沛公至咸陽文言文答案
『壹』 課外文言文題和答案
初中課外文言文閱讀試題及答案
原文 1.趙襄主學御
趙襄主學御於王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三後③.襄主曰:"子之教我御,術未盡也."對曰:"術已盡,用之則過也.凡御之所貴,馬體安於車,人心調④於馬,而後可以追速致遠.今君後則欲速臣,先則恐逮於臣.夫誘⑤道爭遠,非先則後也.而先後心皆在於臣,尚何以調於馬 此君之所以⑥後也."
導讀:
王子期教趙襄主學御,特別指出:"凡御之所貴,馬體安於車,人心調於馬,而後可以追速致遠."其實我們做任何事情皆如此,要全神貫注,目標明確.
注釋:
①趙襄主:趙襄子.御:駕車.王子期:古時善於駕車的人.②逐:追趕,這里指駕車賽馬.③易:更換.後:方位名詞做動詞,落後.④調:諧調.⑤誘:引導.⑥此……所以:這就是……的原因.
精練
一.解釋加點的詞
1.趙襄主學御於王子期( ) 2.術未盡也( )
3.先則恐逮於臣( ) 4.夫誘道爭遠( )
二.翻譯
1.術已盡,用之則過也.
___________________________
2.人心調於馬,而後可以追速致遠.
______________________
3.而先後心皆在於臣,尚何以調於馬
________________________________
三.你認為趙襄王落後的原因是什麼 你贊成王子期的看法嗎
_____________________________________.
原文 2.老馬識途
管仲,隰朋從於桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②.管仲曰:"老馬之智可用也."乃放老馬而隨之,遂得道.行山中無水,隰朋曰:"蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水."乃掘③地,遂得水.
導讀 :自然萬物都有其獨特的個性,人能善於向大自然學習,則萬物可為我所用,為人類造福.
注釋:①管仲,隰(x )朋:皆齊桓公時大臣,幫助桓公成就了霸業.孤竹:古國名.②迷惑失道:迷路而找不到歸途.③掘:挖.
精練
一,解釋加點的詞
1.春往而冬反( ) 2.迷惑失道( ) 3.遂得水( )
二,翻譯
1.管仲曰:"老馬之智可用也."
________________________________
2.蟻冬居山之陽,夏居山之陰.
________________________________
三,文中故事是成語_____的來歷,現比喻________________.
原文 3.穿井得人
宋之丁氏家無井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:"吾穿井得一人."有聞而傳之者曰:"丁氏穿井得一人."國人道之②,聞之於宋君.宋君令人問之於丁氏,丁氏對曰:"得一人之使③,非得一人於井中也."求聞之若此,不若無聞也.
導讀:傳言不可輕信,要實事求是.尤其"以訛傳訛"更要不得.
注釋:①常一人居外:經常派一個人在外面.②國人道之:全國人都在說這件事.③得一人之使:意思是說,家裡打了井,不必再派人到外面打水,節約一個勞動力,等於多得到一個人使用.
精練
一,解釋加點的詞
1.及其家穿井( ) 2.國人道之( ) 3.不若無聞也( )
二,辨析下列"得"字的用法
1.吾穿井得一人 ( )
2.尋向所志,遂迷,不復得路 ( )
3.今日有,明日去,吾不得而見之矣! ( )
三,翻譯
1.國人道之,聞之於宋君.
_________________________
2.得一人之使,非得一人於井中也.
______________________
四,"穿井得人"的故事告訴我們________________的危害.
原文 4.南轅北轍
今者臣來,見人於大行,方北面而持其駕①,告臣曰:"我欲之②楚."臣曰:"君之楚,將奚為北面 "曰:"吾馬良!"臣曰:"馬雖良,此非楚之路也."曰:"吾用③多!"臣曰:"用雖多,此非楚之路也."曰:"吾御者④善!"此數者愈善,而離楚愈遠耳.
導讀 : 成語"南轅北轍"可謂人人皆知,如果行動和目的相反的話,所得結果也只能是背道而馳.
注釋:①持其駕:拿著韁繩,駕著他的車子.②之:動詞,往,到.③ 用:資用,即路費.④御者:駕車的僕夫.
精練
一,解釋加點的詞
1.我欲之楚( )2.將奚為北面( )3.吾馬良( )4.此數者愈善( )
二,翻譯
1.馬雖良,此非楚之路也.
_________________________
2.此數者愈善,而離楚愈遠耳.
_______________________
三,成語______出自本文,比喻____________________.
原文 5.千里之馬
古之君人,有以千金求千里馬者,三年不能得.涓人言於君曰:"請求之."君遣之.三月得千里馬;馬已死,買其骨五百金,返以報君.君大怒曰:"所求者生馬,安事死馬① 而捐②五百金!"涓人對曰:"死馬且買之五百金,況生馬乎 天下必以王為能市③馬.馬今至矣!"於是不能期年,千里之馬至者三.
導讀: "死馬且買之五百金,況生馬乎 "涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意.而最後"不能期年,千里之馬至者三",可謂是在意料之中的事.
注釋:①安事死馬:要死馬做什麼 ②捐:白白費掉.③市:買.
精練
一,解釋加點的詞
1.君遣之( ) 2.而捐五百金( ) 3.於是不能期年( )
二,辨析下列"以"字的意義
1.有以千金求千里馬者( ) 2.天下必以王為能市馬( )
3.而吾以捕蛇獨存( ) 4.以俟夫觀人風者得焉( )
三,涓人為什麼用五百金買下馬的骨頭 (用文中的話回答)
______________________________________
四,翻譯
1.所求者生馬,安事死馬
________________________.
2.於是不能期年,千里之馬至者三.
_____________________.
原文 6.趙威後問齊使
齊王使使者問趙威後,書未發①,威後問使者曰:"歲亦無恙②耶 民亦無恙耶 王亦無恙耶 "使者不說③,曰:"臣奉使使威後,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而後尊貴者乎 "威後曰:"不然.苟無歲,何以有民 苟無民,何以有君 故有舍本④而問末者耶 "
導讀:本篇運用了排比和反問的修辭手法,使趙威後對齊使的反駁更具聲勢和說服力,言簡意賅.
注釋 :①發:啟封.②恙:災害,憂患.③說:通"悅",高興.④本:根本的,重要的.
精練
一,解釋加點的詞
1.齊王使使者問趙威後( ) 2.不然 ( )3.苟無歲( )
二,文中使用了哪些修辭手法,試舉例說明.
_________________________________
三,趙威後的言論體現了____思想,歷史上還有哪些哲學家,思想家有類似的思想 ___________________________________
四,"故有舍本而問末者耶 "中包含有成語________,意義是_______________,形容_________________.
原文 7.齊欲伐魏
齊欲伐魏,淳於髡謂齊王①曰:"韓子盧者,天下之疾犬也;東郭逡者,海內之狡兔也.韓於盧逐東郭逡,環山者三②,騰山者五.兔極於前,犬廢於後;犬兔俱罷,各死其處.田父見之,無勞倦之苦③,而擅其功.今齊魏久相持,以頓④其兵,弊⑤其眾,臣恐強秦大楚承其後,有田父之功."齊王懼,謝將休士也.
導讀 :淳於髡用形象的寓言故事巧諫君王,避免了一場戰爭,可謂大功一件.
注釋 :①淳於髡(k n):戰國時齊國的上大夫.齊王:齊宣王,戰國時齊國國君,姓田,名辟疆.②環山者三:相當於"三環山",意思是圍繞著山追了三圈.③無勞倦之苦:意思是沒有費一點力氣.④頓:睏倦,這里是"使……睏倦"的意思.⑤弊:疲勞,這里是"使……疲勞"的意思.
精練
一,解釋加點的詞
1.天下之疾犬也( ) 2.各死其處( )
3.臣恐強秦大楚承其後( ) 4.謝將休士也( ) ( )
5.無勞倦之苦,而擅其功( )
二,翻譯:
1.東郭逡者,海內之狡兔也.
____________________________
2.環山者三,騰山者五.
____________________________
3.田父見之,無勞倦之苦,而擅其功.
______________________________
三,文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處,這則寓言故事告訴我們_______________________.
四,寓言故事的作用是__________________________
原文 8.趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒,五日五夜不廢酒②,謂侍者曰:"我誠邦士也,夫飲酒五日五夜矣③,而殊不④病!"優莫曰:"君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜,今君五日."襄子懼,謂優莫曰:"然則⑤吾亡乎 "優莫曰:"不亡."襄子曰:"不及紂二日耳,不亡何待 "優莫曰:"桀紂之亡也,遇湯武,今天下盡桀也,而君紂也,桀紂並世,焉能相亡⑥!然亦殆矣!"
導讀:趙襄子日夜飲酒不止,還不知醒悟,優莫將其與殷紂相比,使趙襄子霍然頓悟,優莫可謂善於勸諫的了.
注釋 :①趙襄子:名無恤,春秋末年晉國大夫.②廢酒:停止飲酒.③矣:語氣詞,了,表示已經實現的事情.④殊:副詞,很,極.殊不,意思是,一點也不.⑤然則:(既然)如此,那麼.⑥焉:疑問代詞,怎麼,哪裡.相亡:一塊兒滅亡.
精練
一,解釋加點的詞
1.我誠邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳( )( )
3.今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )
二,選文"然亦殆矣!"中"殆"的意思是______,我們還學過,_____,百戰不殆.
三,翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣,而殊不病!
______________________________
2.不及紂二日耳,不亡何待
______________________________
四,優莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作_______,語意深長.
原文 9.沛公至咸陽
沛公至咸陽,諸將皆爭走金帛財物之府分之,何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之.沛公為漢王,以何為丞相.項王與諸侯屠燒咸陽而去.漢王所以具①知天下隘塞,戶口②多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也③.
導讀:"諸將皆爭走金帛財物之府分之,何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之",一"皆"一"獨",將蕭何的"深謀遠慮"刻畫得淋漓盡致,劉邦得蕭何可謂天助也③.
注釋 :①具:通"俱",全,都.②戶口:人口.③者……也:裹判斷.
精練
一,解釋加點的詞
1.諸將皆爭走金帛財物之府分之( ) 2.以何為丞相( )( )
3.漢王所以具知天下隘塞( )
二,翻譯
漢王所以具知天下隘塞,戶口多少,強弱之處,民所疾苦者,以何具得秦圖書也.
______________________________________
三,蕭何是劉邦的謀士,奪得天下的功臣之一,劉邦得天下,其功不可沒,歷史上還有一個關於蕭何和韓信的著名典故,即___________.
原文 10.四面楚歌
項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯①兵圍之數重.夜聞漢軍四面皆楚歌②,項王乃大驚曰,"漢皆已得楚乎 是何楚人之多也!"項王則夜起,飲賬中.有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之.於是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:"力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝③.騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何④!"歌數闋⑤,美人和之.項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視.
導讀:項王夜起悲歌,蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出.
注釋 :①諸侯:指淮陰侯韓信,建成侯彭越等.②楚歌:楚人之歌,用楚國方言土語唱的歌.③不逝:是說被困而不得馳騁.逝,向前行進.④奈若何:把你怎麼安排.若,你.⑤數闋:幾遍.樂終叫闋.
精練
一,解釋加點的詞
1.漢軍及諸侯兵圍之數重( ) ( ) 2.項王則夜起( )
3.自為詩曰( ) 4.莫能仰視( )
二,翻譯
1.漢皆已得楚乎 是何楚人之多也
________________________________________________________________
2.歌數闋,美人和之.
_______________________________________________________________
三,項王兵敗垓下,在___自刎,有關歷史上這一典故,李清照曾寫詩:生當做人傑,死亦為鬼雄.________________,_________________.表達對項王的_______________之情;毛澤東也寫過一首詩,其中有:宜將剩勇追窮寇,____________________.
原文 11.孫叔敖遇狐丘丈人
孫叔敖遇狐丘丈人,狐丘丈人曰:"仆聞之①,有三利必有三患,子知之乎 "孫叔敖蹴然易容曰:"小子不敏,何足以知之.敢問何謂三利,何謂三患 "狐丘丈人曰:"夫爵高者,人妒之;官大者,主惡之;祿厚者,怨歸之②.此之謂也."孫叔敖曰:"不然.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.可以免於患乎 "狐丘丈人曰:"善哉言乎!堯,舜其猶病諸③."
導讀:狐丘丈人的"三利""三患"之說,自古到今,很有道理,原因在於有些人得到"三利"之後縱情傲物,以至於物極必反,走向滅亡.而孫叔敖清醒從政,因而能善始善終,真是明智之人.世人在名譽,地位,金錢面前真要冷靜小心啊!
注釋 :①仆聞之:我聽說.仆,謙稱.②怨歸之:怨恨會集中於他.歸,歸結.③堯,舜其猶病諸:這種事連堯,舜他們都感到患苦.堯,舜,傳說中的聖君.病,患苦.諸"之乎"的合音.
精練
一,解釋加點的詞
1.孫叔敖蹴(c )然易容曰( ) ( ) 2.仆聞之( )
3.小子不敏( ) 4.官大者,主惡(w )之( )
二,翻譯
1.吾爵益高,吾志益下;吾官益大,吾心益小;吾祿益厚,吾施益博.
______________________________________
2.善哉言乎!堯,舜其猶病諸.
_______________________________
三,狐丘丈人說"三利必有三患",其原因是什麼
______________________________________
原文 12.孔子見羅雀者
孔子見羅雀者①,所得皆黃口②小雀.夫子問之曰:"大雀獨③不得,何也 "羅者曰:"大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.黃口從大雀,則不得;大雀從黃口,亦可得."孔子顧謂弟子曰:"善驚以遠害,利食而忘患,自其心矣,而以所從為禍福.故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之敗④也."
導讀:文章借羅雀者之口,說明"善驚遠害","貪食易得"的道理,孔子告誡弟子"以所從為禍福","君子慎其所從",可謂警世之言.
注釋 :①羅雀者:張網捕鳥的人.②黃口:雛鳥的嘴為黃色.後又借指雛鳥.③獨:表示轉折,相當於"卻".④戇(zhu ng):愚.敗:禍亂,禍害.
精練
一,解釋加點的詞
1.大雀從黃口( ) 2.孔子顧謂弟子曰( )
3.利食而忘患( ) 4.善驚以遠害( )
二,翻譯
1.大雀善驚而難得,黃口貪食而易得.
_______________________________
2.故君子慎其所從,以長者之慮則有全身之階,隨小者之戇而有危亡之敗也.
______________________________
三,孔子教育其弟子要"慎其所從",與親_____而遠_____有相似之義.
原文 13.教子
王大司馬①母魏夫人,性甚嚴正;王在湓城②時,為三千人將,年逾四十,少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業.梁元帝③時有一學士④,聰敏有才,為父所寵,失於教義,一言之是,遍於行路,終年譽之;一行之非,揜⑤藏文飾,冀其自改.年登婚宦⑥,暴慢日滋,竟以言語不擇,為周逖抽腸釁鼓雲.
導讀:文中列舉了正反兩個"教子"事例,孰好孰壞,讀者一目瞭然.作者用意也不難分辨.
注釋 :①王大司馬:即王僧辨( ～555年),南朝梁太原祁(今山西祁縣)人,字君才,初仕北魏,歸粱後任湘東王蕭繹的左常侍及司馬.②湓(p n)城:也稱湓口,古城名.③梁元帝:即蕭繹(508～554年),字世誠,南朝梁蘭陵(今江蘇武進西北)人,梁武帝第七子.初封湘東王,鎮守江陵(今屬湖北),侯景叛亂時,派王僧辨,陳霸先等討景,事平後,在江陵即帝位.在位三年,為西魏所擄,被殺.④學士:官名,南北朝時,學士為編纂撰述之官.⑤揜:同"掩",遮蔽,掩蓋.⑥婚宦:結婚和做官.此指成年.
精練
一,解釋加點的詞
1.性甚嚴正( ) 2.年逾四十( ) 3.少不如意( ) 4.揜藏文飾( )
二,翻譯
1.少不如意,猶捶撻之,故能成其勛業.
___________________________________________________________
2.一言之是,遍於行路,終年譽之.
___________________________________________________________
三,文中將魏老夫人教子與梁元帝時一父親教子的__________________和_____作一正反_______,來說明教子的重要性,切不可一味嬌慣溺愛自己的子女.
四,試舉歷史上有名的教子故事.(正面,反面)
______________________________________
原文 14.石崇與王榿爭豪
石崇與王愷爭豪①,並窮綺麗以飾輿服.武帝,愷之甥也②,每助愷.嘗以一珊瑚樹高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比.愷以示崇,崇視訖,以鐵如意③擊之,應手而碎.愷既惋惜,又以為疾④己之寶,聲色甚厲.崇曰:"不足恨,今還卿."乃命左右悉取珊瑚樹,有三尺四尺,條干絕世⑤,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾⑥.愷罔然自失.
導讀:石崇,一個較高級的封建社會官員,竟富甲天下,試問錢從何來,不問自知.而作為一國之君的武帝,不僅不管,反而幫助王愷與之鬥富爭豪,正如孟子所雲"上下交征利而國危矣".歷史的教訓值得注意.
注釋 :①石崇與王愷爭豪:石崇和王愷爭比豪富.石崇,宇季倫,西晉人,是當時最大的富豪.王愷,字君夫,官至後軍將軍.②武帝,愷之甥也:晉武帝是王愷的外甥.武帝,晉開國君王司馬炎.③如意:一種供賞玩之物.④疾:同"嫉",嫉忌.⑤條干(g n)絕世:枝條樹干世上少見.⑥如愷許比甚眾:像王愷那樣的非常之多.
精練
一,解釋加點的詞
1.武帝,愷之甥也,每助愷( ) 2.愷以示崇,崇視訖( )
3.乃命左右悉取珊瑚樹( ) 4.如愷許比甚眾,愷罔然自失( )( )
二,翻譯
1.石崇與王愷爭豪,並窮綺麗以飾輿服.
____________________________
2.枝柯扶疏,世罕其比.
____________________________
三,文中描寫石崇與王愷爭豪,主要運用了________和_____的方法.
原文 15.覆巢之下安有完卵
孔融被收①,中外惶怖②.時融兒大者九歲,小者八歲.二兒故琢釘戲③,了無遽容.融謂使者曰:"冀罪止於身④,二兒可得全不⑤ "兒徐進曰:"大人豈見覆巢之下復有完卵乎 "尋亦收至⑥.
導讀:八九歲的孩子能在家庭遭難時毫不驚恐,很是了不起.說明孩兒的明理聰明,也反映了封建社會中株連迫害的罪惡.
注釋 :①孔融被收:孔融被逮捕.建安十三年,融因觸怒曹操,坐棄市(被判死刑).②中外惶怖:朝廷內外非常驚恐.中外,指朝廷內外.③二兒故琢釘戲:兩個兒子仍然在玩琢釘游戲.琢釘,古時一種兒童游戲.④冀罪止子身:希望罪責僅限於自己一身.意思是不涉及家屬.⑤二兒可得全不:這兩個孩子可以保全他們生命不能 不(f u),同"否".⑥尋亦收至:不一會兒捕他們的人也到來了.尋,不久.
精練
一,解釋加點的詞
1.孔融被收,中外惶怖( )( ) 2.冀罪止於身( )( )
3.二兒可得全不( ) 4.尋亦收至( )( )
二,翻譯
1.大人豈見覆巢之下復有完卵乎
__________________________________
2.二兒故琢釘戲,了無遽容.
________________________________
三,寫出出自本文的成語並說明它的比喻義
______________________________________
原文 16.長安何如日遠
晉明帝數歲,坐元帝膝上.有人從長安來,元帝問洛下①消息,潸然流涕②.明帝問:"何以致泣 "具以東渡意告之.因問明帝:"汝意謂③長安何如日遠 "答曰:"日遠,不聞人從日邊來,居然可知④."元帝異之.明日,集群臣宴會,告以此意.更重問之,乃答曰:"日近."元帝失色,曰:"爾何故異昨日之言邪⑤ "答曰:"舉⑥目見日,不見長安."
導讀:明帝兩次的回答不一樣.自然不能都對,但他卻都能說出個道理來.這是看問題的角度不一樣.
注釋 :①洛下:洛陽,西晉時京都所在地.②潸然流涕:不自覺地流下了眼淚.潸,流淚的樣子.③意謂:心裡認為.④居然可知:根據這一點可以知道.⑤邪(y ):同"耶".⑥舉:抬起.
精練
一,解釋加點的詞
1.元帝問洛下消息( ) 2.潸然流涕( )
3.元帝異之( ) 4.更重問之( )
二,翻譯
1.具以東渡意告之.
_______________________
2.爾何故異昨日之言邪
_______________________
三,明帝兩次回答問題自相矛盾,你怎麼看待
________________________________
原文 17.床頭捉刀人
魏武將見匈奴使①,自以形陋,不足雄遠國②,使崔季珪代③,帝自捉刀立床頭④.既畢⑤,令間諜問曰:"魏王何如⑥ "匈奴使答曰:"魏王雅望非常⑦,然床頭捉刀人,此乃英雄也."魏武聞之,追殺此使.
導讀 :匈奴使者並不知座中的曹操是假的,但慧眼識英雄,決非平凡之才.曹操當機立斷派人追殺他,也是防患於未然.
注釋 :①魏武將見匈奴使:曹操將要接見匈奴的使臣.魏武,即魏武帝曹操.匈奴,古代北方一少數民族.②雄遠國:威震遠國.③使崔季珪代:(他)讓崔季珪代替他(接見匈奴使臣).崔季珪,名琰,字季珪,據說長得很有威儀.④帝自捉刀立床頭:魏武帝自己握著刀在床邊侍立.捉刀,握刀.床,古時一種坐具,不是卧具.⑤既畢:指接見完畢.⑥魏王何如:(你看)魏王這人怎樣 ⑦雅望非常:高雅的風采很不一般.
精練
一,解釋加點的詞
l.自以形陋,不足雄遠國( ) 2.帝自捉刀立床頭( )
3.魏王雅望非常( ) 4.然床頭捉刀人,此乃英雄也( )
二,填空
"魏武將見匈奴使"的"使",詞性為_____解釋為_____;"使崔季珪代"中的"使",詞性為_______,解釋為________.
三,在匈奴使者眼中崔季珪"雅望非常",但曹操卻是氣度非凡.說明曹操雖"形陋",但英雄氣質自然流露,非崔季珪可比.此事世人多認為曹操陰險奸詐,你對曹操的看法是怎樣的 _________________________________
原文 18.雪夜訪戴
王子猷居山陰①.夜大雪,眠覺,開室,命酌酒②.四望皎然,因起彷徨,詠左思《招隱》詩③.忽憶戴安道④;時戴在剡⑤,即便夜乘小船就之.經宿方至⑥,造門不前而返.人問其故,王曰:"吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴 "
導讀 :雪夜喝酒,吟詩,憶好友,連夜冒雪乘舟訪友,真是興致極高.然而剛到門前卻又抽身返回,真是高人雅緻,此中真意,只可意會,不好言傳.
注釋 :①王子猷居山陰:王子猷住在山陰.王子猷(y u),名徽之,字子猷,王羲之的兒子.山陰,今浙江紹興.②命酌酒:命令(下人)斟酒來喝.③詠左思《招隱》詩:吟誦著左思的《招隱》詩.左思,字太沖,西晉大文人.④戴安道:名逵,字安道,名畫家.⑤剡(sh n):今浙江省嵊(sh ng)縣.⑥經宿方至:過了一夜才到.
精練
一,解釋加點的詞
1.夜大雪,眠覺( ) 2.四望皎然( )
3.因起彷徨( ) 4.經宿方至( )
二,翻譯
1.造門不前而返.
________________________
2.即便夜乘小船就之.
___________________________
三,左思,西晉大文人,《招隱》詩曰:"策杖招隱士,荒塗橫古今.岩穴無結構(房屋),丘中有鳴琴.白雲停陰岡,丹葩曜陽林."試背誦.
四,寫出出自本文的成語
_______________________________
原文 19.陳太丘與友期行
陳大丘與友期①行,期日中.過中不至,太丘捨去.去後乃至.元方②時年七歲,門外戲.客問元方:"尊君在不 "答曰:"待君久,不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!與人期行,相委而去."元方曰:"君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮."友人慚,下車引之,元方入門不顧.
導讀:陳元方雖年小,對"無信""無禮"的人正色批評,令人敬畏.有其子必有其父,從元方的年幼不凡可以看到陳太丘的為人和修養.
注釋 :①期:約定時間.②元方:陳太丘的兒子,字元方,名紀.
精練
一,解釋加點的詞
1.太丘捨去( ) 2.尊君在不( )3.下車引之( ) 4.元方入門不顧( )
二,翻譯
非人哉!與人期行,相委而去.
______________________________________________________________
三,寫出下列句中省略的內容
過中不至:_____________________________________________
去後乃至:______________________________________________
四,閱讀上文後,你明白了一些什麼道理
____________________________________________________________________________
原文 20.未若柳絮因風起
謝太傅①寒雪日,內集與兒女講論文義.俄而雪驟.公欣然曰:"白雪紛紛何所似 "兄子胡兒曰:"撒鹽空中差可擬."兄女曰:"未若柳絮因風起."公大笑樂.
導讀 :在文辭上下功夫提煉,叫做煉字.一字的精當,往往流傳千古."柳絮因風起"就使謝道韞名垂千古.
注釋 :①謝太傅:謝安,字安石,東晉政治家,官至宰相.
精練
一,解釋加點的詞
1.俄而雪驟( ) 2.白雪紛紛何所似( )3.撤鹽空中差可擬( )( )
二,翻譯
柳絮因風起._____________________________
三,與"撒鹽空中差可擬"加點詞意思相同的一項是( )
A.差強人意 B.參差不齊 C.成績差 D.出公差
四,謝道韞,東晉女詩人,王凝之之妻,世稱"詠絮才".請再舉出1-2個古代煉字流傳千古的例子.
______________________________________
五,寫出出於本文的成語:______________.
原文 21.七步詩
文帝嘗令東阿王①七步中作詩,不成者行大法.應聲便為詩曰:"煮豆持作羹,漉菽以為汁.萁在釜下然,豆在釜中泣:'本自同根生,相煎何太急!'"帝深有慚色.
導讀:古人說"兄弟如手足",但兄弟之間為了爭王位,爭財物而互相殘殺的從古到今卻屢見不鮮,這不是太可悲了嗎!
注釋 :①文帝:曹操之子曹丕.東阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大詩人.
精練
一,解釋加點的詞
1.不成者行大法( ) 2.萁在釜下然( )
3.漉菽以為汁( ) 4.文帝嘗令東阿王七步中作詩( )
二,"萁在釜下然"的"釜"解釋為____,寫出一個同義的成語_______.
三,《七步詩》一般寫作:
______________________________________
四,寫出出自本文的成語.
______________________________________
原文 22.太宗罷朝
大宗曾罷朝①,怒曰:"會殺此田舍漢!"文德後②問:"誰觸忤陛下 "帝曰:"豈過魏徵,每廷爭辱我,使我常不自得③."後退而具朝服立於庭,帝驚曰:"皇後何為若是 "對曰:"妾聞主聖臣忠.今陛下聖明,故魏徵得直言.妾幸得備數後宮,安敢不賀 "
導讀 :唐太宗李世民曾說:"以人為鏡,可以明得失……今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!"可見魏徵正言直諫很多.盡管如此,也經常會觸怒太宗.文皇後能在太宗盛怒之時,指出"君聖臣忠"之道並朝服以賀,也算是獨具卓識之人了.
注釋 :①太宗曾罷朝:唐太宗有一次曾在上朝時中途散了朝.太宗,指李世民.罷朝,指因生氣而散朝.②文德後:即長孫皇後,李世民之妻,死後謚文德,故稱.③不自得:不痛快.指意見被反對而窩火.
精練
『貳』 尉景文言文閱讀答尉景文言文閱讀答案_案 急啊
原文
2、老馬識途
管仲，隰朋從於桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：「老馬之智可用也。」乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：」蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水。」乃掘③地，遂得水。
導讀 ：自然萬物都有其獨特的個性，人能善於向大自然學習，則萬物可為我所用， 為人類造福。
注釋：①管仲，隰(x )朋：皆齊桓公時大臣，幫助桓公成就了霸業。孤竹：古國名。② 迷惑失道：迷路而找不到歸途。③掘：挖。
精練
一，解釋加點的詞
1、春往而冬反( ) 2、迷惑失道( ) 3、遂得水( )
二，翻譯
1、管仲曰：」老馬之智可用也。」 ________________________________
2、蟻冬居山之陽，夏居山之陰。 ________________________________
三，文中故事是成語_____的來歷，現比喻________________。
答案
老馬識途
管仲，隰朋跟從齊桓公去征伐孤竹國，春天出發，冬天返回，迷了路找不到歸途。管仲說：「老馬的智慧能夠利用。」於是放開老馬，隊伍跟在後面，終於找到了歸途。走到山中，找不到水喝，隰朋說：「螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面， 蟻窩上的土高一寸，下面七八尺的地方就會有水。」於是按此挖掘，果然找到了水。
一，1、通」返」，返回 2、道路 3、找到
二，1、管仲說：「老馬的智慧可以利用。」
2、螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面。 、
三，老馬識途 有經驗， 能帶領新手工作
原文
3、穿井得人
宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：「吾穿井得一人。」有聞而傳之者曰：「丁氏穿井得一人。」國人道之②，聞之於宋君。宋君令人問之於丁氏，丁氏對曰：」得一人之使③，非得一人於井中也。」求聞之若此，不若無聞也。
導讀：傳言不可輕信，要實事求是。尤其」以訛傳訛」更要不得。 注釋：①常一人居外：經常派一個人在外面。②國人道之：全國人都在說這件事。③ 得一人之使：意思是說，家裡打了井，不必再派人到外面打水，節約一個勞動力，等於多得到一個人使用。
精練
一，解釋加點的詞
1、及其家穿井( ) 2、國人道之( ) 3、不若無聞也( )
二，辨析下列」得」字的用法
1、 吾穿井得一人 ( ) 2、尋向所志，遂迷，不復得路 ( ) 3、今日有，明日去，吾不得而見之矣! ( )
2、 三，翻譯 1、國人道之，聞之於宋君。 _________________________ 2、得一人之使，非得一人於井中也。 ______________________
3、 四，」穿井得人」的故事告訴我們________________的危害。
答案
穿井得人
宋國有個姓丁的，家中沒有井，只好到外邊去洗滌，打水，經常要一個人居住在外面。等到他家打了井，告訴人家說：「我家打井得了一個人。」有人聽到這句話，就傳出去說：「丁家打井得了一個人。」全國的人都在說這件事，後來被宋國的國君聽到了。他就派人向那個姓丁的人家查問，姓丁的人回答說：「我家打了一口井，多得了一個勞動力使用，並不是從井裡挖出一個人。」像這樣聽到傳聞，還不如不聽。
一，1、等到 2、說，講 3、不如
二，1、得到，獲得 2、找到 3、能夠
三，1、全國人都在說這件事，被宋君聽到。 2、多得到一個人使用，不是從井裡挖出一個人。
四，以訛傳訛
原文 4、南轅北轍
今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕①，告臣曰：「我欲之②楚。」臣曰：「君之楚， 將奚為北面 」曰：「吾馬良!」臣曰：「馬雖良，此非楚之路也。」曰：「吾用③多!」臣曰：「用雖多，此非楚之路也。」曰：「吾御者④善!」此數者愈善，而離楚愈遠耳。
導讀 ： 成語」南轅北轍」可謂人人皆知，如果行動和目的相反的話，所得結果也只能是背道而馳。
注釋：①持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。②之：動詞，往，到。③ 用：資用，即路費。 ④御者：駕車的僕夫。
精練
一， 解釋加點的詞 1、我欲之楚( )2、將奚為北面( )3、吾馬良( )4、此數者愈善( )
二， 翻譯 1、馬雖良，此非楚之路也。 _________________________ 2、此數者愈善，而離楚愈遠耳。 _______________________
三， 成語______出自本文，比喻____________________。
答案
南轅北轍
剛才我來時，在大路上碰見一個人，臉朝北方手裡拿著韁繩，駕著車，告訴我說：「 我想到楚國去。」我說：「您往楚國去，為什麼要朝北走呢？」他說：「我的馬好!」我說：「馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。」他說：「我的路費多!」我說：「路費雖然多，這不是通向楚國的路啊。」他說：「我的車夫能幹!」這些條件越好，離楚國就越遠了。
一，1、想要 2、何，什麼 3、良好 4、越
二，1、馬雖然好，這不是通向楚國的路啊。 2、這些條件越好，卻離楚國就越遠罷了。
四， 南轅北轍 行動和目的相反
原文 5、千里之馬
古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言於君曰：「請求之。」君遣之。 三月得千里馬；馬已，買其骨五百金，返以報君。君大怒曰：「所求者生馬，安事馬① 而捐②五百金!」涓人對曰：「馬且買之五百金，況生馬乎 天下必以王為能市③馬。馬今至矣!」於是不能期年，千里之馬至者三。
導讀： 「馬且買之五百金，況生馬乎 」，涓人的一句反問可謂直接點出其舉動的真正用意。而最後「不能期年，千里之馬至者三」，可謂是在意料之中的事。
注釋：①安事馬：要馬做什麼 ②捐：白白費掉。③市：買。
精練
一，解釋加點的詞
1、 君遣之( ) 2、而捐五百金( ) 3、於是不能期年( )
二，辨析下列」以」字的意義 1、有以千金求千里馬者( ) 2、天下必以王為能市馬( ) 3、而吾以捕蛇獨存( ) 4、以俟夫觀人風者得焉( )
三，涓人為什麼用五百金買下馬的骨頭 (用文中的話回答) ______________________________________
五， 翻譯
1、所求者生馬，安事馬 ________________________。
2、於是不能期年，千里之馬至者三。 _____________________。
答案
千里之馬
古代有個國王，想用千金買千里馬，三年不能夠買到。有個宦官對國王說：「請讓我去買馬。」國王派他去了。三個月就得到了千里馬；但馬已經了，他就用五百金把那匹馬的骨頭買來，回來向國王報告。國王大怒說：「所要買的是活馬，要馬干什麼 白白地花費了五百金!」宦官回答說：「馬尚且用五百金買下，何況活馬呢 天下人必定認為大王肯出高價買馬，千里馬這就要到了。」由此不到一年，買到三匹千里馬。
一，1、派遣，差遣 2、花費，此指白白費掉 3、一年，周年
二，1、用 2、認為 3、因為 4、用來
三，馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。馬今至矣!
四，1。所要買的是活馬，要馬干什麼 2。由此不到一年，買到三匹千里馬。
原文 6、趙威後問齊使
齊王使使者問趙威後，書未發①，威後問使者曰：「歲亦無恙②耶 民亦無恙耶 王亦無恙耶 「使者不說③，曰：「臣奉使使威後，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而後尊貴者乎 」。威後曰：「不然。苟無歲，何以有民 苟無民，何以有君 故有舍本④而問末者耶 」
導讀：本篇運用了排比和反問的修辭手法，使趙威後對齊使的反駁更具聲勢和說服力，言簡意賅。
注釋 ：①發：啟封。②恙：災害，憂患。③說：通」悅」，高興。④本：根本的，重要的。 精練
一， 解釋加點的詞 1、齊王使使者問趙威後( ) 2、不然 ( )3、苟無歲( )
二， 文中使用了哪些修辭手法，試舉例說明。 _________________________________
三， 趙威後的言論體現了____思想，歷史上還有哪些哲學家，思想家有類似的思想 ___________________________________
四，」故有舍本而問末者耶 「中包含有成語________，意義是_______________，形容_________________。
答案
趙威後問齊使
齊王派使者問候趙威後，送給她的信還沒有啟封，威後問使者：「你們國家今年收成怎麼樣 百姓怎麼樣 國君怎麼樣 ？」齊國使者很不高興，說：「我奉命問候威後，可您現在不問候我們齊王，先問收成和百姓的情況，難道有先卑賤而後尊貴的道理嗎？」威後回答道：「不是這樣的。如果沒有每年的收成，哪有百姓 沒有百姓，哪有君王啊？怎麼能舍棄根本的而詢問次要的呢？」
一，l、問候 2、這樣 3、如果
二，排比：歲亦無恙耶 民亦無恙耶 王亦無恙耶
反問：苟無歲，何以有民
三，民本 孟子，主張民為貴，社稷次之，君為輕；民事不可緩也；救民於水火之中。
四， 捨本逐末 舍棄事物根本的，主要的部分，而去追求細枝末節 輕重倒置
原文 7、齊欲伐魏
齊欲伐魏，淳於髡謂齊王①曰：「韓子盧者，天下之疾犬也；東郭逡者，海內之狡兔也。韓於盧逐東郭逡，環山者三②，騰山者五。兔極於前，犬廢於後；犬兔俱罷，各其處。田父見之，無勞倦之苦③，而擅其功。今齊魏久相持，以頓④其兵，弊⑤其眾， 臣恐強秦大楚承其後，有田父之功。」齊王懼，謝將休士也。
導讀 ：淳於髡用形象的寓言故事巧諫君王，避免了一場戰爭，可謂大功一件。
注釋 ：①淳於髡(k n)：戰國時齊國的上大夫。齊王：齊宣王，戰國時齊國國君，姓田，名辟疆。②環山者三：相當於」三環山」，意思是圍繞著山追了三圈。③無勞倦之苦：意思是沒有費一點力氣。④頓：睏倦，這里是」使……睏倦」的意思。⑤弊：疲勞， 這里是」使……疲勞」的意思。
精練 一，解釋加點的詞
1、 天下之疾犬也( ) 2、各其處( ) 3。臣恐強秦大楚承其後( ) 4、謝將休士也( ) ( ) 5、無勞倦之苦，而擅其功( )
二，翻譯： 1、東郭逡者，海內之狡兔也。 ____________________________ 2、環山者三，騰山者五。 ____________________________ 3、田父見之，無勞倦之苦，而擅其功。 ______________________________
五， 文中故事與寓言故事_________有異曲同工之處，這則寓言故事告訴我們 _______________________。
六， 寓言故事的作用是__________________________
答案
齊欲伐魏
齊國要攻打魏國，淳於髡對齊王說：「韓子盧是天下跑得極快的犬；東郭逡是人所共知的極其狡猾的兔子。韓子盧追逐東郭逡，環山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。兔子筋疲力盡地跑在前面，犬疲憊不堪地跟在後面，犬與兔都疲憊至極，最後分別在了自己所在的地方。農夫看見了，沒遭受任何勞碌之苦，就獨得了利益。現在齊國與魏國長期相對峙，以致使士兵困頓，百姓疲乏，我擔心強大的秦國和楚國會等候在身後，坐收農夫之利呀。」齊王害怕了，遣散了將帥，讓士兵回家休息了。
一，l、快 2、分別 3、怕，擔心 4、辭去，遣散 使(讓)……休息 5、獨得，據有
二，1、東郭逡是人所共知的狡猾的兔子。
2、環山追跑了三圈，跳躍翻山追了五次。
3、農夫看見了，沒有任何勞碌之苦，就獨得了利益。
三，鷸蚌相爭，漁人得利 不要因雙方相爭持，讓第三者得了利。
四，寄寓了一定道理，對人們有一定警示作用。
原文 8、趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：「我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③， 而殊不④病!」優莫曰：「君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。」襄子懼， 謂優莫曰：「然則⑤吾亡乎 「優莫曰：」不亡。」襄子曰：「不及紂二日耳，不亡何待」優莫曰：「桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂並世，焉能相亡⑥! 然亦殆矣!」
導讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優莫可謂善於勸諫的了。
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了， 表示已經實現的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點也不。⑤然則：(既然) 如此，那麼。⑥焉：疑問代詞，怎麼，哪裡。相亡：一塊兒滅亡。
精練
一，解釋加點的詞
1、 我誠邦士也( ) 2、君勉之!不及紂二日耳( )( ) 3、今天下盡桀也( ) 4、不亡何待( )
二，選文」然亦殆矣!」中」殆」的意思是______，我們還學過，_____，百戰不殆。
三，翻譯 1、夫飲酒五日五夜矣，而殊不病! ______________________________ 2、不及紂二日耳，不亡何待 ______________________________
六， 優莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作_______，語意深長。
答案
趙襄子飲酒
趙襄子喝酒，五天五夜沒停止，對侍從說：「我真是國家的傑出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。」優莫說：「君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達七天七夜，現在您已經持續五天了。」襄子害怕了，對優莫說：「既然如此，那麼我也要滅亡了吧！」優莫說：「不會滅亡。」襄子說：「比紂就差兩天罷了，不滅亡，還等什麼呢？」優莫說：「桀紂之所以滅亡，是因為遇上了湯武，現在天下都是桀一樣的人，而您是紂一樣的人。桀與紂並存世上，哪能一同滅亡呢 不過，也危險了!」
一，1、確實 2、盡力，努力 比不上 3、全，都 4、等待什麼(其中」何」為疑問代詞，什麼)
二，危險 知己知彼
三，1、喝了五天五夜的酒，居然一點也不疲勞。 2、比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什麼呢
四、對比
原文 9、沛公至咸陽
沛公至咸陽，諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之。沛公為漢王，以何為丞相。項王與諸侯屠燒咸陽而去。漢王所以具①知天下隘塞，戶口②多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也③。
導讀：「諸將皆爭走金帛財物之府分之，何獨先入收秦丞相御史律令圖書藏之」，一 「皆」一」獨」，將蕭何的」深謀遠慮」刻畫得淋漓盡致，劉邦得蕭何可謂天助也③。
注釋 ：①具：通」俱」，全，都。②戶口：人口。③者……也：裹判斷。
精練
一，解釋加點的詞 1、諸將皆爭走金帛財物之府分之( ) 2、以何為丞相( )( ) 3、漢王所以具知天下隘塞( )
二，翻譯
漢王所以具知天下隘塞，戶口多少，強弱之處，民所疾苦者，以何具得秦圖書也。 ______________________________________
三，蕭何是劉邦的謀士，奪得天下的功臣之一，劉邦得天下，其功不可沒，歷史上還有一個關於蕭何和韓信的著名典故，即___________。
答案
沛公至咸陽
劉邦攻破咸陽後，手下的一些將士們都爭先恐後地奔向秦朝的國庫，把裡面的金帛財物都分了，而蕭何唯獨先進入秦丞相府，把丞相，御史的律令，圖籍都收藏起來。後來，劉邦成為漢中王，任用蕭何做丞相。項羽和眾諸侯們到了咸陽，燒殺搶掠一番離去。劉邦之所以了解天下的各處險要，人口的密與稀，人民的強健與柔弱， 百姓的貧苦，都因為蕭何完備地得到了秦的圖籍。
一，1、跑 2、用 做 3、……的原因
二，漢王劉邦之所以了解天下各處險要，人口的密與稀，人民的強健與柔弱，百姓的疾苦，是因為蕭何得到了秦的圖籍。
三，蕭何月下追韓信
原文 10、四面楚歌
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯①兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌②，項王乃大驚曰，「漢皆已得楚乎，是何楚人之多也!」項王則夜起，飲賬中。有美人名虞， 常幸從；駿馬名騅，常騎之。於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝③。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!」歌數闋⑤，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。
導讀：項王夜起悲歌，蓋世英雄的窮途末路在形象地描寫中呼之欲出。
注釋 ：①諸侯：指淮陰侯韓信，建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚國方言土語唱的歌。③不逝：是說被困而不得馳騁。逝，向前行進。④奈若何：把你怎麼安排。若， 你。⑤數闋：幾遍。樂終叫闋。
精練
一，解釋加點的詞
1、漢軍及諸侯兵圍之數重( ) ( ) 2、項王則夜起( ) 3、自為詩曰( ) 4、莫能仰視( ) 二，翻譯
1、漢皆已得楚乎，是何楚人之多也________________________________________________________________
2、歌數闋，美人和之。 _______________________________________________________________
三，項王兵敗垓下，在___自刎，有關歷史上這一典故，李清照曾寫詩：生當做人傑， 亦 為 鬼 雄 。________________，_________________。 表 達 對 項 王 的 _______________ 之情； 毛也寫過一首詩， 其中有： 宜將剩勇追窮寇，____________________。
答案
四面楚歌
項羽的軍隊駐扎在垓下，士兵很少，糧食也沒有了。劉邦的軍隊和韓信，彭越的軍隊圍了好幾層。項羽在深夜聽到四面的漢軍都唱起了楚地的歌曲，於是大驚失色， 說：「漢軍都已經取得楚地了嗎 為什麼楚國人如此之多呢!」就起床，在帳中飲酒。 項王有一個美人，名叫虞姬，經常因寵幸而侍從在側；有一匹駿馬叫烏騅，常常騎它。於是項王就唱起了悲涼激憤的歌，自己作歌詞：「我的力氣能夠拔山啊，勇氣蓋過世人。時運不濟啊，烏騅馬也不能賓士了。烏騅不能賓士了可如何是好，虞姬啊虞姬，我將怎樣安置你呢!」唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。項王流下眼淚，手下的人都哭了，沒有誰能夠抬起頭來看他。
一，1、和 幾 2、就 3、自己，親自 4、沒有人
二，1、漢軍都已經取得了楚地嗎 為什麼楚國人如此之多呢!
2、 唱了好幾遍，美人隨歌聲應和起來。
三，烏江。至今思項羽 不肯過江東 惋惜 不可沽名學霸王
原文 11、孫叔敖遇狐丘丈人
孫叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：「仆聞之①，有三利必有三患，子知之乎 」孫叔敖蹴然易容曰：「小子不敏，何足以知之。敢問何謂三利，何謂三患 」狐丘丈人曰：「夫爵高者，人妒之；官大者，主惡之；祿厚者，怨歸之②。此之謂也。」孫叔敖曰：「不然。 吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博。可以免於患乎 」 狐丘丈人曰：「善哉言乎!堯，舜其猶病諸③。」
導讀：狐丘丈人的「三利」「三患」之說，自古到今，很有道理，原因在於有些人得到「三利」之後縱情傲物，以至於物極必反，走向滅亡。而孫叔敖清醒從政，因而能善始善終，真是明智之人。世人在名譽，地位，金錢面前真要冷靜小心啊!
注釋 ：①仆聞之：我聽說。仆，謙稱。②怨歸之：怨恨會集中於他。歸，歸結。③堯，舜其猶病諸：這種事連堯，舜他們都感到患苦。堯，舜，傳說中的聖君。病，患苦。諸」之乎」的合音。
精練
一，解釋加點的詞
1、 孫叔敖蹴(c )然易容曰( ) ( ) 2、仆聞之( ) 3、小子不敏( ) 4、官大者，主惡(w )之( )
二，翻譯 1、吾爵益高，吾志益下；吾官益大，吾心益小；吾祿益厚，吾施益博。 ______________________________________
2、 善哉言乎!堯，舜其猶病諸。 _______________________________
三，狐丘丈人說」三利必有三患」，其原因是什麼 ______________________________________
答案
孫叔敖遇狐丘丈人
孫叔敖遇到狐丘丈人，狐丘丈人說：「我聽說，有三利必有三害，你知道嗎 「孫叔敖驚訝地改變臉色說：「我很糊塗，怎麼知道。請問什麼叫三利，什麼叫三害」。狐丘丈人說：「爵位高的，人們會嫉妒他；官大的，君主會厭惡他；俸祿厚的，怨恨會集中於他。這就是三利三害。」孫叔敖說：「不是這樣的。我爵位越是高，心志越在於下層； 我的官越是大，做事越加小心謹慎；我的俸祿越是多，布施越加廣泛。這樣可以免於害嗎？」狐丘丈人說：「話說得好啊!這種事連堯，舜他們都感到患苦。」
一，1、吃驚 改變臉色 2、我，謙詞 3、聰明，才思敏捷 4、君主厭惡他
二，l、我的爵位越是高，越加關心下層的百姓；官越是大，做事越加小心謹慎；俸祿越是多，施捨越加廣泛。
3、 話說得好啊!這類事連堯，舜他們都感到患苦。
三，大多人得「三利」之後縱情傲物，放任自己，以至於以榮升開始而以失敗告終。
原文 12、孔子見羅雀者
孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀。夫子問之曰：「大雀獨③不得，何也 」羅者曰：「大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得。」孔子顧謂弟子曰：「善驚以遠害，利食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福。故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之敗④也。」
導讀：文章借羅雀者之口，說明「善驚遠害」，「貪食易得」的道理，孔子告誡弟子「以所從為禍福」，「君子慎其所從」，可謂警世之言。
注釋 ：①羅雀者：張網捕鳥的人。②黃口：雛鳥的嘴為黃色。後又借指雛鳥。③獨： 表示轉折，相當於」卻」。④戇(zhu ng)：愚。敗：禍亂，禍害。
精練
一，解釋加點的詞
1、 大雀從黃口( ) 2、孔子顧謂弟子曰( ) 3、利食而忘患( ) 4、善驚以遠害( )
二，翻譯
1、大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。 _______________________________
2、故君子慎其所從，以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇而有危亡之敗也。 ______________________________
三，孔子教育其弟子要「慎其所從」，與親_____而遠_____有相似之義。
答案
孔子見羅雀者
孔子看到張網捕鳥的人，捕到的都是黃口的小鳥。夫子問捕鳥人：「唯獨大鳥捕不到，為什麼呢？」捕鳥人說：「大鳥容易警覺，所以不易捕到；小鳥貪吃，因此容易捕到。如果小鳥跟從易警覺的大鳥，就捕不到；如果大鳥跟從貪吃的小鳥，也能捕到。」孔子回頭對弟子說：「容易警覺就遠離了禍害，貪吃就忘記了災患，這是出自它的本性啊。但是因為所跟隨的不同就變成了福或者禍。因此君子應當慎重地選擇他所要跟隨的人，靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借，跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患。」
一，1、跟隨 2、回頭 3、貪圖 4、遠離
二，1、大鳥容易警覺故難以捕到，小鳥貪吃因此容易捕到。
2、 因此君子應當慎重地選擇他所要跟隨的人，靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借，跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患。
三，君子 小人
原文 13、教子
王大司馬①母魏夫人，性甚嚴正；王在湓城②時，為三千人將，年逾四十，少不如意， 猶捶撻之，故能成其勛業。梁元帝③時有一學士④，聰敏有才，為父所寵，失於教義，一言之是，遍於行路，終年譽之；一行之非，揜⑤藏文飾，冀其自改。年登婚宦⑥，暴慢日滋，竟以言語不擇，為周逖抽腸釁鼓雲。
導讀：文中列舉了正反兩個「教子」事例，孰好孰壞，讀者一目瞭然。作者用意也不難分辨。
注釋 ：①王大司馬：即王僧辨( ～555 年)，南朝梁太原祁(今山西祁縣)人，字君才，初仕北魏，歸粱後任湘東王蕭繹的左常侍及司馬。②湓(p n)城：也稱湓口，古城名。③梁元帝：即蕭繹(508～554 年)，字世誠，南朝梁蘭陵(今江蘇武進西北)人， 梁武帝第七子。初封湘東王，鎮守江陵(今屬湖北)，侯景叛亂時，派王僧辨，陳霸先等討景，事平後，在江陵即帝位。在位三年，為西魏所擄，被殺。④學士：官名，南北朝時，學士為編纂撰述之官。⑤揜：同」掩」，遮蔽，掩蓋。⑥婚宦：結婚和做官。此指成年。
精練
一，解釋加點的詞 1、性甚嚴正( ) 2、年逾四十( ) 3、少不如意( ) 4、揜藏文飾( )
二，翻譯
1、少不如意，猶捶撻之，故能成其勛業。 ___________________________________________________________
2、一言之是，遍於行路，終年譽之。 ___________________________________________________________
三，文中將魏老夫人教子與梁元帝時一父親教子的__________________和_____ 作一正反_______，來說明教子的重要性，切不可一味嬌慣溺愛自己的子女。
四，試舉歷史上有名的教子故事。(正面，反面) ______________________________________
答案
教子
大司馬王僧辨的母親魏老夫人，品性非常嚴謹方正；王僧辨在湓城駐守時，是統率三千人的將領，年齡已過四十歲，但稍有不合意的言行，老夫人還用棍棒教訓他，所以王僧辨才能成就功業。梁元帝的時候，有一位學士，聰明有才華，被父親嬌寵， 缺乏教養，他若有一句話說得有道理，他父親便在路上廣為宣揚，一年到頭都贊不絕口；但他若有一件事做錯了，其父便想方設法為他遮掩粉飾，希望他自己能改正。 待學士成年後，粗暴傲慢的性情日益增長，最終因說話不檢點，被周逖殺，腸子被抽出，血被拿去塗抹戰鼓。
一，l、品性 2、超過 3、稍微 4、掩飾
二，1、(王僧辨)稍有不合意的言行，(老夫人仍用棍棒教訓他，所以(王僧辨)能成就功業。 2、一句話說得有道理，(他父親)便在路上廣為宣揚，一年到頭都贊不絕口。
三，方式 結果 對比 四，孟母三遷；傷仲永