學慣用文言文怎麼說

Ⅰ 關於學習的文言文

與學習有關的文言文語句如下：

1、清 周希陶《增廣賢文》：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

譯文：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，「勤奮」和「刻苦」是必不可少的。

這句詩可以做為座右銘來激勵一代又一代的年輕人。學習上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。

2、唐 韓愈《進學解》：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。

譯文：學業由於勤奮而專精，由於玩樂而荒廢；德行由於獨立思考而有所成就，由於因循隨俗而敗壞。

古往今來，多少成就事業的人是由於業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。又有多少的歷史典故正說明了這個道理。

3、春秋 孔子《論語·為政》：子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」

譯文：孔子說：「復習舊的知識從而得到新的理解與體會，憑借這一點就可以成為老師了。」

在能力范圍以內，盡量廣泛閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經聽聞的知識，也要定期復習，能有心得、有領悟；並且也要盡力吸收新知；如此則進可以開拓人類知識的領域，退也可以為先賢的智能賦予時代的意義。

4、春秋 孔子《論語·學而》：子曰：學而時習之，不亦說乎？

譯文：孔子說：學到的東西有機會付諸於實踐，這難道不是一件值得高興的事情嗎？

隱含的意思是追求真理，並能在實踐中獲得檢驗、應用與完善，在實踐中體現學習的價值，這才是令人開心的事！

5、戰國 荀子《勸學》：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

譯文：所以木材用墨線量過再經輔具加工就能取直，刀劍在磨刀石上磨過就能變得鋒利，君子廣博地學習並且每天檢驗反省自己，那麼他就會智慧明達而且行為沒有過失了。

君子廣泛學習，而且每天檢查省察自己，就會知識通達，行為沒有過錯。

Ⅱ 關於「學習」的文言文句子有哪些

1、「人生在勤，不索何獲」

出自：《應閑》東漢 張衡

釋義：人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收獲或成就呢？

2、「業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 」

出自：《勸學解》唐 韓愈

釋義：學業只有努力才能取得成功，辦事要多思考，不可做事隨便。

3、「不學自知，不問自曉，古今行事，未之有也」

出自：王充在批判孟軻的「良知」、「良能」時說的話。

釋義：不學習自己就了解，不問人自己就明白，古今做事沒有這樣的。

4、「非學無以廣才,非志無以成學。」

出自：《誡子書》三國 諸葛亮

釋義：不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業。

5、「敏而好學,不恥下問。」

出自：《論語·公冶長》春秋 孔子

釋義：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
敏：聰明；好：喜好。

6、「鍥而不舍,金石可鏤。」

出自：《勸學篇》戰國 荀況

釋義：謂只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。 引申為：只要堅持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。

7、「生也有涯,知(智)也無涯。」

出自：《莊子.養生主》

釋義：人生是有限的，但知識是無限的（沒有邊界的），用有限的人生追求無限的知識，是必然失敗的。

8、「繩鋸木斷,水滴石穿。」

出自：《鶴林玉露》宋 羅大經

釋義：繩鋸木斷用繩當鋸子，也能把木頭鋸斷。比喻力量雖小，只要堅持下去，事情就能成功。

9、「學而不思則罔,思而不學則殆。」

出自：《論語·為政》春秋 孔子

釋義：只是學習而不思考就會迷惑而無所得，只是思考而不學習，那就會精神疲倦而無所得。

10、「學而不厭,誨人不倦。」

出自：《論語·述而》春秋 孔子

釋義：自己學習永不滿足，教誨別人永不疲倦。

11、「學然後知不足。」

出自：《禮記·學記》

釋義：只有先去學習才能知道自己知識的缺乏。

12、「學無止境。」

出自：《問說》清 劉開

釋義：學無止境指學習是沒有盡頭的，激勵人們奮進。

Ⅲ 「努力學習」用文言文怎麼說

「努力學習」用文言文可以說成：業精於勤 ，篤學， 學以勤，勉勵習之。

有關努力學習的句子：

1、每天，對我們來說，是一個挑戰，是一個新的開始，是昨天的結束。每一天，我們在努力，在學習。但是當那一次次殘忍的考試打擊者我們，我們又失去鬥志。

2、學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識。知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善於學習、善於思考、具有優良品質的好青年。

3、我的天空已經儲盤了，儲在了記憶深處。而我現在必須也只能夠在這里啃著一頁又一頁的課本，被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在這里學習學習再學習。因為這是現實這是宿命這是輪回這是人生。

4、春秋時期大教育家、思想家孔子曾說：「學而不思則罔，思而不學則殆。」這句話就闡述了學習與思考的辯證關系。說明，學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，說的是非常對的。

5、一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都應該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住「成功，屬於珍惜時間的人」，珍惜自己的時間，對你自己是有益的。

(3)學慣用文言文怎麼說擴展閱讀：

1、囊螢映雪

晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。

2、夜以繼日

晚上連著白天。形容勤奮工作或學習。《莊子·至樂》：「夫貴者，夜以繼日，思慮善否。」孟軻《孟子·離婁下》：「仰而思之，夜以繼日。」

3、懸梁刺股

比喻發奮讀書，刻苦學習。「懸梁」的故事見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》。西漢時期，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。開始由於知識淺薄得不到重用，連家裡人都看不起他，使他大受刺激，下決心認真鑽研。

經常關起門，獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢地綁在房樑上，一頭系在頭發上。

當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發，這樣就會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書學習。

「刺股」的故事見於《戰國策·卷三秦一》。戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。

所以，他下定決心，發奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。於是他想出了一個方法，准備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。

4、焚膏繼晷

一點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。 唐·韓愈《進學解》：「焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年。」 相傳文人目多眚，歸咎讀書，焚膏繼晷，以致損明。