關於教法學法的名言

⑴ 學法知法守法用法的名人名言急急急

學法、知法，爭做守法、用法的中學生

尊敬的評委、老師、親愛的同學們：

你們好！我叫黃旭陽，是鳳山中學七年級五班的學生，我今天演講的題目是《學法、知法，爭做守法、用法的中學生》。

談到「法」這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什麼是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：「沒有規矩，不成方圓」。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。

我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑,從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

人們常說,家庭教育是我們的第一堂課,父母是我們的第一任老師.記得班裡曾做過一次試驗.老師問:「如果有人欺負你,你怎麼辦?」竟然有半數以上的同學回答:「打他,跟他拼了.」老師接著問:「為什麼?」那些同學便說:「爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣.」我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里, 我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我.但是,那些同齡人的話仍讓我震驚.大人們是注意言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親指責道:「你成天在家看那些******,你有什麼資格管我!」家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?

當今,最普遍也是最為人們關注的話題,大概是「校園勒索案件」了吧.前些天在電視上播放的《今日說法》欄目中,看到這樣一個案例:16歲的中學生小天(化名)因多次被所謂的學校「老大」勒索而不敢向家長說明,終於老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們為之謂嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設想一下,如果小天被逼無奈時能用「法」維護自身的權益,這一切悲劇恐怕就不會發生了吧!

鄧小平爺爺早就指出「法制教育要從娃娃抓起」。但是對於我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎著時代的朝陽，法制對於我們來說再也不是一個陌生的名詞了，它引導著我們的生活，引導著我們的學習，引導著我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。我們廣大青少年只有認真學習法，才能在未來做一個知法的人;因為只有知法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能用法律武器來保護自己的權利,進而藉助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無上的尊嚴!

同學們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制的國家,而法制的國家只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的「守法精神比法律本身重要得多」.所以我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命。我們只有將法伴隨於我們的身邊，從自己做起，宏揚法制精神，學法、知法，做守法、用法的中學生。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年，甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地說：「看，我們做到了！我們做到了『法在我身邊』！我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代！」

我的演講到此接束，謝謝大家！

⑵ 有關治學方法的名言警句

有關治學方法的名言警句：

1、【大匠誨人必以規矩，學者亦必以規矩】出自《孟子•告子上》。規矩：法則。意思是：高明的工匠教授別人，一定會按照法則，而學習的人本身也應當遵循法則。

2、【不以規矩，不能成方圓】出自《孟子•離婁上》規：圓規。矩：曲尺。意思是：不使用圓規和曲尺，就不能准確地畫出方形和圓形。用來比喻行事如果沒有準則，就什麼事情也辦不好。

3、【有教無類】出自《論語•衛靈公》。意思是：教育不應分貧富貴賤、地域種族等類別，而是應當對於什麼樣的人都應該給予教育。

4、【才多俗美，更數十年猶得收其實用者，其教使之然也】出自明代張岳《草堂學則》。更：經歷。意思是：人才之眾多，風俗之淳美，再經歷十年仍能受益，這都是教育帶來的結果。

5、【引而不發，躍如也】出自《孟子•盡心上》。意思是：教育別人就像教別人射箭一樣，只將弓拉滿，但不發箭，只做出一種躍躍欲試的樣子。比喻教育要善於啟發。

6、【敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務】出自清代朱舜水《勸興》。勸：鼓勵。意思是：尊重教育、鼓勵辦學，是國家建設的根本；挖掘賢士、培養人才，是治理政務的首要。

⑶ 關於與法同行的名言警句

關於與法同行的名言警句
1) 法立於上則俗成於下。——宋·蘇轍

) 法律不可能給每個人以方便，如果它有益於全體和大多數人，我們就該滿足了。——李維

3) 法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。——英國法學家 波洛克

4) 法律的基礎有兩個，而且只有兩個……公平和實用。——伯克

5) 法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞(意)《論犯罪和刑罰》

6) 法律的真正目的是誘導那些受法律支配的人求得他們自己的德行。——阿奎那(意)《神學大全》

7) 法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾(法)《革命法制和審判》

8) 法律地在暴力面前是沒有發言權的。——西塞羅

9) 法律規定的懲罰不是為了私人的利益，而是為了公共的利益;一部分靠有害的強制，一部分靠榜樣的效力。——格老秀斯(荷)

10) 法律和制度必須跟上人類思想進步。——傑弗遜

11) 法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家;它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上。——高爾斯華綏

12) 法律就是秩序，有好的法律才有 好的秩序。——古希臘哲學家 亞里士多德

13) 法律如果不講道理，即使延續時間再長，也還是沒有制約力的。——愛·科克

14) 法律是社會的習慣和思想的結晶。——托·伍·威爾遜

15) 法律是為了保護無辜而制定的。——愛略特

16) 法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯

17) 法律是最保險的頭盔。——愛·科克

18) 法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權柄。——英國作家 哥爾德斯密斯

19) 法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了。——畢達哥拉斯

20) 法律一多，公正就少。——托·富勒

⑷ 有關教學方法的名言有什麼

有關教育的格言
有了真正的方法，還是不夠的;還要懂得運用它。——(英)狄德羅
一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。——(法)羅曼·羅蘭
不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。——(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
知識本身沒有告訴人怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經實驗就不能學到。——(英)培根
一個人的知識如果只限於學校學習到的那一些，這個人的知識必然是十分貧乏的。——於光遠
要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。——(法)盧梭
興趣是最好的老師。——(德)愛因斯坦
愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善於教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。——(前蘇聯)高爾基
我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。「所謂教育，是忘卻了在校學得的全部內容之後所剩下的本領」。——(德)愛因斯坦
能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。——(德)愛因斯坦

⑸ 關於學生法治的名言

1、做一個正直守法的公民是我畢生之追求。

2、做人道理無數條，遵紀守法要記牢。

3、做法律宣傳的小天使，當遵紀守法的小公民。

4、遵紀守法當合格公民 明禮誠信做文明學子。

5、遵紀守法，守護生命；以身試法，後悔一生。

6、自由不等於無序，有序才能自由。

7、仔仔細細學法，明明白白知法；切切實實守法，時時刻刻用法。

8、知識讓人生輝煌，法律為生命護航。

9、知法與守法齊飛，幸福共和諧一色。

10、知法守法，頂天立地；違法犯法，害人害已。

11、知法是福，守法是寶，以法為友，人生不愁。

12、知法、懂法、守法、用法——生存法則也。

13、知法，讓心靈無暇；守法，讓世界美好。

14、正義與善良之花，必將盛開於法律的澆灌之下。

15、與法同行，與人為善，法律的力量永遠是懲善揚惡。

16、與法牽手，到老不愁。

17、愉快從遵紀而生，幸福從守法而來。

18、有一種愛叫法律，有一種溫暖叫遵守。

19、因為法，到處是希望與正義；因為法，到處是歡樂與旋律；因為法，到處是和諧與誠信。這株包涵了所有美好的花，也需要你我共同澆灌與呵護。

20、以身試法者，愚；以誠守法者，智。

21、以法育人，以法律己；法治社會，唯法先行。

22、以德育人，人更美；以法治人，人更正。

23、以德修身，以法束行。

24、以誠待人人人友睦，依法治國國國安寧。

25、一點一滴人情事，一毫一厘法理中。

26、學習一點法律，遵循一些規律。

27、學法最快樂，守法最光榮。

28、學法能辨別是非，知法能名榮辱，用法能解紛爭。

29、學法明是非，懂法知榮辱，用法保幸福。

30、學法懂法做祖國好少年，守法用法做祖國好公民。

31、學法才能知法，知法才能用法。

32、行事違法人生窄，心中有法天地寬。

33、行法治之道，奔光明之路。

34、心中築法牆，生活有保障。

35、推進法制，建設平安家園；倡導誠信，書寫和諧港城。

36、思國思法思社稷，強兵強民強法治。

37、守法走遍天下，違法寸步難行。

38、手挽手共築法治長城，心連心共建和諧社會。

39、失誤可以有多個借口，犯法卻沒有任何推脫。

40、生命如花，法律如葉，葉守護花，給花美麗的綻放。

⑹ 有關學法守法的名言警句

法律是為了保護無辜而制定的（愛略特）
法律是最保險的頭盔（愛·科克）
弱者比強者更能得到法律的保護（威·厄爾）
制定法律法令，就是為了不讓強者做什麼事都橫行霸道----（奧維德）
綱紀廢棄之日，便是暴政興起之時（威·皮物特）
法律被抹殺便產生專制獨裁（英國）
人們嘴上掛著的法律，其真實含義是財富（愛獻生）
法律源於人的自衛本能（英格索爾）
人類法律，事物有規律，這是不容忽視的（愛獻生）
法律源於人的自衛本能（英格索爾）
人類法律，事物有規律，這是不容忽視的（愛獻生）
一切法律都是無用的，因為好人用不著它們，而壞人又不會因為它們而變得規矩起來（德謨耶克斯）
法律是社會的習慣和思想的結晶（托·伍·威爾遜）
像房子一樣，法律和法律都是相互依存的（伯克）
法律就是法律它是一座雄偉的大夏，庇護著我們大家；它的每一塊磚石都壘在另一塊磚石上（高爾斯華綏）
不健全的法律統治時間不會長（英國）
法律是朝三暮四的（歐洲）
法律有權打破平靜（馬·格林）
今天的法律未必明天仍是法律（羅·伯頓）
好法律是由壞風俗創造出來的（馬克羅維烏斯）
風俗可以造就法律，也可以廢除法律（塞·約翰遜）
法律因罪惡而發展，並且懲辦罪惡（弗洛里奧）
有多少罪孽就會有多少法律（彌爾頓）
一個判例造出另一個判例，它們迅速累聚，進而變成法律----（朱尼厄斯）
法律和制度必須跟上人類思想進步（傑弗遜）
被敗壞的道德踐踏了的法律還有何意義？（賀拉斯）
當友愛蔚然成風的時候，法律也就可以告廢除了----（亨·布林克洛）
榮耀所禁止的法律卻往往應允（威·索林）
在一千磅法律里，沒有一盎司仁愛（英國）
人類受制於法律，法律受制於情理（托·富勒）
法律如果不講道理，即使延續時間再長，也還是沒有制約力的----（愛·科克）
任何法律的根本；不，不成文法本身就是講道理……法律，也----即明示道理（愛·科克）
一個國家如果綱紀不正，其國風一定頹敗（塞內加）
一個國家的絕對公理，是受著這個國家的完美的理智法律啟發---的（喬特）
法立於上則俗成於下（宋·蘇轍）
以法服人，其外若密，以德實疏；以德結人，其外雖疏，其中----實密（宋·呂蘇轍）
用道德的示範來造就一個人，顯然比用法律來約束他更有價值----（希臘）
公正的法律限制不了好的自由，因為好人不會去做法律不允許
的事情（弗勞德）
法律一旦成為人們的需要，人們就不再配享受自由了----（畢達哥拉斯）
我們像鷹一樣，生來就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個籠子，然後把自己關在裡面（博萊索）
不體現民意的法律是絕對行不通的（埃·哈伯德）
人民的幸福是至高無個的法（西塞羅）
法律總是把全民的安全置於個人的安全之上（西塞羅）
法律不可能給每個人以方便，如果它有益於全體和大多數人，我們就該滿足了（李維）
人民應該為法律而戰斗，就像為了城牆而戰斗一樣---（赫拉克利特）
有兩種和平的暴力，那就是法律和禮節（歌德）
法律地在暴力面前是沒有發言權的（西塞羅）
在暴力的喧囂聲中，法律的聲音顯得太微弱（馬略）
戰鼓一響，法律無聲（英國）
法律的基礎有兩個，而且只有兩個……公平和實用（伯克）
法律是無私的，對誰都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情----（托馬斯）
上帝把法律和公平湊合在一起，可是人類卻把它拆開----（查·科爾頓）
法律一多，公正就少（托·富勒）
極端的法規，就是極端的不公（西塞羅）
是法平等，無有高下
法律面前人人平等
誰都不應凌駕於法律之上，誰也都不應該受法律的欺凌，當我們要求人們遵守法律時，無需徵得他們的同意（西·羅斯福）
法律在你之上，你切不可愈越（托·富勒）
人人皆受制於法律（比克斯塔夫）
制定法律的人首先觸犯法律，這樣的法律還有什麼意義----（貝蒂）
王子犯法，與庶民同罪
王子不在法律之上，而法律卻在王子之上（小普林尼）
法看誰犯，事看誰干
任何勢力不應凌駕於法律之上（西塞羅）
權力和綱紀是不能同存共榮的（愷撒）
法律的專橫是不共戴天的仇敵（伯克）
法律如果推不開特權的門，也一定跨不進人民的心
人們最看重的是特權，哪怕是主持葬禮特權---（詹·拉·洛威爾）
法律就像蜘蛛網，只捕捉入網中的小者，而遇到富者和強者就只好聽任其把網子扯得粉碎（阿納卡西斯）
網兒撒出去，並不是為了捕捉危害我們的鷹和鳶，而是為了抓那些絲毫不妨礙我們的無辜小鳥（忒壬斯）
法律總是蹂躪赤貧者，而闊人們總是支配法律（哥爾斯密）
裁決總宣布烏鴉無罪，卻判鴿子有罪（玉外納）
當權者的觀點就是最有力的法律（愛·科克）
最高法院追隨當政者（美國）
君主乃至高無上的法（德皇威廉二世）
大賊脫身法，小賊被弔死（英國）
法律對不夠處罰條件的對象是無能為力的（托·富勒）
再嚴厲的法律也不能使浪子回頭，揮霍者節儉，酒鬼清醒----（塞·斯邁爾斯）
任何法律都有漏洞，就看你能不能找到（法國）
法律可以揭露罪惡，卻不能消除罪惡（彌爾頓）

若是沒有公眾輿論的支持，法律是絲毫沒有力量的。(美國廢奴運動領袖菲力普斯W)
良好的秩序是一切的基礎。(英國政治家伯克E)
犯罪總是以懲罰相補償；只有處罰才能使犯罪得到償還。(英國作家達雷爾L)
我不同意你說的話，但是我願意誓死捍衛你說話的權利。(法國作家伏爾泰)
倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。(英國小說家狄更斯C)
如果我們國家的法律中只有某種神靈，而不是殫精竭慮將神靈揉進憲法，總體上來說，法律就會更好。(美國作家馬克·吐溫)
自然界中沒有獎賞和懲罰，只有因果報應。(英國作家瓦謝爾H
與其責罵罪惡，不如伸張正義。(英國作家丁尼生A)
人們通常會發現，法律就是這樣一種的網，觸犯法律的人，小的可以穿網而過，大的可以破網而出，只有中等的才會墜入網中。(英國詩人申斯通W)
如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。(古希臘劇作家索福克勒斯)
法律是社會習俗和思想的結晶。(美國總統威爾遜W)
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。(古希臘哲學家亞里士多德)
法律吸吮窮人的膏血，而富人卻掌握著權柄。(英國作家哥爾德斯密斯O)
人類對於不公正的行為加以指責，並非因為他們願意做出這種行為，而是惟恐自己會成為這種行為的犧牲者。(古希臘哲學家柏拉圖)
沒有哪個社會可以制訂一部永遠適用的憲法，甚至一條永遠適用的法律。(美國總統傑斐遜T)
美國人生活中最顯著而又有益的事情莫過於對法律的廣泛研究了。(法國法官托克維爾A)
懲罰是對正義的伸張。(英國奧古斯丁)
實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。(美國作家馬克·吐溫)
奇特幾乎總能提供一種線索。一種犯罪越是普通，越是不具特點，就越難以查明。(英國作家柯南·道爾爵士A)
在個人自己的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽，因此執法從來不能疏忽。(美國作家馬克·吐溫)
法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。(英國法學家波洛克F)
自然法即神靈法，只是用來約束每一個個體的法律，我們必須堅定地拒絕遵守。我們應該堅定地遵守忽視神靈法的規章制度，因為規章制度賦予我們和平、比較好的政府和穩定，因而對我們來說，規章制度比神靈法更好，因為如果我們採用神靈法的話，他會將我們陷入迷惑、無序和無政府狀態。(美國作家馬克·吐溫)