洗腳詩歌
❶ 水清可洗臉,水濁可洗腳，是哪句古詩詞來著
為「滄浪之水清兮，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足。」
《滄浪之水歌》，春秋戰國時期流傳在漢北一代的民歌，出自《孺子歌》，原文為「滄浪之水清兮，可以濯我纓。滄浪之水濁兮，可以濯我足。」作者已不可考。
❷ 五年級詩歌
謝謝您，老師
您，是黑夜的啟明星。
您，是白晝的晴空。
您，是驕陽下的清風。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海；
您，是山川。
是您塑造了我的靈魂。
您，是載送衛星的火箭。
您，是海上的羅盤針。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我們最敬愛的老師。
您教給我們「學而不思則惘，思而不學則殆」。
您教給我們「敏兒好學，不恥下問」。
您教給我們「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」。
您教給我們「己所不欲，勿施於人」。
您教給我們知識，教我們學做人。
老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說聲「謝謝您！」
我們要說聲：「謝謝您，老師！」
感恩父親母親
男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，
男生齊：那是樹葉對大地的感恩；
女生：白雲在天上飄盪，繪畫一幅動人的畫面，
女生齊：那是白雲對藍天的感恩；
男生：我們沐浴著父愛的陽光長大；
女生：我們滋潤著母親的真情成長；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；（出牌）
男生：是他們讓我們體驗了生命；
女生：是他們讓我們茁壯地成長；
男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；
女生：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛；
男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。
男生齊：他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。
女生齊：她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。
男生齊：無論你走到哪裡，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。
女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
女生齊：無論你身在何方，她都陪你漂流、闖盪。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。
男生：父愛是一座高高的山。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。
女生：母愛是一泓深深的潭。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。
那寬廣的胸襟，可容納百川，讓你幸福久遠。
男生：父愛是永恆的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；
女生：母愛是質朴的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；
男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。
女生：母愛是堅強的，不管生活多麼困苦，她總是默默承受、決不退縮。
男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；
女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；
男生：父愛崇高偉大，他剛中有柔。當你學習在深夜時，父愛是暖暖的熱茶；當你離家遠行時，父愛是無聲的牽掛；
女生：母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭於襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導；
齊：父母的愛是慷慨的，他們把愛灑給了春露，灑給了秋霜；留給了清晨，留給了黃昏；父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限，是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女生：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
合：願天下父母，別忘了留一份愛給自己。願天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝願天下父母：健康快樂！
詩歌朗誦：《默默啲為你洗腳》
甲: 小時侯
媽媽一天一天啲給我洗腳 一天一天啲洗去我啲調皮和頑皮
乙:長大了 我也給媽媽洗腳 卻怎麼也洗不掉 媽媽一天一天啲牽掛和辛勞
甲:媽媽是一盞油燈 燃燒了自己畢生啲心血 陪伴我慢慢成長
乙:母親是顆太陽 奉獻了渾身啲熱量 把嚴寒啲季節變成一個個暖爐掛在我啲心房
甲:媽媽啊 你喋喋啲嘮叨是我催眠啲歌謠
乙:好想永永遠遠偎在你啲懷里
甲:好想永遠永遠跪在你啲膝前
合:默默啲為你洗腳
依在您啲懷抱
甲:爺爺奶奶曾這樣對我說 孩子,你們都是幸福啲一代 天天生活在濃濃啲關愛里
乙:我想對爺爺奶奶說: 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻了一切 而您啲頭上,卻白發蒼蒼
甲:爸爸媽媽曾這樣對我說 孩子,你們都是幸運啲一代 天天生活在暖和啲陽光里
乙:我想對爸爸媽媽說; 是呀,這得感謝您 為我們創造了一切 而您啲額頭,卻布滿了皺紋
甲:老師也曾這樣對我說 同學們,你們都是快樂啲一代 天天無憂無慮,自由安閑 展開理想啲翅膀 翱翔在知識啲海洋里
乙:我想對老師說: 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少啲心血 而您年輕啲身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中. 此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香啲鮮花 開放在爺爺奶奶窗前 讓微笑永遠留在您啲臉上
甲:此時此刻,我多想化作一縷不倦啲涼風 給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑
乙:此時此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師啲聲音永遠圓潤, 不再嘶啞
合:此時此刻,我多想緊緊依在您啲懷抱里 深深地說一聲:謝謝你們!