感恩勵志演講聽後感

㈠ 感恩勵志教育觀後感

讓感恩從您開始
有一份心，系著感激；有一片情，連著恩情；還有一種心情，攜著感恩。 ——題記
晚秋的天，冷清而安靜。只見那搖曳的孤枝被秋風極不情願的扯去僅有的幾片枯葉。只聽得風吹枯葉時呼啦啦的響聲。桌前一杯再綻生命的茶水也不禁染成了枯槁的顏色，那捲曲的茶葉恍惚間化成一張瘦削的面容，熟悉而陌生。不覺間想起了您憔悴的模樣：細黑的睫毛像尖銳的細針插在她眼睛裡，不是很濃密的眉毛像那仰望長空的麥穗，點綴在她蒼老的臉上；她臉上布滿的皺紋似堅松青木粗糙的皮，滄桑斑駁的痕跡沉浸著歲月的回憶，；她眯成縫的眼睛只略微射出幾束渴望的微光。我的姥姥。
光陰荏苒，十多年後我們之間發生過的一幕幕如電影般閃回，一切的一切遙遠而哀傷。
秋天的樺樹林早已被絢麗的霞光染成燦爛的金黃，你背著我，給我唱最動聽的童謠，我好奇地四處張望在野地里奔跑打滾我總是跑出老遠又不小心跌倒，回頭望著你向我奔來時焦灼的模樣。到了眼前，你便擦擦汗，半蹲著，用手攏起兩鬢掉下的斑白的頭發，嗔怪我的不小心。那時，我總是轉悲為喜，再次竄上你微駝的肩膀，卻沒有發現你額頭上滲出的汗滴想珍珠一樣閃耀，那片樹林里灑滿了我們之間難忘的回憶。每一個片段都閃著愛的光芒。
這樣的光芒籠照著我的童年，像受到上帝庇佑似的，它給了我澄澈的心與朴實的魂。
當然在這歡笑中不免也有淚水與辛酸。六歲的時候要上小學，我哭鬧著說什麼也不去。你一遍遍的勸著我，我竟無知的說：「再逼我，我就跳樓。」你傷心了，雙眼中凝出了陣陣水霧聚成的一顆顆晶瑩的淚珠，涓涓的淌下來。兩眼中的血絲襯著蒼白的皮膚更顯的血紅。我驚住了，一個字也不願多說，一點抽泣也不敢顯露。你聲音顫抖著：你······我從未見你這么生氣。我知道，我傷害了她心中最柔軟的地方，那裡藏著她最愛的孩子。然而我沒有想到的是，從鄰居的口中才將這段回憶補充完整。
那個九月，外婆為了我，放下幾十年的堅強與自尊，跪著乞求校長收下我這個沒有當地戶口的學生，最終在苦苦的哀求下，我做了旁聽生，直到兩年後回到母親身邊。想到這里，無數的思念都化成淚噴涌而出。姥姥你現在還好嗎？我想那個熟悉的小院，那棵茂盛的歪脖的老槐樹，我更想你想你對我做的所有。秋風微涼，你用粗糙的大手給我披上溫暖的衣裳。老舊的屋檐下，我們看微風撥弄花瓣，飄轉，落地，散落一地的黯淡花香，不必感傷。靜靜地，又有一朵花開，等來日我去採摘，夾在你的耳畔，掩飾你的老了模樣。
重陽節已經來了，那份感恩的心也該來了。秋日裡還是那縷夕陽，竄過陽台灑在那青綠的鐵樹上，她最愛的花已不在開花，一直鬱郁蔥蔥的綠著，願她的人生也這樣青翠下去吧。
然而，時光的刻刀已無情地將一條條溝溝壑壑鐫在她的臉上。我知道那一條條路是他幾十年來辛辛苦苦走過的。明亮深邃的眼睛也被蒙上了黯淡，兩鬢的銀白下一張飽經風霜的臉顯得那麼憔悴。你的面容訴說著一個老人的辛勞，訴說著對他子女的殷切希望。
如今的外婆，年老體衰，卻無人照料。我想，普天下有無數的老年人在生命的盡頭卻操著心；在無人的房間里獃獃的坐著；在電話里只是聽見嘟嘟的忙音。我們再也不願聽到房間里傳出的粗魯的謾罵；再也不願看到街上流浪的老人在行人面前苦苦的哀求卻得不到正眼的對待；再也不願想到不能終老的老年人無助的眼神。讓我們看著他們的眼睛那就是你的未來，難道你忍心這樣對待未來的自己嗎？讓感恩從他們開始.

㈡ 感恩勵志講座心得體會100字

飲水思源心存感恩
「烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之德」，「知恩圖報」一直是中華民族千年傳承的道德准則！「滴水之恩，當湧泉相報」、「誰言寸草心，報得三春暉」……自古以來，人類感恩的美德一直在延續。古人雲：滴水之恩，當湧泉相報，對於中國人而言，感恩是中華民族傳承多年的傳統美德，感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。擁有一顆感恩的心，我們就會倍加珍惜生命，善待自己；擁有一顆感恩的心，我們才能真正懂得關心世界、關愛他人；擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容、贏得真愛；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂、享受人生。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。懂得感恩是一個人最起碼的道德品質。
我是農村人，來自迪慶州維西縣的一個偏遠的、高山上的小山村，出生於一個普通的農民家庭，父母親是種莊稼的農民。2003年我走上領導崗位，在自己的成長歷程中，我從一個嬰兒成長為一名國家幹部，又從一名一般幹部成長為一名基層領導幹部，我的成長和發展，離不開父母的撫育、老師的教誨、親友的幫助，時代的造就，但更離不開黨和人民的教育培養。因此，我心存「感恩」。我感恩生育我的人，感恩撫養我的人，感恩教育我的人，感恩關懷我的人，感恩幫助我的人，感恩鍾愛我的人。
我感恩父母。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過於父母。此恩大於天地，此情深似江海。父母給了我生命，撫育我長大成人，我的成長凝結著父母的心血，是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長大成人，從出生的那一天起，我就無時無刻不在享受著父母的愛。生育我的母親，用甘甜的乳汁一天天將我養大，養育我的父親用寬厚的肩膀將我高高地托起，讓我看見外面的世界，父愛如山，母愛似海。在我的成長過程中，父母給予我的是他人所不能及的無私的愛。因此，我首先要感恩父母。對父母的養育，我心存無盡的感恩與報答之情。父母之恩，重於泰山。養育之恩一生一世也報答不完。百事孝為先。作為兒女，看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一方面要恪守孝道，善待父母。不管榮辱富貴，想想他們穿的什麼、吃的什麼、住的什麼、用的什麼，不忘常回家看看，多為父母盡點孝道，給父母多一聲問候，多一些眷顧，多一份關愛，讓父母老有所養、老有所樂，為群眾作出表率，為社會樹立美德；另一方面要潔身自好，珍惜父母的養育之恩，嚴格遵守黨紀國法，恪盡職守，腳踏實地，堂堂正正做人，清清白白為官，乾乾凈凈做事，承擔起報效祖國、服務社會、造福人民的責任。努力為父母增光，讓父母放心，使其頤養天年、享受天倫。

我感恩老師。老師是人類靈魂的工程師——用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。當我跨入學校那天起，老師便教我知識，教我做人，教我做事。他們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著別人。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的教導如一盞明燈，照耀著我走向光明；老師的指引如一艘航船，載著我駛向成功的彼岸；老師的鼓勵如一把鑰匙，帶領著我打開輝煌的大門。我要為老師高歌「落紅不是無情物，化作春泥更護花」。我要感恩所有教過我的老師，感恩他們對我心智的啟迪和生命成長的關懷，感恩他們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私奉獻。

㈢ 感恩勵志演講活動觀後感四百字

面對著日新月異的社會要跟上時代的腳步就要需要書上的知識來充實自己，所以我們一定要讀書，讀好書。書是在黑暗中依然明亮的燈，是在十字路口依然屹立的指示牌，是位無聲的啟蒙老師。
那麼我們今天就來談談我的讀書感想吧！
《假如給我3天光明》是我接觸到的第1本課讀物是美國當代著名作家海倫凱勒的代表作，我知道海倫凱勒是位殘疾人，她接受了生命的挑戰，而且用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明，最後又把雙手伸向全世界。最後她畢業於哈佛大學德克里夫學院，並用生命的全部力量建起了家家慈善機構，為殘疾人造福，創造這一奇跡全靠一顆不屈不饒的心。她的文章里充滿著堅強的氣息。我佩服她這種身殘志堅，志強不息，樂觀向上的優秀品質，她讓我在困難中變的堅強，具有頑強的意志。當時的我對這本書產生了濃厚的興趣，對於一個平常不太喜歡看書的我，願意花每天做完作業，玩的時間來看這本書。可想而知這本書的誘惑有多大。你，不妨可以看看哦！
讀書不僅要多讀書，還要讀好書，選擇讀物往往因人而異，而對於我喜歡文學類作品，因為它具有深刻的思想內容。這不僅提高了我的作文水平，代表作——《城南舊事.》。也讓我明辨美醜善惡，體會人生價值所大。
好像是6年級的時候我曾學過一篇林海音的文章，老師叫我們去看她的
它以清新的散文敘事表現了一個時代「童年往事」般的心理路程。她以年少的心態來記敘自己在北京人世界的悲歡離合，卻到盡人世復雜的情感。讀了這本書我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。書中有照片，圖文並茂，讓人更深切的感受到「舊」這個字的深刻含義：古城的殘片，幾棵垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉以及巴在皇牆上的冬雪...。它描寫了二十世紀二十年代的北京。城南一座四合院，里住著英子一家。這本書通過英子童稚的雙眼，向世人展現了大所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，所以她的童年才幸福。那是真正的無憂無慮，不折不扣的快樂。但在現在這個社會大多數人的快樂都是金錢，名利，這些應該不是真正的快樂吧！現在的我以徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟，感受作者緬懷童年的感受。至今想起還有淡淡的幽香，久久無法散去。
這本書告訴了我童年的美好，難忘，快樂。每個人都要有一顆善良的心去看待世上的一切事和人，是非善惡並不是絕對的，用一顆同情的心去看待，世界會是不一樣的景象，自己也會變的真誠而善良。同樣也告訴了我世間的追名逐利。也許這就是社會吧。
好書激勵著我，鼓舞著我，啟迪著我讀這些文學作品，我彷彿在聆聽他們的教誨，感悟他們與眾不同的價值感想反思我們的人生。