小學生自創古詩

Ⅰ 小學生自己編的古詩

從昨明天起，做一個幸福的人明天起，關心糧食和蔬菜我有一所房子，面向大海，春暖花開🌸。

Ⅱ 小學四年級自編古詩可以怎麼編

1、桃花

園里數枝桃，春來朵朵開。

四月暖風吹，落英繽紛來。

2、晚

夜中無人出，獨我去版看月。

水靜魚出遊，月從權水中映。

3、星星

傍晚卧看月，兒童旁玩耍。

曉看夜星空，星永數不清。

4、春

遠看一片綠，近看春意濃。

鳥雀報春喜，琵琶輕彈奏。

5、兒童

我們是初升的太陽，明天心比天還要高。

我們是涓涓的小溪，明天終將變成大河。

(2)小學生自創古詩擴展閱讀：

詩詞自編技巧：

一、各種題材、各種技法、各種風格都嘗試一下，盡可能地拓寬詩路。

二、把個人作品區別對待，隨意即可；一些是用心去寫的，就得反復推敲琢磨，從段落結構到個別字眼，乃至放下數月又翻出來繼續修改，這是最有效的提高途徑。

三、發現自己的詩不滿意，第一時間要修改的是整體結構，然後是句法，最後再摳個別字眼。到後期，就是學懂了精讀部分的若干理論之後，就要有標的性地練習。

Ⅲ 小學生自編古詩15首

1 雪 無聲無息，悄然落下。 潔白如雲，形態似花。 如飛舞的蝴蝶， 比翼雙飛。 似旋轉地舞者， 凌空舞動。 2 雪 雪，落在樹上。 一根根白條， 寒風中發顫。 雪，下在草地上。 涼壞了小草的身子， 變成了一個駝背老頭。 雪，飛在臉上。 把粉嫩的小臉蛋， 凍的蒼白了。 …… 3 .春鳥 春鳥是金嗓子的好夥伴 每天一大早 就把我從夢中喚醒 媽媽說春鳥是在召喚我 她要我和她一道到大森林裡去 傾聽大自然動人的合唱 4 .筍 悄悄地 拱出大地 想來打聽 春天裡 樹綠的秘密 花開的消息 5 石榴 石榴花開了 是夏姑姑紮上了 鮮艷的蝴蝶結 石榴果熟了 是秋媽媽在搖著 收獲的紅鈴 6 草帽 草帽上的小洞洞 是我給陽光 開的一扇扇門 你看 陽光鑽下來了 他們調皮地踩著我的影子 我的影子上留下了他們的腳印 7 芽苞 春天到了 天氣暖和了 快點出來吧 小芽苞 別只露出個小頭 樹皮外面多美 快點出來吧 太陽會給你 穿上綠衣 春風會送給你 甜甜的露滴 8. 漁火 夜靜悄悄的 河水 是一個乖孩子 聽月亮媽媽的話 睡覺了 漁夫點亮了漁火 河水 就像睜開了眼睛 在說著夢話 9 小童話 在雲彩的南面, 那遙遠的地方, 有一群樹葉說: 我們想像花一樣開放。 有一群花朵說: 我們想像鳥一樣飛翔。 有一群孔雀說: 我么想像樹一樣成長。 10 蟲和鳥 把媽媽洗好的襪子 一隻只夾在繩子上 繩子就變成了一隻多足蟲 在陽光中爬來爬去 11 老師 路已腳尖兒 走進濃綠的小院， 我們把一株紫丁香， 栽在老師窗前。 老師，老師， 就讓它綠色的枝葉， 伸進您的窗口， 夜夜和您作伴。 我把姐姐洗好的小手帕 一隻只夾在繩子上 繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。 12 小蝌蚪 小蝌蚪， 直搖頭， 找我的媽媽真發愁！ 兩條腿， 四條腿， 多個尾巴我是誰？ 別著急， 別流淚， 咦？尾巴沒了！ 我是青蛙！ 找到了媽媽真高興， 呱呱呱！ 13 葉子妹妹 秋天到 收獲多 葉子妹妹卻把淚兒落 秋風哥哥連忙笑呵呵 妹妹妹妹別傷心 明年春媽媽還請你來做客 14 童年 我問爺爺，童年是什麼？ 爺爺說，童年就是和小夥伴嬉戲、玩耍的時光。 我問奶奶，童年是什麼？ 奶奶說，童年就是永遠補不回來的時光....... 我想， 童年就是一根冰糖葫蘆。 剛吃時， 酸酸的。 後來，甜甜的....... 15 致小狗 親愛的小狗啊 你知道我有多喜愛你嗎 雖然你頑皮淘氣 但是你十分可愛 如果有機會的話 我會好好教導你 變成一個乖娃娃 我想你把我們當朋友 今生我們---不離不棄

Ⅳ 十首小學生自創古詩

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1放風箏
黃花初綻春來早，閑情迷夢放紙鳶。忽飛忽落隨風舞，恰似金龍飛滿天。
2、春雨
小雨蒙蒙下，輕煙萬戶家。淅瀝如歌唱，風拂山水畫。積水鋪滿地，潤柳快活花。願雨再下大，世間變淡雅。
3、詠春輕柔柳絮隨風飄，好似天使舞翩躚。株株桃花爭艷開，人間芳菲四月天。
4、公園風景垂柳青青池中盪,彎彎小橋連長廊。假山聳峙池水旁,涼亭檐下讀書郎。
5、桃花園里數枝桃，春來朵朵開。四月暖風吹，落英繽紛來。

Ⅳ 小學生6年級，自編一首古詩，怎麼寫

1、《贊美老師》

四度春風化綢繆，

幾番秋雨洗鴻溝。

黑發積霜織日月，內

粉筆無言寫容春秋。

蠶絲吐盡春未老，

燭淚成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，

秋來碩果滿神州。

2、《春》

一夜春風來，

兩岸百花開。

萬竹盡破土，

柳樹抽新芽。