有哲理改邪歸正的詩句

① 理想 流沙河 賞析

作者 流沙河(余勛坦，四川金堂人）
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
飢寒的年代裡，理想是溫飽；
溫飽的年代裡，理想是文明。
離亂的年代裡，理想是安定；
安定的年代裡，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊樑骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導引方向；
理想是船舶，載著你出海遠行。
但理想有時候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強地反抗著命運。
理想使你忘記鬢發早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鍾，敲碎你的黃金夢；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽，
那隻不過是它的副產品，
而更多的是帶來被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個「大寫的人」。
世界上總有人拋棄了理想，
理想卻從來不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗你的堅貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來，以後要當心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地誇耀著當年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環境。
理想開花，桃李要結甜果；
理想抽芽，榆楊會有濃陰。
請乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽正晴。
作品《理想》被選入人教版7年級上冊語文教材。

題目解說

「理想」就是對未來的想像和希望，是對美好未來的設想，也是人們前進的動力的源泉。我們都有自己的理想，有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，才使世界不斷向前發展。

詞語解釋

飢寒jī hán
解釋：飢餓和寒冷,多用於缺吃少穿的困難情況
離亂lí luàn
綴連zhuì lián
解釋：連結
遠行yuǎn xíng
倔強jué jiàng
解釋：剛強,不屈服
洗濯xǐ zhuó
解釋：用水或汽油、煤油等去掉物體上面的臟東西。
玷污diàn wū
解釋：弄臟;污損。比喻名譽受污損玷污了一個人的名譽。
怨恨yuàn hèn
解釋：強烈不滿或仇恨
扒竊pá qiè
解釋：從別人身上偷竊物
詛咒zǔ zhòu
濃陰nóng yīn
解釋：茂密的樹陰
海天相吻hǎi tiān xiāng wěn
解釋：海面與天空互相連接，合為一體。吻：本文（指：《理想》流沙河）比喻連接。本意：接吻。
浪子回頭làng zǐ huí tóu
解釋：浪子：二流子。不務正業的人改邪歸正。
碌碌終生lù lù zhōng shēng
解釋：碌碌：忙碌，平庸。忙碌的一生之中沒有什麼大的事業成就，平平淡淡的過了一生。
絕處逢生jué chù féng shēng
解釋：絕處：死路。形容在最危險的時候得到生路。
可望不可即kě wàng bù kě jí
解釋：即：接近。能望見，但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。
流沙河《理想》作者簡介

原名余勛坦，四川金堂人，1931年11月11日生在成都，1935年遷回金堂槐樹街老家。自幼習古文，做文言文。1947年入省立成都中學高中部，轉習新文學，1948年始發表作品。1949年入四川大學農業化學系，寫作愈勤.建國後，歷任川西《農民報》副刊編輯、四川省文聯創作員、《星星》詩刊編輯、中國作協第四屆理事。後在中國作協四川分會專門從事創作。著有詩集《告別火星》《流沙河詩集》.(1950年到《川西農民報》任副刊編輯。1952年調四川省文聯，歷任創作員、《四川群眾》編輯、《星星》編輯。1957年後在成都從事多種勞作，工余研讀諸子百家。1966年押回金堂老家，勞動糊口，共12年。1978年到金堂縣文化館任館員。1979年復出發表作品。年底調回四川省文聯，任《星星》編輯。1985年起專職寫作。中國作協理事、四川作協副主席。作品出版20種。
流沙河是一位經歷豐富的詩人。1957年在成都創辦《星星》詩刊，創刊號發表了他借物詠志的《草木篇》，深受讀者歡迎。「反右」時期流沙河又因《草木篇》為「大毒草」獲罪，1966年被逼回鄉做鋸木工，太多經歷給了詩人更多思考，也給了詩人一種為理想而執著追求的獨特個性。對人生的思考、對理想的追求使詩人站在了一個更高的角度看待人生理想，本詩即是。
他的詩《理想》被編入人教版教材七年級上冊語文第六課。

課文講解

一、謀篇立意
這首詩反復運用比喻的修辭手法，形象地說明了理想對人生、對社會的重要性，號召人們樹立遠大的理想，堅持不懈地為理想而奮斗。
二、文章脈絡

全詩共12節，分三部分。
第一部分(第1節)總說理想的意義(方向性意義)。——理想是：石、火、燈、路，四個「頂針」比喻，形象說明理想是前進的方向。
第二部分(第2—11節)分說理想的意義。分三層：
第1層(第2、3節)：理想的歷史意義——理想有時代性，連續性；一代代的理想，推動了歷史的發展。
第2層(第4-7節)：理想的人格意義——理想之實現具有艱巨性、長期性；理想給人以樂觀、鬥志、年輕的力量；但理想不應是名利場(「黃金夢」和「榮譽」品)、
第三層(第8、11節)：理想的．人生意義。——理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人成為「大寫的人」；理想能使人恢復良知?改造人；理想若受到「玷污」、「扒竊」，要去找回，要提起警戒，要把理想視為生命：若自己拋棄(「失去」)理想，則有極大危害。正反對比，突出理想對人生的重要，
第三部分(第12節)總結：理想的實踐意義-鼓舞人們樹立理想，為理想而奮斗。——今天的理想之「花」，是明天的「甜果」；今天的理想之「芽」，是明天的「濃陰」。春光明媚，天空晴朗，實現理想，大有作為。
三、寫作方法

多角度層次分明地贊美理想的意義。本詩從理想的方向意義、歷史意義、人格意義、人生意義等角度，先總分後逐層展開和贊美理想的豐富意義(具體說明見前「思路結構」)
語言形象，用具體的一連串比喻，揭示理想的豐富意義：，如第1節中，用理想像燈一樣，照亮夜行的路；人類理想有如珍珠鏈，形象生動地贊美了人類一代又—代的理想，推動了歷史的發展。第12節把理想比成桃李的花。比成榆楊的芽，具體形象地說明了樹立了理想，不懈地奮斗，就會取得豐碩的成果。再如第10節中，把「四人幫」比為「妖魔」，理想被他們「玷污」，就是他們糟蹋，使你不能識別真假、善惡、美醜，因而使共產主義理想被歪曲。後來，有些人對共產主義信念不再堅定執著，以致動搖、喪失，這樣理想就好比被「扒竊」。這些語言也很具體形象。
運用手法
①比喻。作為唯一的本體「理想」，詩人運用了一連串比喻來展示它的豐富內涵，女n由「石」敲出「火」，由「火」點燃「燈」，由「燈」指弓I「路」，由「路」走到「黎明」，既通俗形象，又有豐富的文化內涵。整個人類是這樣走過來的，這也可以看作是一個人為理想而奮斗，最終獲得成功的形象化的歷程。再如「羅盤」和「船舶」、「還魂的仙草」和「慈愛的母親」等都從不同方面表達了理想對人生積極的指導作用；而將它又比作「折磨著你進取的心」的「海天相吻的弧線」，比作「鬧鍾」和「肥皂」，也從另一個角度揭示了理想的特徵。
②對比。如「世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人」以及文末對失去了理想的英雄和失去了理想的庸人作對比，引起讀者的深深思考，進而作出正確的抉擇。
③連珠兼排比。例如課文的第一節，在字面上前後句相互勾連，結構相同的一組句子，有如一串珍珠，朗讀起來感覺有一種流動的美，也會感受到一種獨特的韻律和一種磅礴的氣勢，字里行間洋溢著詩人對理想的贊美之情。
④擬人。如「喚浪子回頭，理想是慈愛的母親」，生動展現出理想巨大的精神力量；「世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來不拋棄任何人」，告誡我們要珍惜理想。
⑤對偶。如「理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃陰」等句對仗工整，表達了詩人對為理想而奮斗者的期待和鼓勵。
⑥頂真（頂針）。
四、重難點導析
(1)關於形象

理想是一個抽象的概念，詩人通過豐富的聯想和想像，選擇具體的形象來比喻抽象的概念，引導讀者認識理想的重要意義，引導讀者通過品味具體的形象來感受理想的魅力。本詩中選擇的形象和我們的生活緊密相連，反映了詩人獨特的視覺和真切的體驗。挖掘了形象要義，也就找到了解讀這首詩的鑰匙。
(2)關於哲理

課文是一首哲理詩，耐人尋味的也是詩中的哲理情趣。例如，「理想使你微笑地觀察著生活」，意思是說理想使人樂觀。「理想使你倔強地反抗著命運」，意思是說理想使我們充滿鬥志，鼓舞我們頑強不屈地奮斗。「理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。」「理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生。」這些詩句都包含著深刻的人生哲理。我們翻看那些為理想而奮斗的英雄們的經歷，結合自己的生活觀察和體驗，可以為這種哲理作準確的詮釋。

問題探討

流沙河的《理想》里的理想既是一種犧牲，又是一種獲得，是什麼意思？
詩人所說的「理想」是崇高的社會理想,是為社會進步,為多數人謀利益的理想.樹立理想,堅定信念,擁有為理想而奮斗的幸福而後快樂,是一種獲得；而這一切有時是犧牲個人利益為前提的，他要拋棄黃金夢，要放棄於己有利的自私心，所以又是一種犧牲 。
流沙河寫的《理想》中的「照」字什麼意思
「古照今，今照來，先輩照子孫」中的「照」字
這個「照」字，意為"指引"之意，既承接「貫古今，串未來，瑩瑩光無盡」中的「瑩瑩光」，又照應了「理想是燈，照亮夜行的路」中的「照」，不但生動形象地表達了先輩的理想指引子孫前進的道路，而且使詩歌內在聯系緊密，具有整體性。
流沙河寫《理想》的背景
流沙河一生坎坷,歷經共和國遭遇的重大事件,但仍堅持理想,並為之奮斗.但1957年被錯劃為右派.1978年11屆三中全會為他平反昭雪,重迴文聯工作,終於實現了理想.
你能說說《理想》與《在山的那邊》的內在聯系嗎？找出這兩首中內涵相同的詩句。
答案在擴展閱讀。
詩人給理想打了一個比方，異彩紛呈（chéng），含義深刻。試著模仿第一段也寫幾句。
僅供參考
理想是海，掀（xiān）起驚濤駭浪，
理想是浪，考驗萬舸（gě）千舟，
理想是舟，裝載遠航的人，
理想是人，開辟嶄新的天地