商鞅變法文言文閱讀答案

A. 商鞅變法文言文答案。

文言文閱讀：

商鞅變法
商君者，衛之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也。鞅少好刑名之學，事魏相公叔座為中庶子。
公叔既死，公孫鞅聞秦孝公下令國中求賢者，將修繆公之業，東復侵地。乃遂西入秦，因孝公寵臣景監以求見孝公。
孝公既見衛鞅，語事良久，孝公時時睡，弗聽。罷而孝公怒景監曰：「子之客妄人耳，安足用邪！」景監以讓衛鞅。衛鞅曰：「吾說公以帝道，其志不開悟矣。」
後五日，復求見鞅。鞅復見孝公，益愈，然而未中旨。罷而孝公復讓景監，景監亦讓鞅。鞅曰：「吾說公以王道而未入也。請復見鞅。」鞅復見孝公，孝公善之而未用也。
罷而去。孝公謂景監曰：「汝客善，可與語矣。」鞅曰：「吾說公以霸道，其意欲用之矣。誠復見我，我知之矣。」衛鞅復見孝公。公與語，不自知膝之前於席也。語數日不厭。景監曰：「子何以中吾君？吾君之驩甚也。」鞅曰：「吾說君以帝王之道比三代，而君曰：'久遠，吾不能待。且賢君者，各及其身顯名天下，安能邑邑待數十百年以成帝王乎？故吾以疆國之術說君，君大說之耳。然亦難以比德於殷周矣。」
孝公既用衛鞅，鞅欲變法，恐天下議己。
衛鞅曰：「疑行無名，疑事無功。且夫有高人之行者，固見非於世；有獨知之慮者，必見敖於民。愚者闇於成事，知者見於未萌。民不可與慮始而可與樂成。論至德者不和於俗，成大功者不謀於眾。是以聖人苟可以彊國，不法其故；苟可以利民，不循其禮。」孝公曰：「善。」
甘龍曰：「不然。聖人不易民而教，知者不變法而治。因民而教，不勞而成功；緣法而治者，吏習而民安之。」衛鞅曰：「龍之所言，世俗之言也。常人安於故俗，學者溺於所聞。以此兩者居官守法可也，非所與論於法之外也。三代不同禮而王，五伯不同法而霸。智者作法，愚者制焉；賢者更禮，不肖者拘焉。」
杜摯曰：「利不百，不變法；功不十，不易器。法古無過，循禮無邪。」衛鞅曰：「治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。」
孝公曰：「善。」以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。(節選自《史記·商君列傳》)

閱讀題：
1、對下列句中加粗的詞的解釋，不正確的一項是：( )
A、語事良久——語：交談
B、景監以讓衛鞅——讓：謙虛
C、而循禮者不足多——多：贊揚
D、緣法而治者——緣：沿襲
2、以下各組句子中，全都能從側面表現商鞅很有才能的一組是：( )
①鞅少好刑名之學
②孝公善之而未用也
③公與語，不自知膝之前於席也
④語數日不厭
⑤吾君之驩甚也
⑥功不十，不易器
A、①③④
B、③④⑥
C、②⑤⑥
D、③④⑤
3、下列對原文有關內容的概括和分析，正確的一項是：( )
A、商鞅從小就表現出濃厚的治理國家的興趣，喜歡鑽研那些刑罰和吏治的學說，深得魏國國相公叔座的賞識，並且在其府上做了中庶子，榮耀一時。後來商鞅投奔秦國不久，公叔座就去世了。
B、商鞅在秦國東擴領土時到了秦國。為了將自己的才學有所施展，他毛遂自薦勇敢地直接去面見秦孝公。然而秦孝公起初並不認可他。
C、一而再，再而三地面見秦孝公，商鞅終於明白之前不被秦孝公重用的原因是，沒有提出合乎孝公想法的施政方略。在好友景監的幫助下，他提出了切合秦孝公想法的變法策略。
D、商鞅的變法之舉並非所有人都贊同，秦國的老臣子甘龍和杜摯就反對變法革新的典型代表。但是商鞅並沒有被困難嚇倒，據理力爭，陳述變法圖強的意義。在秦孝公的支持下，最終確立了變法改革的國策。
4、把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。
①孝公既用衛鞅，鞅欲變法，恐天下議己。
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②常人安於故俗，學者溺於所聞。
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答案：
1、B
2、B
3、D
4、①孝公任用衛鞅後不久，打算變更法度，又擔心天下人議論自己。
②一般人安於舊有的習俗，而讀書人拘泥於書本上的見聞。

B. 閱讀下面文言文，解釋文中加點的詞語，並將文段翻譯成現代漢語。商鞅變法令（指商鞅變法的條令）既具，未