從結構賞析

1. 戴望舒的《雨巷》從結構、押韻、疊詞等方面的賞析

1、原文：
雨巷
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著，
冷漠，凄清，又惆悵。
她靜默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飄過
像夢一般的，
像夢一般的凄婉迷茫。
像夢中飄過
一枝丁香的，
我身旁飄過這女郎；
她靜默地遠了，遠了，
到了頹圮的籬牆，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳
消散了，甚至她的
太息般的眼光，
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨自
彷徨在悠長，悠長
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個丁香一樣的
結著愁怨的姑娘。
2、 從內容上講：
①《雨巷》描繪了：黃梅時節，天灰濛蒙的，空氣十分潮濕，江南的某個小鎮，一條狹長而又幽靜的小巷，雨絲淅淅瀝瀝，青石板的地面上一層積水，濕漉漉的……顯得清冷飄遠的悠然之景。
②營造了一種具有古典之美、幽靜之美、優雅之美、朦朧之美的意境。
③表達了詩人在雨中小巷徘徊時的痛苦、躊躇，一種落沒頹敗憂怒之情。
3、從形式上講：
①表達方式：（1）、《雨巷》運用了寄情於景、情景交融的方式。「悠長、悠長又寂寥的雨巷」中的寂寥一詞本來是形容人的情感的，但在這里卻用來修飾雨巷，顯然雨巷這一景被賦予了人的情感。詩中的主人公「我」是與周圍的一切所融合在一起的，都是帶有淡淡的憂傷的，是和諧的。（2）、我覺得《雨巷》還運用了托物言志。詩人借「丁香姑娘」含蓄的表達了自己的一種追求。
②表現手法：（1）、修辭上：運用了擬人，「丁香一樣的憂愁」 這里把花擬人化了，「憂愁」二字體現了這一點。
這首詩運用了象徵的手法。詩中主要有兩個人物：「我」和「丁香姑娘」。他們應該是有深刻的含義的，在我看來有以下幾種解析：
4、作者簡介：戴望舒（1906—1950），原名戴夢鷗，浙江餘杭縣人。早年曾參加新月社，後成為《現代》雜志的主要成員之一。代表作有《望舒草》、《我的記憶》、《災難的歲月》。本詩發表於1928年的《小說月報》，他因此贏得了「雨巷詩人」的稱呼，是中國19世紀30年代「現代詩派」的代表詩人。
5、《雨巷》發表於1928年。這是一首象徵詩作。由於運用了象徵意象，所以其中所蘊涵的意義具有多義性和模糊性。首先從詩作的表層語義上來看，這是一首愛情詩。它描寫了一個一見鍾情且失之交臂的愛情故事。有人將這樣的愛情進一步坐實，再結合詩人1928年前後的愛情經歷而把它看作是詩人與女友曹某的一段愛情的寫照和記錄。其次，這首詩也可以看作是一首與信仰的失落與追求有關的詩作。中國傳統詩學有以香草美人喻政治境遇的傳統，如屈原的《離騷》。作品中的「我」尋找的姑娘可以被看作是某種信仰，它本來存在，但是後來失落，但是「我」仍然執著地尋找。有人同樣進行了進一步的坐實，結合1927年後中國社會形勢以及作家自己的精神，認為這樣的詩作就是寫詩人大革命失敗後的心態的。作者早年曾經參加中國共產主義青年團，大革命失敗後，信仰失落，對國家的前途，個人的前途都充滿了失望和迷惘。因此，在這首詩里詩人在低沉的調子里，抒發了自己沉重而又不乏堅韌的情緒。再次，這首詩同樣也可以看作是作者自我失落情緒的寫照。作品中的「我」是憂愁和迷惘的，而所要尋找的「姑娘」也同樣是憂愁和迷惘的。姑娘的情緒和形象正是詩人自我形象的寫照，或者說就是詩人的「鏡相」。在連綿細雨中，詩人懷著痛苦而朦朧的「希望」，「撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷」里。詩人的自我形象是孤獨傷感的，是自戀的。但在那寂寥的雨巷裡，卻也寄寓著詩人對現實的不滿、失望和痛苦的情緒。

2. 從結構，語言，人物形象賞析水滸傳全書

《水滸傳》善於把人物置身於真實環境中，緊扣人物的身份、經歷、遭遇，成功地塑造了李逵、魯智深、林沖、武松等眾多鮮明的英雄形象。
而在英雄人物的塑造上，總是把人物置在生死存亡的關頭，以其行動和語言顯示其性格特點。如在「劫法場石秀跳樓」一回，通過石秀幾個異常敏捷動作的白描，把他當機立斷、臨危不懼的性格表現得入木三分。
在塑造人物時，作者既植根於現實，又把自己的愛憎感情熔鑄在人物身上，如吳用的機智過人，李逵的赤膽忠心，以及對武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳等誇張的描寫，結合了現實主義和浪漫主義寫作手法。
《水滸傳》的情節生動曲折，大小事件都寫得騰挪跌宕，引人入勝。有一些段落，集中了很多人物、精彩的場面，如「智取生辰綱」、「三打祝家莊」等。而每一組的情節又往往是人物的性格發展史，如「景陽岡打虎」、「斗殺西門慶」、「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」、「血濺鴛鴦樓」等情節，使人不期然想起武松。
在塑造人物時，作者亦多用對比手法。如在武松斗殺西門慶的事件中，何九叔與鄆哥恰恰形成了鮮明的對照。何九叔抱著多一事不如少一事的態度，處處預留退步，表現其世故機變而怯懦的性格；鄆哥則好管閑事，反映其年輕好勝、幼稚天真而又抱打不平的態度。
《水滸傳》的語言，以北方口語為基礎，經過加工，故其語言特色，明快、洗練。如寫魯達三拳打死「鎮關西」鄭屠，第一拳「正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，鹹的，酸的，辣的，一發都滾出來。」既通俗，又生動。《水滸傳》的語言生動准確，富有表現力。如寫魯智深打店小二時，「魯達大怒，扎開五指，去那店小二臉上只一掌……」用「大怒」和「一掌」還不足表現魯達之憤怒，而用了一個「開」字，表現出其神韻。

3. 試從結構、內容、情感等方面對「青山萬里一孤舟」（《重送裴郎中貶吉州》）作簡要賞析

首句描寫氛圍。「猿啼」寫聲音，「客散」寫情狀，「暮」字點明時間，「江頭」交代地點。七個字，沒有一筆架空，將送別的環境，點染得「黯然銷魂」。猿啼常與悲凄之情相關。何況如今聽到猿聲的，又是處於逆境中的遷客，縱然不浪浪淚下，也難免要愴然動懷了。「客散暮江頭」，也都不是純客觀的景物描寫。日落西山，暮靄沉沉，旅人揚帆，送者星散，此時尚留在江頭，即將分手的詩人與裴郎中又怎能不更動情呢？

第二句「人自傷心水自流」，切合規定情景中的地點「江頭」，這就越發顯出上下兩句有水乳交融之妙。此時日暮客散，友人遠去，自己還留在江頭，更感到一種難堪的孤獨，只好獨自傷心了，而無情的流水卻只管載著離人不停地流去。兩個「自」字，使各不相乾的「傷心」與「水流」聯繫到了一起，以無情水流反襯人之「傷心」，以自流之水極寫無可奈何的傷心之情。

三句從「傷心」兩字一氣貫下，以前兩句更推進一步。第三句在「遠」字前綴一「更」字，自己被逐已經不幸，而裴郎中被貶謫的地方更遠，著重寫出對方的不幸，從而使同病相憐之情，依依惜別之意，表現得更為豐富、深刻。

末句「青山萬里一孤舟」與第二句的「水自流」相照應，而「青山萬里」又緊承上句「更遠」而來，既寫盡了裴郎中旅途的孤寂，伴送他遠去的只有萬里青山，又表達了詩人戀戀不舍的深情。隨著孤帆遠影在望中消失，詩人的心何嘗沒有隨著眼前青山的延伸，與被送者一道漸行漸遠呢！

從通篇來看，基本上採用了直陳其事的賦體，緊緊扣住江邊送別的特定情景來寫，使寫景與抒情自然而巧妙地結合在一起。情摯意深，別有韻味。前人論劉長卿「詩體雖不新奇，甚能煉飾」（高仲武《中興間氣集》）。此詩寫得如此清新自然，正見他的「煉飾」功夫。

4. 從語言結構內容，情感寫法等角度進行賞析，不少於100字

【例子】五彩鉛筆文具盒，裡面被我放入很多鉛筆及橡皮。美麗的鉛筆盒內里鉛筆有多種顏色，容黃的、藍的』紅的、還有水紅色的呢！

我經常用不同色彩的鉛筆作些畫：黃色的鉛筆畫個金黃的秋天；藍色的鉛筆畫個蔚藍的天空；紅色的鉛筆畫個紅彤彤的紅太陽；還有用水紅色的畫個水紅花。總之，我用不同的筆繪制了許多好看的畫卷。
從語言結構內容上是很較明顯的，緊扣的，有層次。喂咿咿，結構一開頭就使讀者明白該語言想表現出的內容，例：文具盒裡放了很多的鉛筆。
情感寫作也非常詳細，有呼有應，反映了閱讀之效果，不缺少主題，令人贊賞。這樣會使人感覺完整。