物的最底層去。誰具有了它，誰就墮落。——作者：馬克吐溫
7. 清曾國藩《復賀耦庚中丞》竊：謙指個人的意見。我以為天地的運轉不息，國家的建立和鞏固，卓越人物的道德事業的發揚和持久，關鍵在於真誠。——作者：
8. 道德的損害是良心的完全麻痹。——作者：芥川龍之介
9. 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——作者：但丁
10. 應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德——作者：德謨克利特
11. 我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。——作者：毛澤東
12. 真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——作者：狄德羅
13. 體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。 ——作者：（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
14. 內不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎獨。——作者：金纓
15. 清金纓《格言聯璧持躬》 有道德的人時刻注意光明正大。
❷ 教師職業道德的名言警句
1、常思為師之失，為學生樹立榜樣；常修為師之德，為學生盡心竭力。
2、教師要以東風化雨之情，看泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
3、樹苗在陽光的孕育下才能枝繁葉茂，學生在老師的熏陶下才能茁壯成才。
4、寬容不等於縱容，寬容是給了學生尋找錯誤，改正錯誤的時間和空間。
5、我們面對著無數的唯一。因此，不論在課內課外都不能有絲毫的懈怠。
6、用心去理解，用愛去教育，讓燦爛的陽光灑遍每一片綠葉。
7、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
8、愛學生就像愛自己的孩子一樣，關愛會使自己和學生覺得溫暖。
9、教師的真正本領，不在於會講知識，而在於能喚起學生的求知慾。
10、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發現快樂，與孩子們共享。
11、熱愛學生就是熱愛我們自己，因為可愛的學生就是教師的生命。
12、用熱心給予學生勇氣，用愛心激勵學生進取，用耐心幫助學生成功。
13、劍膽琴心，以青年為友是人生福祉；虎視牛行，助學生成才是教師天職。
14、要用發展的眼光看待每一位學生，這樣才能不斷提升自己的師德修養。
15、教海揚帆數十載，痴心育人情不放；嘔心瀝血勤耕耘，桃李芬芳綻華彩。
16、把愛浸入學生的心靈，讓學生了解愛，懂得愛，體味愛，在愛的滋潤中成長。
17、教師應如春風化雨，幫助學生進步；教師更似春泥護花，呵護學生成長。
18、一份關愛，留住永遠的春天。愛心是自然界的第二個太陽。
19、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作。
❸ 關於職業道德的名人名言帶名字
1、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上。
2、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。——恩格斯
3、賣瓜也說瓜苦，賣酒也說酒薄。
4、行業盡管不同，天才的品德並無分別。
5、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
6、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
7、點了便宜，坑了整個生意。
8、行業盡管不同，天才的品德並無分別。——巴爾扎克
9、貨奇不自居，物稀不賣貴。
10、同道相合，同行相顧。
11、經商欺生，自斷財路。
12、要開良心店，莫賺昧心錢。
13、貨真價實，童叟無欺。
14、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
15、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。——李約瑟
16、忠厚不折本，刻薄不賺錢。
17、實際上，每一個階級，甚至每一個行業，都有各自的道德。
18、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
19、好筍出好竹，好師出好徒。
20、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
21、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
22、對科學家來說，不可逾越的原則是為人類文明而工作。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
24、一貨不說兩樣話，一客不賣兩個價。
25、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
26、商重利，不忘義。
27、老老實實做人，認認真真教書。
28、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
29、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
30、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
31、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷