教研組的格言

㈠ 教師教學研究的重要性名言警句

1) 教育的唯一工作與t全部工作可以總結在這一概念之中——道德。 赫爾巴特

2) 教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。 蘇霍姆林斯基

3) 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。 馬卡連柯

4) 教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。 蘇霍姆林斯基

5) 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。 蘇霍姆林斯基

6) 教育能開拓人的智力 賀拉斯

7) 當在學校所學的一切全都忘記之後，還剩下來的才是教育。——愛因斯坦

8) 教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念——思考——聯系在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現(哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現)，而沒有發現就談不上教育工作的創造性。 —— [蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基

9) 懂得還不等於已知，理解還不等於知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什麼呢?就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。——[蘇] 瓦·阿·蘇霍姆林斯基

10) 教學要合一，有三個理由: 第一， 先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學。 第二， 教的法子必須根據於學的法子。 第三， 先生不但要拿他教的法子和學生學的法子聯絡，並須和他自己的學問聯絡起來。——陶行知

11) 德性愈高的人，其他一切成就的獲得也愈容易。 ——洛克

12) 如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。 ——洛克, 因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。 ——洛克

㈡ 教研工作的重要性名言

最有價值的知識是關於方法的知識。

--達爾文

2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。

--陶行知

3.我們要活的書，不要死的書;要真的書，不要假的書;要動的書，不要靜的書;要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

--陶行知

4.好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。

--陶行知

5.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。

--葉聖陶

6.教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。

--葉聖陶

7.只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。

--蘇霍姆林斯基

8.一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

--蘇霍姆林斯基

9.不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。

--蘇霍姆林斯基

10.問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

--盧梭

關於情感教育的教育名言

1.沒有情感,道德就會變成枯燥無味的空話,只能培養出偽君子。

--蘇霍姆林斯基

2.如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。

--蘇霍姆林斯基

3.對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。

--蘇霍姆林斯基

4.只有在有良心和羞恥心的良好基礎上，人的心靈中才會產生良知。良心，就是無數次發展為體驗、感受的知識，正是在它的影響下，必然會派生羞恥心、責任心和事業心。

--蘇霍姆林斯基

5.愛人吧!對人的愛是你道德的核心!應當這樣生活:讓你的道德核心健康、純潔、強大無比!做一個真正的人，這就是說要為你周圍的人貢獻出自己心靈的力量，讓他們更美好，精神上更富有、更完美;讓你生活中接觸的每一個人從你那兒，從你的心靈深處得到一點最美好的東西。

--蘇霍姆林斯基

6.只有心地善良的人才能易於接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛士，他就不可能成為集體的志同道合者。

--蘇霍姆林斯基

7.我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。

--蘇霍姆林斯基

8.如果善良的情感沒有在童年形成，那麼無論什麼時候你也培養不出這種感情來。因為人的這種真摯的感情的形成，是與最初接觸的、最重要的真理的理解，以及對祖國的語言最細膩之處的體驗和感受聯系在一起的。

--蘇霍姆林斯基

9.情感和願望是人類一切努力和創造背後的動力，不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多麼高超。

--愛因斯坦

10.幸福與其說是用任何其他方法，不如說是用情感的這種敏感性來達到的。如果一個人具有了那種能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由慾望的滿足中所得到的幸福更大。他從一首詩、一段推理中獲得的歡樂要比昂貴的奢侈生活所能提供的歡樂更大。

--休漠

關於為人師表

1.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

--孔子

2.身教重於言傳。

--王夫之

3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

--陶行知

4.要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規則，教職員躬親共守。

--陶行知

5.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。

--李贄

6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。

--愛因斯坦

7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

--烏申斯基

8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

--烏申斯基

9.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

--盧梭

10.要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。

--車爾尼雪夫斯基

關於成功教育

1.一味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。

--布魯諾

2.學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。

--布魯姆

3.教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。

--蘇霍姆林斯基

4.只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。

--蘇霍姆林斯基

5.對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。

--贊科夫

6.你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

--陶行知

7.如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

--林格倫

8.培養人就是培養他對前途的希望。

--馬卡連柯

9.得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。

--馬卡連柯

10.人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。

--美國著名心理學家威廉詹姆士

關於教書育人

1.「師也者，教之以事而喻諸德也。」

--《禮記》

2.「先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。」

--陶行知

3.「在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運」

㈢ 早教老師個人簡短格言

1、堅決做到不打罵、不主動向老婆發脾氣，不大聲吆喝老婆，不給臭臉、冷臉老婆看。若犯此嚴重錯誤，必須主動取得老婆原諒，並罰做廳長兩個月。

2、按省頒課程安排課程表，每天定時定點進行大課間活動，確保學生

3、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。盧梭

4、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

5、甲乙雙方不得說對雙方造成心理傷害的話語不得傷害雙方親人。

6、對待老婆要像夏天般熱情。

7、我校在編在崗教師43人，目前在校學生722人，16個教學班。師生按時返校。

8、教材、教參、教案、課本、簿本發放到位；教室布置、門窗維護、桌凳配備合理。

9、最後最重要的一點婚後的財政大權交由乙方管理甲方每月可以在乙方處領取一定的零花錢維持甲方日常的社交活動。

10、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。

11、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

12、主要不靠「嘴」教育孩子。靠的是情境，靠的是行動。

13、"智慧芳園,一字千金"書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自己看過的一本書或美文的精髓，字數為300字-500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報式，自由創意。（范圍：五六年級學生）

14、"誦讀經典，詩話人生"背誦活動。利用每天課前10分鍾誦讀古詩。

15、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。克魯普斯卡婭

16、不要過分倉促地相信和欽佩德育教員：他們說話像天使，生活卻像凡人。約翰遜

17、自編書及自製書簽展覽

18、父母關心孩子的性健康，等於給了孩子一生的幸福。馬文會

19、我校嚴格執行國家政策，沒有違規辦學，沒有任何亂收費現象。各班主任、課任教師也無向學生收取任何費用現象。

20、心靈和肉體絕對忠誠於老婆一個，再漂亮的女人都是草，只有老婆是寶。

21、我校共有雙語教師**名，其中漢語教師**名、數學教師**名，缺**名漢語教師、**名數學教師。

22、「如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法（自然不是和教師、同學隔絕，而是和他們合作進行），自己尋找出路，他就學不到什麼；即使他能背出一些正確的答案，百分之百正確，他還是學不到什麼。」

23、營造班級讀書成果展台，鞏固學生的讀書成果。

24、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新

25、甲方不可以私藏小金庫支出收入的每一筆人民幣都要讓乙方知道後在進行支配。

26、除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。



27、用體操來訓練身體，用音樂來陶冶心靈。——柏拉圖

28、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。

29、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。

30、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

31、開發學生的創造才能，讓學生敢於編書。

32、教育孩子要善於用童貞的、童話的、童趣的、擬人的、誇張的、充滿幻夢的的語言。——冰島的天空

33、學生資助政策措施落實到位，我校學生中不存在因家庭經濟困難、生活困難、學習困難而失學的情況。開學教育氛圍濃厚。

34、甲方每天出門前要給乙方一個吻

35、「我以為好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。教學生學有什麼意思呢？就是把教和學聯絡起來：一方面要【幼兒教育格言,經典語錄】

36、「問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。」

37、學習實踐方面： 對學生來說，最重要的就是端正學習態度，明確刻苦學習的目的，地掌握現代化建設的本領。除了努力學好學校規定的各門學科外，還要從實際出發，緊密結合所學專業，選修有關的課程，爭取獲得優異成績。只有這樣，才具備作為大學生黨員的最基本條件。我認識到中國共產黨員包括預備黨員都應該把學習作為一種政治責任、一種思想境界來認識和對待，孜孜以求，學而不怠。

38、沒有什麼工作比撫育出生頭三年的嬰兒更重要。——懷特

39、幼稚教育從三歲開始已經太晚了。——陳鶴琴

40、創設讀書環境，使學生願意讀書

41、國民的命運，與其說操縱在掌權者手中，倒不如說掌握在母親的手中。——福祿培爾

42、老婆生氣時要忍讓，心情不好時要安慰，特別日子來時要會察言觀色，適時送上熱開水和貼心話。

43、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

44、開展多樣的英語活動，豐富學校的英語環境。本學期英語組在學校領導的支持和幫助下，在組內教師的共同付出和努力下，我們開展了一系列英語活動：

45、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。

46、教材符合規定要求，在開課前及時發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自願原則強制訂購等問題，保證了「一教一輔的原則」。

47、甲乙雙方下班後回家換下的衣服、鞋子不許亂扔東西什麼地方拿的什麼地方放好。

48、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對於善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對於邪惡事物的不可容忍的態度。蘇霍姆林斯基

49、學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹「誰主管，誰負責」的原則，做到職責明確，責任到人。同時不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。

50、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

51、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時



52、今後一個人無論出生在什麼樣的國家、什麼樣的地區並不重要，重要的是他受到了什麼樣的教育，因為未來的《世界是平的》(湯馬斯·佛里曼著)。——比爾·蓋茨

53、從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，並非壞事，這對培養孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。東方

54、要講衛生愛干凈，適當做些家務。

55、總目標：讀高雅書，做高雅人

56、營造濃濃的書香校園氛圍：

57、「如果學生沒有學習的積極要求，教師越是把注意局限在知識

58、我校在編在崗教師14人，目前在校學生11人，6個教學班。師生按時返校。

59、甲方不能回家只顧玩電腦看電視更不允許時間超過十二點以上甲方必須和乙方進行多方面的溝通交流保證乙方高興上班幸福生活。

60、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。

61、及時成立開學工作自查小組。

62、今後的家務活必須甲乙雙方一同進行。

63、禁止甲方對乙方採取家庭暴-力包括冷暴-力行為。

64、沒有專業專職的圖音體老師。

65、愛護子女，這是母雞都會做的事，然而會教育孩子，這就是一件偉大的國家的事業了。——高爾基

66、我校嚴格執行校務公開公示制度，校服征訂、代收費收取嚴格按照上級部門規定，不存在任何違規現象。

67、嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。誇美紐斯

68、乙方也必須在感情上忠於甲方不得違背婚姻法律、法規、道德的行為雙方要保持信任不得無故懷疑對方。

69、四、五、六年級的學生

70、兒童對活動的需要幾乎比對食物的需要更為強烈。——蒙台梭利

71、決不要把他們教育成悶悶不樂，過早就想變為成年的人。加里寧

72、學校大門口不遠處的水塘還沒有完全填好；

73、嚴格執行校務公開制度，代收費項目均詳細公示，接受家長、社會

74、早期教育的根本目的是使孩子終生幸福。——東方劍橋寄語

75、按照義務教育規定，我校嚴格規范辦學，不存在超大班額，課程安排符合國家規定，嚴格落實每天鍛煉一小時，沒有任何補課情況。我們深知陽光體育是為了切實提高學生的健康水平，鼓勵學生到陽光下，到操場上，到大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高學生體質、健康水平，增強了師生的衛生意識，養成良好的衛生習慣，形成學生健康的體魄，更好的學習，更好的生活，有效提升學生的綜合素質。

76、假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該採取適當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。洛克 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。



77、"自願"是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為（學校出資購書除外）。

78、有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。

79、教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。蘇霍姆林斯基

80、甲方應當關心乙方、保護乙方、疼愛乙方有好吃的先給乙方吃有好穿的先給乙方穿有好玩的先給乙方玩。

81、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯

82、建立少年小書庫：

83、老婆的缺點要會欣賞，最好統統看成優點。

84、在每隔三周升旗儀式上讀通過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。

85、參與讀書實踐活動：

86、帶孩子去旅遊，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是誇獎孩子最適當的方式。張石平

87、安全工作宣傳到位，學生上下學交通安全和行車管理安全，尤其是學生上下學交通安全做到時時講，處處講。在校門口道路設置警示牌、減震帶。門衛、值班領導、教師都在崗在位。校園重點部位有5個監控視頻。

88、一株樹在最初的幾年中就從自己的樹干中發出了它以後要有的一切主要的枝芽，而以後他們僅僅是繁茂起來而已。同樣，我們想賦予一個人一生所有的那些東西，也應當在這個最初的學校（母育學校）中賦予他們。誇美紐斯

89、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。

90、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

91、能及時召開教師會，布置安排開學工作，學期計劃編制齊全。

92、建立好書交換站：

93、要記得老婆的生日、結婚紀念日、情人節等有意義的節日，根據具體情況給予表示。

94、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，並將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。

95、除出差外甲方不得夜不回家也不能超過凌晨一點回家。

96、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養孩子健康心理的環境基礎。呂斌

97、我校在編在崗教師**人，目前在校學生**人，**個教學班。全校師生按時返校。

98、我校認真貫徹落實課程方案，開齊、開足、開好各門課程。由學校教導處根據上級教育主管部門的文件精神擬定課程計劃，制定任課教師安排表、課表。要求老師不加重學生負擔，在日常教學中,嚴格按課標要求進行教學，把握教學進度，不隨意提高或降低教學難度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用或擠占音體美勞等課，確保學生德、智、體、美、勞全面發展。

99、教育為公以達天下為公。陶行知

100、讀書活動的落實措施：