關鍵詞格言

『壹』 格言警句大全

『貳』 搜集有關老師、引路人、火把等關鍵詞的名人名言。

你不要把那人當作朋友，假如他在你幸運時表示好感。只有那樣的人才算朋友，假如他能解救你的危難。 ——薩迪

誰若想在困厄時得到援助，就應在平日待人以寬。 ——薩迪

要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。 ——馬爾頓

應當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經無望之後再說閑話。 ——伊索

用狡計去害友人的人，自己將陷於危險埋伏之中。 ——伊索

在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。 ——伊索

朋友間的不和，就是敵人進攻的機會。 ——伊索

那些背叛同伴的人，常常不知不覺地把自己也一起滅亡了。 ——伊索

災難能證明友人的真實。 ——伊索

不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石。 ——諾貝爾

友誼使歡樂倍增，悲痛銳減。 ——培根

沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。 ——培根

人與人之間最大的信任就是關於進言的信任。 ——培根

最能保人心神之健康的預防葯就是朋友的忠言規諫。 ——培根

友誼的主要效用之一就在於使人心中的憤懣抑鬱得以宣洩、弛放。……對一個真正的朋友，你可以傳達你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍，以及任何壓在你身上的事情。 ——培根

缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨；沒有友誼則斯世不過是一片荒野；我們還可以用這個意義來論「孤獨」說，凡是天性不配交友的人其性情可說是來自禽獸而不是來自人類。 ——培根

只要你想想一個人一生中有多少事務是不能僅靠自己去做的，就可以知道友誼有多少益處了。 ——培根

友誼是精神的融合，心靈的聯姻，道德的紐結。 ——佩恩

只有在患難的時候，才能看到朋友的真心。 ——克雷洛夫

親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果

友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。 ——大仲馬

人與人的友誼，把多數人的心靈結合在一起，由於這種可貴的聯系，是溫柔甜蜜的。 ——奧古斯汀

有了朋友，生命才顯出它全部的價值。 ——羅曼·羅蘭

贊美老師的句子

1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

4、教師的春風，日日沐我心。

5、一位好老師，勝過萬卷書。

6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

8、一日為師，終身為父。

9、片言之賜，皆我師也。

10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。

13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

回答者：ccloveme - 高級魔法師 七級 2-28 17:34

1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子

2.身教重於言傳。
——王夫之

3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知

4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知

5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄

6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
——愛因斯坦

7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基

8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基

9.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
——盧梭

10.要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
——車爾尼雪夫斯基

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。