拓展小故事

⑴ 中華經典小故事《孔融讓梨》

孔融讓梨的小故事

孔融小時候家裡有五個哥哥，一個弟弟。

有一天，家裡吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。你猜，孔融拿了一個什麼樣的梨?他不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心裡很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：「這么多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，只拿一個最小的呢?」

孔融回答說：「我年紀小，應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。」

父親又問他：「你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?」

孔融說：「我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。」

你看，孔融講得多好啊。他父親聽了，哈哈大笑：「好孩子，好孩子，真是一個好孩子。」

孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

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孔融（153年－208年9月26日），字文舉。魯國（今山東曲阜）人。 [1] 東漢末年文學家，「建安七子」之一，家學淵源，為孔子的二十世孫、太山都尉孔宙之子。

孔融少有異才，勤奮好學，與平原陶丘洪、陳留邊讓並稱。漢獻帝即位後，任北軍中侯、虎賁中郎將、北海相，時稱孔北海。在任六年，修城邑，立學校，舉賢才，表儒術，後兼領青州刺史。建安元年（196年），袁譚攻北海，孔融與其激戰數月，最終敗逃山東。不久，被朝廷征為將作大匠，遷少府，又任太中大夫。性好賓客，喜抨議時政，言辭激烈，後因觸怒曹操而被殺。

孔融能詩善文，曹丕稱其文「揚（揚雄）、班（班固）儔也。」其散文鋒利簡潔，六言詩反映了漢末動亂的現實。原有文集已散佚，明人張溥輯有《孔北海集》。

⑵ 關於團隊的小故事 短

一、溝通

獅子和老虎之間爆發了一場激烈的戰爭，到了最後，兩敗俱傷。

獅子快要斷氣的時候對老虎說：「如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成現在這樣。」老虎吃驚地說：「我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我！」

【團隊故事啟示】：相互溝通是維系同事、老闆之間的一個關鍵要素。有什麼話不要憋在肚子里，多同同事、員工交流，也讓同事、員工多了解自己，這樣可以避免許多無謂的誤會和矛盾。

二、信任

兩只鳥在一起生活，雄鳥採集了滿滿一巢果仁讓雌鳥保存，由於天氣乾燥，果仁脫水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半。

雄鳥以為是雌鳥偷吃了，就把它啄死了，過了幾天，下了幾場雨後，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢。這時雄鳥十分後悔地說：「是我錯怪了雌鳥！」

【團隊故事啟示】：老闆、同事之間要相互信任，很多幸福團結的團隊就毀於懷疑和猜忌。所以，對同事、員工要保持信任，不要讓猜疑毀了團隊。

三、慎重

兩只烏鴉在樹上對罵起來，它們越罵越凶，越吵越激動，最後一隻烏鴉隨手撿起一樣東西向另一隻烏鴉打去。

那東西擊中另一隻烏鴉後碎裂開來，這時丟東西的烏鴉才發現，自己打出去的東西原來是自己一隻尚未孵化好的蛋。

【團隊故事啟示】：遇到事情要冷靜對待，尤其是遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動，沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟，最後受損失的還是整個團隊。

四、換位

小羊請小狗吃飯，它准備了一桌鮮嫩的青草，結果小狗勉強吃了兩口就再也吃不下去了。

過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。於是小狗准備了一桌上好的排骨，結果小羊一口也吃不下去。

【團隊故事啟示】：有時候，已之所欲，也勿施於人。凡事不要把自己的想法強加給同事，遇到問題的時候多進行一下換位思考，站在對方的角度上想想，這樣，你會更好地理解同事、員工。

五、快樂

小豬開始學做蛋糕，但它做出的蛋糕總是不好吃。它問公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什麼。小豬說，為了怕浪費，它做蛋糕用的全是一些快要壞了的雞蛋，

公雞對小豬說：「記住，只有用好的原料才能做出好的蛋糕。」

【團隊故事啟示】：是的，只有用好的原料才能做出好的蛋糕，同樣地，只有用快樂的心情才能構建起幸福的團隊。所以，進門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉進來。如果所有的團隊都能這樣做，那麽這個團隊一定是最幸福的。

團隊合作精神的重要性已經顯而易見，一個團隊必備的五個基本要素：信任、慎重、溝通、換位、快樂

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關於團隊配搭的幾個小故事和大道理

一、在合作中追求成功

三隻老鼠計劃去偷喝油瓶里的油，可是油瓶太深，怎麼也喝不到。於是，它們商議出辦法，就是一隻咬著另一隻老鼠的尾巴，用倒吊的方式輪流下到缸底喝油。

第一隻老鼠最先下去喝油，它邊喝邊想：「油就這么一些，大家輪流喝怎麼過癮，不如我先喝個痛快。」

夾在中間的第二隻老鼠心裡也想：「若是油都被第一隻老鼠喝完了，我這么辛苦不就白費了，到頭來什麼都沒有。我還是把第一隻老鼠的尾巴放掉，自己下去喝個夠吧！」

第三隻老鼠在最上面，心裡也想：「油那麼少，等前兩只老鼠喝足了，還會剩下嗎？不如趁機把它們放掉，自己下去喝。」

於是，第二隻老鼠快速地放開第一隻老鼠的尾巴，第三隻老鼠也迅速地放開第二隻老鼠的尾巴，它們爭先恐後地跳到缸底，最後渾身濕透，根本無法逃出油缸。

獨行俠式的單打獨斗是無法解決困境的，唯有追求合作，並幫助團隊取得最大利益時，才能獲得自己與他人的成功。

二、團隊肢體的配搭與幫補

《聖經》用「身體」來表達團隊（團契）成員之間的「肢體」關系：「免得身上分門別類，總要肢體彼此相顧。若一個肢體受苦，所有的肢體就一同受苦；若一個肢體得榮耀，所有的肢體就一同快樂。」

身體上的器官是沒有辦法單獨存在而成為贏家的，因此，在團隊（團契）中，人和人之間也需要學習彼此接納、饒恕、鼓勵，在愛中一起成長。

此外，一個團隊好像是由許多塊木板組成的木桶，如果這些木板長短不一，那麼，木桶最大的盛水量只能取決於最短的那塊木板；團隊要創造佳績，肢體間必須團結起來，相互幫補，才能解決薄弱的環節，發揮最大的力量。

三、團隊的「贏」與「輸」

在候鳥過境的季節，有一個獵人在湖邊架起網子，把食物放在網中，當飛鳥下來爭食時，獵人就趁機收網，每每成果豐碩。

有一天，在收網的那一剎那，網里的鳥群卻一起振翅而飛，硬是把網子帶向天空，朝湖邊的樹林飛去。眼看著鳥越飛越遠，獵人仍然苦苦追趕，路過的行人好奇地問：「你為什麼跑得如此辛苦？」獵人指向空中說：「我正在追那群鳥呢！」

行人抬頭一看，候鳥已經飛到很遠很遠的地方，只剩下幾個小點，於是忍不住勸他說：「鳥在天上飛那麼快，你在地上跑這么慢，怎麼可能追得上？」

獵人喘著氣說：「它們雖然飛得高、飛得遠，但太陽一下山，鳥群就會各自找地方棲息，當四處亂飛時，網子就會掉下來。所以，只要不飛出我的視線范圍，我遲早可以捉到它們的。」說完這話，便頭也不回地繼續飛奔而去。

天色漸晚，鳥兒准備棲息，有的要向東，有的要向西，它們一邊拍著翅膀，一邊吵著要去的方向，最後，大家哪裡都去不成，結果網子慢慢落下來，鍥而不舍的獵人，終於連網帶鳥滿載而歸。

若個體間能團結合作，不僅團隊可成功克服困難，個人也能從中獲益；相反的，若只求自己的「贏」，不以團隊目標為方向，如果團隊「輸」了，個人也會受到虧損。

四、成功團隊的特徵

成功的團隊具有下列四個特徵：

（一）有共同的目標。

（二）有相同的價值觀與信念。

（三）成員扮演彼此互補的角色。

（四）有解決問題、處理沖突的能力。

此外，在成功的團隊中，成員彼此間是相互信賴的關系，個人的隱私不會被張揚，承諾過的事說到做到，大家都樂於伸出援助的雙手。

⑶ 給個在課堂上講的3-5分鍾的合適的小故事

小時候，華羅庚家境貧寒，初中未畢業便輟學在家。他一邊幫父親看店，一邊依舊不忘學習。沒有時間，他養成了早起，善於利用零碎時間，善於心算的習慣。沒有書，沒有紙沒有筆，養成了他勤於動手，勤於獨立思考的習慣。

華羅庚的一生中曾遭遇三大劫難。首先是在他童年時，家貧，失學，患重病，腿殘廢。第二次劫難是抗日戰爭期間，孤立閉塞，資料圖書缺乏。第三次劫難是文化大革命，家被查抄，手槁散失，禁止他去圖書館，將他的助手與學生分配到外地等。

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華羅庚（1910.11.12—1985.6.12）， 出生於江蘇常州金壇區，祖籍江蘇丹陽。數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，聯邦德國巴伐利亞科學院院士。中國第一至第六屆全國人大常委會委員。

他是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自守函數論與多元復變函數論等多方面研究的創始人和開拓者，並被列為芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一。國際上以華氏命名的數學科研成果有「華氏定理」、「華氏不等式」、「華—王方法」等。