聽蜀僧浚彈琴賞析

A. 李白《聽蜀僧俊彈琴》全詩解析

《聽蜀僧浚彈琴》 作者：李白 蜀僧抱綠綺，西下峨嵋峰。 為我一揮手，如聽萬壑松。 客心洗流水，余響入霜鍾。 不覺碧山暮，秋雲暗幾重。 【註解】： １、綠綺：琴名。晉傅玄《琴賦序》：「司馬相如有綠綺。」相如是蜀人，彈者是蜀僧，故以綠綺切之。 ２、一：加強語氣的助詞。 ３、揮手：指彈琴。 ４、流水：相傳春秋時鍾子期能聽出伯牙琴中的曲意，時而是志在高山，時而是志在流水，伯牙乃許為知音。見《列子·湯問篇》。這句是說，客中的情懷，聽了「高山流水」的曲意，為之一洗。 ５、霜鍾：指鍾聲，《山海經》：豐山「有九種焉，是知霜鳴」。郭璞註：「霜降則鍾鳴，故言知也。」入霜鍾：餘音與鍾聲交流，兼喻入知音者之耳。 【韻譯】： 四川僧人抱彈名琴綠綺， 他是來自巴蜀的峨嵋峰。 他為我揮手彈奏了名曲， 好象聽到萬壑松濤雄風。 高山流水音調一洗情懷， 裊裊餘音融入秋天霜鍾。 不知不覺青山已披暮色， 秋去也似乎暗淡了幾重！ 【賞析】： 此詩是寫聽蜀地一位和尚彈琴，極寫琴聲之入神。開頭兩句，寫他來自故鄉四川，表達對他的傾慕。頷聯寫彈琴，以大自然的萬壑松濤聲作比，令人感到琴聲之不凡。頸聯寫琴聲盪滌胸懷，使人心曠神怡，回味無窮。尾聯寫聚精會神聽琴，而不知時日將盡，反襯彈琴之高妙誘人。全詩一氣呵成，勢如行雲流水，明快暢達。

B. 李白《聽蜀僧俊彈琴》全詩解析

解析：這首五律寫的是聽琴，聽蜀地一位法名叫濬的和尚彈琴。

開頭兩句：「蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。」說明這位琴師是從四川峨眉山下來的。綠綺」本是琴名，漢代司馬相如有一張琴，名叫綠綺，這里用來泛指名貴的琴。

二三句正面描寫蜀僧彈琴。「揮手」是彈琴的動作。嵇康《琴賦》：「伯牙揮手，鍾期聽聲。」「揮手」二字就是出自這里的。

「為我一揮手，如聽萬壑松」，這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲，使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。

「余響入霜鍾」，意思是說，音樂終止以後，餘音久久不絕，和薄暮時分寺廟的鍾聲融合在一起。這句詩寫琴音與鍾聲交響，也兼寓有知音的意思。

余響入霜鍾」也是如此。清脆、流暢的琴聲漸遠漸弱，和薄暮的鍾聲共鳴著，這才發覺天色已經晚了：「不覺碧山暮，秋雲暗幾重。」詩人聽完蜀僧彈琴，舉目四望，不知從什麼時候開始，青山已罩上一層暮色，灰暗的秋雲重重疊疊，布滿天空。感覺時間過得真快。

C. 李白《聽蜀僧俊彈琴》全詩解析

《聽蜀僧浚彈琴》
作者：李白
蜀僧抱綠綺，西下峨嵋峰。
為我一揮手，如聽萬壑松。
客心洗流水，余響入霜鍾。
不覺碧山暮，秋雲暗幾重。
【註解】：
1、綠綺：琴名。晉傅玄《琴賦序》：「司馬相如有綠綺。」相如是蜀人，彈者是蜀僧，故以綠綺切之。
2、一：加強語氣的助詞。
3、揮手：指彈琴。
4、流水：相傳春秋時鍾子期能聽出伯牙琴中的曲意，時而是志在高山，時而是志在流水，伯牙乃許為知音。見《列子·湯問篇》。這句是說，客中的情懷，聽了「高山流水」的曲意，為之一洗。
5、霜鍾：指鍾聲，《山海經》：豐山「有九種焉，是知霜鳴」。郭璞註：「霜降則鍾鳴，故言知也。」入霜鍾：餘音與鍾聲交流，兼喻入知音者之耳。
【韻譯】：
四川僧人抱彈名琴綠綺，
他是來自巴蜀的峨嵋峰。
他為我揮手彈奏了名曲，
好象聽到萬壑松濤雄風。
高山流水音調一洗情懷，
裊裊餘音融入秋天霜鍾。
不知不覺青山已披暮色，
秋去也似乎暗淡了幾重！
【賞析】：
此詩是寫聽蜀地一位和尚彈琴，極寫琴聲之入神。開頭兩句，寫他來自故鄉四川，表達對他的傾慕。頷聯寫彈琴，以大自然的萬壑松濤聲作比，令人感到琴聲之不凡。頸聯寫琴聲盪滌胸懷，使人心曠神怡，回味無窮。尾聯寫聚精會神聽琴，而不知時日將盡，反襯彈琴之高妙誘人。全詩一氣呵成，勢如行雲流水，明快暢達。