楊廣春江花月夜賞析

A. 春江花月夜詳細賞析

這首詩以寫月作起，以寫月落結，把從天上到地下這樣寥廓的空間，從明月、江流、青楓、白雲到水紋、落花、海霧等等眾多的景物，以及客子、思婦種種細膩的感情，通過環環緊扣、連綿不斷的結構方式組織起來。

由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，轉情換意，前後呼應，若斷若續，使詩歌既完美嚴密，又有反復詠嘆的藝術效果。

前半部重在寫景，是寫實，但如「何處春江無月明」、「空里流霜不覺飛」等句子，同時也體現了人物的想像和感覺。

後半部重在抒情，這情是在景的基礎上產生的，如長江流水、青楓白雲、簾卷不去、拂砧還來等句，景中亦自有情，結尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交織成有機整體。

詩歌寫了許多色彩鮮明的形象，如皎月、白沙、白雲、青楓等等，這些景物共同造成了柔和靜謐的詩境，這種意境與所抒發的綿邈深摯的情感，十分和諧統一。

詩歌每四句一換韻，平仄相間，韻律婉轉悠揚。為了與纏綿的感情相適應，語言採用了一些頂針連環句式，如「春江潮水連海平，海上……」「江月何年初照人。人生……」「何處相思明月樓，可憐樓上……」「江潭落月復西斜，斜月……」。

一唱三嘆，情味無窮。對偶句的使用如「誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？」「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文」等等。句中平仄的講求如「灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？江流婉轉繞芳甸，月照花林皆似霰」，平仄變換與律詩相同，使詩歌語言既抑揚頓挫，又清新流暢。

「暮江平不動，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。」楊廣此首借題生義，一掃艷媚。黃昏遠眺長江岸，暮靄沉沉，江水浩淼。「平不動」是水波不興。江面平坦寧靜，江邊春花如火，開得滿滿當當。

他寫春夜潮生，江水滔滔。「將月去」，「帶星來」將水波激盪，月星交輝的情景寫得極宏大，於寫景的壯闊中寫出了時間的流逝。寥寥四句詩，將春江花月夜收納其間，繪出一幅江月勝景圖。

「流波將月去，潮水帶星來」，緩緩讀來，如欣賞清秋月夜之畫，風致婉然。此句好在平實，一個「將」字，一個「帶」字，都是比較虛的動詞，不會破了月明星稀的安穩美感。

總而言之，詩人憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情把遊子對思婦的同情擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合而來，從而匯成一種情、景、理水乳交融的優美而邈遠的意境。

原詩：

《春江花月夜》唐代：張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。

灧灧隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。(只相似 一作：望相似)

不知江月待何人，但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。(落月 一作：落花)

釋義：

春天的江潮水勢浩盪與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水一起湧出來。

月光照耀著春江隨著波浪盪漾千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。

月色如霜所以霜飛無從覺察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。

江水和天空變成了一種顏色沒有一點微小的灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月懸掛。

江邊上是什麼人最初看見了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀著人們？

人生一代一代地無窮無盡，而江上的月亮一年一年地總是相似。

不知道江上的月亮在等待著什麼人，只見長江不斷地一直運輸著流水。

遊子像一片白雲緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。

誰家的遊子今晚坐著小舟在漂盪？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？

可憐樓上不停移動的月光，應該照耀在離人的梳妝台。

月光照進思婦的門簾卷不走，照在她的搗衣砧上拂不掉。

這時互相望著月亮可是不能音信，我希望隨著月光流去照耀著您。

鴻雁不停地飛翔而不能飛出無邊的月光，月照江面魚龍在水中跳躍激起陣陣波紋。

昨天夜裡夢見花落閑潭，可惜的是春天已過了一半自己卻還不能回家。

江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。

斜月慢慢下沉藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。

不知道有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖盪著離情灑滿了江邊的樹林。

(1)楊廣春江花月夜賞析擴展閱讀：

《春江花月夜》為樂府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳後主所作，原詞已不傳。後來隋煬帝又曾做過此曲。《樂府詩集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋煬帝的兩篇。張若虛的這首為擬題作詩，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。目前具體的創作背景已不可考。

《春江花月夜》一詩在立意和選材上總結前人的經驗，借樂府舊題譜寫出天下眾多人的心聲，同時具有很高的審美價值，一直令後人傳誦不已，千百年來有無數讀者為之傾倒。它是由齊梁綺麗浮靡文風轉向盛唐的自然清麗的一面旗幟，同時又是中國古代詩歌史上的一個重要里程碑。

它的內容和形式多為後世詩人所借用。此詩既不像南朝山水詩那樣著力模山范水，也不像玄言詩那樣枯燥說理，更不是一首單單抒發兒女離情別緒的愛情詩，而是將多種詩情融為一體。它的誕生，填補了中國古代詩歌史上以月為中心媒介，同時寫男女雙方兩地相思，探索宇宙和人生哲理於同一首詩的空白。

B. 《春江花月夜》全詩及評析

《春江花月夜》

唐代：張若虛

1、原文：

春江潮水連海平，海上明月共潮生。灧灧隨波千萬里，何處春江無月明！

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？

人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。

白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，願逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

2、注釋

灧（yàn）灧：波光盪漾的樣子。

芳甸(diàn）：芳草豐茂的原野。甸，郊外之地。

霰（xiàn）：天空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶瑩潔白。

流霜：飛霜，古人以為霜和雪一樣，是從空中落下來的，所以叫流霜。在這里比喻月光皎潔，月色朦朧、流盪，所以不覺得有霜霰飛揚。

汀（tīng）：沙灘。

纖塵：微細的灰塵。

月輪：指月亮，因為月圓時像車輪，所以稱為月輪。

窮已：窮盡。

江月年年只相似：另一種版本為「江月年年望相似」。

但見：只見、僅見。

悠悠：渺茫、深遠。

青楓浦上：青楓浦 地名 今湖南瀏陽縣境內有青楓浦。這里泛指遊子所在的地方。

浦上：水邊。

扁舟子：飄盪江湖的遊子。扁舟，小舟。

明月樓：月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。

月徘徊：指月光偏照閨樓，徘徊不去，令人不勝其相思之苦。

離人：此處指思婦。

妝鏡台：梳妝台。

玉戶：形容樓閣華麗，以玉石鑲嵌。

搗衣砧（zhēn ）：搗衣石、捶布石。

相聞：互通音信。

逐：追隨。

月華：月光。

文：同「紋」。

閑潭：幽靜的水潭。

復西斜：此中「斜」應為押韻讀作「xiá」（洛陽方言是當時的標准國語，斜在洛陽方言中就讀作xiá）。

瀟湘:湘江與瀟水。

碣(jié)石、瀟湘：一南一北，暗指路途遙遠，相聚無望。

無限路：極言離人相距之遠。

乘月：趁著月光。

搖情：激盪情思，猶言牽情。

3、譯文：

春天的江潮水勢浩盪與大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水一起湧出來。月光照耀著春江隨著波浪盪漾千萬里，所有地方的春江都有明亮的月光。

江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。月色如霜所以霜飛無從覺察，洲上的白沙和月色融合在一起看不分明。

江水和天空變成了一種顏色沒有一點微小的灰塵，明亮的天空中只有一輪孤月懸掛。江邊上是什麼人最初看見了月亮，江上的月亮又是哪一年最初照耀著人們？

人生一代一代地無窮無盡，而江上的月亮一年一年地總是相似。不知道江上的月亮在等待著什麼人，只見長江不斷地一直運輸著流水。

遊子像一片白雲緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。誰家的遊子今晚坐著小舟在漂盪？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？

可憐樓上不停移動的月光，應該照耀在離人的梳妝台。月光照進思婦的門簾卷不走，照在她的搗衣砧上拂不掉。這時互相望著月亮可是不能音信，我希望隨著月光流去照耀著您。

鴻雁不停地飛翔而不能飛出無邊的月光，月照江面魚龍在水中跳躍激起陣陣波紋。昨天夜裡夢見花落閑潭，可惜的是春天已過了一半自己卻還不能回家。

江水帶著春光將要流盡，水潭上的月亮又要西落。斜月慢慢下沉藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。不知道有幾人能趁著月光回家，唯有那西落的月亮搖盪著離情灑滿了江邊的樹林。

3、賞析

這首詩以寫月作起，以寫月落結，把從天上到地下這樣寥廓的空間，從明月、江流、青楓、白雲到水紋、落花、海霧等等眾多的景物，以及客子、思婦種種細膩的感情，通過環環緊扣、連綿不斷的結構方式組織起來。

由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月引出花林，引出人物，轉情換意，前後呼應，若斷若續，使詩歌既完美嚴密，又有反復詠嘆的藝術效果。前半部重在寫景，是寫實，但如「何處春江無月明」、「空里流霜不覺飛」等句子，同時也體現了人物的想像和感覺。

後半部重在抒情，這情是在景的基礎上產生的，如長江流水、青楓白雲、簾卷不去、拂砧還來等句，景中亦自有情，結尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交織成有機整體。

詩歌寫了許多色彩鮮明的形象，如皎月、白沙、白雲、青楓等等，這些景物共同造成了柔和靜謐的詩境，這種意境與所抒發的綿邈深摯的情感，十分和諧統一。

詩歌每四句一換韻，平仄相間，韻律婉轉悠揚。為了與纏綿的感情相適應，語言採用了一些頂針連環句式，如「春江潮水連海平，海上……」「江月何年初照人。人生……」「何處相思明月樓，可憐樓上……」「江潭落月復西斜，斜月……」。

一唱三嘆，情味無窮。對偶句的使用如「誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？」「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文」等等。句中平仄的講求如「灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？

江流婉轉繞芳甸，月照花林皆似霰」，平仄變換與律詩相同，使詩歌語言既抑揚頓挫，又清新流暢。「暮江平不動，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。」楊廣此首借題生義，一掃艷媚。

黃昏遠眺長江岸，暮靄沉沉，江水浩淼。「平不動」是水波不興。江面平坦寧靜，江邊春花如火，開得滿滿當當。他寫春夜潮生，江水滔滔。「將月去」，「帶星來」將水波激盪，月星交輝的情景寫得極宏大，於寫景的壯闊中寫出了時間的流逝。

寥寥四句詩，將春江花月夜收納其間，繪出一幅江月勝景圖。「流波將月去，潮水帶星來」，緩緩讀來，如欣賞清秋月夜之畫，風致婉然。此句好在平實，一個「將」字，一個「帶」字，都是比較虛的動詞，不會破了月明星稀的安穩美感。

總而言之，詩人憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情把遊子對思婦的同情擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合而來，從而匯成一種情、景、理水乳交融的優美而邈遠的意境。

(2)楊廣春江花月夜賞析擴展閱讀：

1、創作背景

《春江花月夜》為樂府吳聲歌曲名，相傳為南朝陳後主所作，原詞已不傳。後來隋煬帝又曾做過此曲。《樂府詩集》卷四十七收《春江花月夜》七篇，其中有隋煬帝的兩篇。張若虛的這首為擬題作詩，與原先的曲調已不同，卻是最有名的。目前具體的創作背景已不可考。

2、後世影響

《春江花月夜》一詩在立意和選材上總結前人的經驗，借樂府舊題譜寫出天下眾多人的心聲，同時具有很高的審美價值，一直令後人傳誦不已，千百年來有無數讀者為之傾倒。

它是由齊梁綺麗浮靡文風轉向盛唐的自然清麗的一面旗幟，同時又是中國古代詩歌史上的一個重要里程碑。它的內容和形式多為後世詩人所借用。

此詩既不像南朝山水詩那樣著力模山范水，也不像玄言詩那樣枯燥說理，更不是一首單單抒發兒女離情別緒的愛情詩，而是將多種詩情融為一體。

它的誕生，填補了中國古代詩歌史上以月為中心媒介，同時寫男女雙方兩地相思，探索宇宙和人生哲理於同一首詩的空白。不論從主題的提煉還是題材的加工上，此詩對唐朝繁榮的詩歌局面起著不可估量的作用，對後代詩歌創作有重要的啟蒙作用。

詩中有好多名句被後世詩人所引用或化用。比如，崔顥的「黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠」很可能是「白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁」的化用；張九齡的「海上生明月，天涯共此時」可能是根據「春江潮水連海平，海上明月共潮生」化用而來；

李白的「青天明月來幾時？我欲停杯一問之」，蘇軾的「明月幾時有？把酒問青天」，都有化用「江畔何人初見月？江月何年初照人？」的痕跡。

在意境和結構方面，江天一線，皎月一輪，白雲一片和婆娑的花枝，綽約的人影，孤獨的明月樓，又以其形的對比，構成線條的旋律，賦予此詩以繪畫美。

作者又以夜的寂靜為背景，把人們臆想中的海潮聲、江流聲、搗衣聲、凄涼的雁叫聲與遊子思婦的嘆息聲，巧妙地編織成聲音的旋律，賦予此詩以音樂美。

此詩的這些美感對現代新月派詩人聞一多提出詩歌的「三美」（即繪畫美、音樂美、建築美）有著重要的直接影響。

C. 春江花月夜全文及賞析

春江花月夜（其一）
年代：唐代
作者：張若虛
體裁：宮體詩
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回（通「徘徊」），應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。(讀xiá,這種音壓韻)
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。(這里的斜讀xié)
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。
注釋
(1)灧（yàn）灧：波光閃動的光彩。
(2)芳甸(diàn）：遍生花草的原野。
(3)霰（xiàn）：雪珠，小冰粒。
(4)流霜：飛霜，古人以為霜和雪一樣，是從空中落下來的，所以叫流霜。這里比喻月光皎潔，月色朦朧、流盪，所以不覺得有霜霰飛揚。
(5)汀（tīng）：水中的空地。
(6)纖塵：微細的灰塵。
(7)月輪：指月亮，因月圓時象車輪，故稱月輪。
(8)窮已：窮盡。
(9)但見：只見、僅見。
(10)悠悠：渺茫、深遠。
(11)青楓浦：地名，今湖南瀏陽縣境內有青楓浦。這里泛指遊子所在的地方。
(12)扁舟：孤舟，小船。
(13)明月樓：月夜下的閨樓。這里指閨中思婦。
(14)月徘徊：指月光移動。
(15)妝鏡台：梳妝台。
(16)玉戶：形容樓閣華麗，以玉石鑲嵌。
(17)搗衣砧（zhēn ）：搗衣石、捶布石。
(18)相聞：互通音信。
(19)逐：跟從、跟隨。
(20)月華：月光。
(21)文：同「紋」。
(22)閑潭：安靜的水潭。
(23)無限路：言離人相去很遠。
(24)乘月：趁著月光。
(25)搖情：激盪情思，猶言牽情。
典故解釋：
【鴻雁長飛光不度／魚龍潛躍水成文】
在中國古代，「魚雁」和「書信」有著密切的淵源，古稱信使為「魚雁」，也叫「鴻鱗」。古詩文中留有許多記載，如「關山夢魂長，魚雁音塵少」、「魚書欲寄何由達？水遠山長處處同」等，唐代著名詩人王昌齡詩中也有「手攜雙鯉魚，目送千里雁」的句子。因為傳說古代剖鯉魚時，看見魚肚裡有書信——漢樂府《飲馬長城窟行》中有「客從遠方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書」——後來人們便把書信叫做「魚書」了。而鴻雁是候鳥，往返有期，故人們想像鴻雁能傳遞音訊，因而書信又被稱作「飛鴻」、「鴻書」等。《漢書·蘇武傳》載：「教使者謂單於，言天子射上林中，得雁，足有系帛書。」說的是漢武帝時，蘇武奉命出使匈奴，被囚胡地19年，矢志不變。他後來得以歸漢，主要是因為匈奴單於相信漢使所說鴻雁傳書上林苑，被漢昭帝射獲，確知蘇武在北海牧羊。匈奴單於無奈，只得放回蘇武，「鴻雁傳書」一時傳為美談。由於這種淵源，「魚雁」成為了中國早期郵政的象徵，如同歐洲一些國家早期郵政以牛號角、牛角頭為標志一般。
本詩中這兩句其實就是借取「魚雁」這兩個典故而化用到春天江濱景物中的。「鴻雁長飛光不度」，是說傳遞書信的鴻雁已經早就遠遠地飛走了，而月光又不能渡過，因而也就不能替我傳遞音信。「魚龍潛躍水成文」，指傳遞書信的魚龍（這里偏指魚）也躍入到幽暗的水底藏了起來，看不見了，只剩下水面的波紋而已，意思還是指找不到傳遞音信的辦法。

譯文
春天的江潮水勢浩盪，與大海連成一片，一輪明月從海上升起，好像與潮水一起湧出來。
月光照耀著春江，隨著波浪閃耀千萬里，什麼地方的春江沒有明亮的月光。
江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照射著開遍鮮花的樹林好像細密的雪珠在閃爍。
月光像白霜一樣從空中流下，感覺不到它的飛翔，它照得江畔的白沙看不見。
江水、天空成一色，沒有一點微小灰塵，只有明亮的一輪孤月高懸空中。
江邊上什麼人最初看見月亮，江上的月亮哪一年最初照耀著人？
人生一代代地無窮無盡，只有江上的月亮一年年地總是相像。
不知江上的月亮照耀著什麼人，只見長江不斷地輸送著流水。
遊子像一片白雲緩緩地離去，只剩下思婦站在離別的青楓浦不勝憂愁。
哪家的遊子今晚坐著小船在漂流？什麼地方有人在明月照耀的樓上相思？
可憐樓上不停移動的月光，應該照耀著離人的梳妝台。
美好的閨房中的門簾卷不去月光，在搗衣石上拂去月光但它又來了。
這時互相望著月亮可是互相聽不到聲音，我希望隨著月光流去照耀著您。
送信的天鵝能夠飛翔很遠但不能隨月光飛到您身邊，送信的魚龍潛游很遠但不能游到您身邊，只能在水面激起陣陣波紋。
昨天晚上夢見花朵落在幽靜的水潭上，可憐春天過了一半還不能回家。
江水流走春光，春光將要流盡，水潭上月亮緩緩落下，如今又西斜。
斜月慢慢下沉，藏在海霧里，碣石與瀟湘的離人距離無限遙遠。
不知有幾人能乘著月光回家，只有那西落的月亮搖盪著離情，灑滿了江邊的樹林。
春江花月夜（其二）
年代：隋朝
作者：隋煬帝——楊廣
體裁：詩
暮江平不動,春花滿正開。
流波將月去,潮水帶星來。