自行車小故事2

A. 自行車的發明小故事20字數

德萊斯原是一個看林人，每天都要從一片林子走到另一片林子，多年走路的辛苦，版激起了他想發明權一種交通工具的慾望。他想：如果人能坐在輪子上，那不就走得更快了嗎！就這樣，德萊斯開始設計和製造自行車。他用兩個木輪、一個鞍座、一個安在前輪上起控製作用的車把，製成了一輛輪車。人坐在車上，用雙腳蹬地驅動木輪運動。就這樣，世界上第一輛自行車問世了。

B. 自行車發明過程中的小故事(簡單點)

1790年，有個法國人名叫西夫拉克，他特別愛動腦筋。有一天，他行走在巴黎的一內條街道上，因為前一天下過雨，路容上積了許多雨水，很不好走。突然，一輛四輪馬車從身後滾滾而來，那條街比較狹窄，馬車又很寬，西夫拉克躲來躲去幸而沒有被車撞倒，還是被濺了一身泥巴和雨水。別人看見了，替他難過，還氣得直罵，想喊那輛馬車停下，講理交涉。西夫拉克卻喃喃地說：「別喊了，別喊了，讓他們去吧。」馬車走遠了，他還獃獃地站在路邊。他在想：路這么窄，行人又那麼多，為什麼不可以把馬車的構造改一改呢應當把馬車順著切掉一半，四個車輪變成前後兩個車輪……他這樣一想，回家就動手進行設計。經過反復試驗，於1791年第一架代步的「木馬輪」小車造出來了。這輛小車有前後兩個木質的車輪子，中間連著橫梁，上面安了一個板凳，由於車子還沒有傳動鏈條，靠騎車人雙腳用力蹬地，小車才能慢慢地前進，而且車子上也無轉向裝置，這成為最早的自行車的雛形

C. 安全小故事

記得那是一天放學的時候，當我和同學快要走到盈港路時，身旁突然閃過一輛自行車，騎車的是個年輕人。我感到他騎得太快，就跟同學說：「這么快，太危險。」話音剛落，就傳來了『咣鐺』、『啊』的聲音，還夾著一個女人的尖叫聲。我倆趕緊走過去一看，原來那個年青人撞在了一輛剛要轉彎的卡車上。那輛自行車壞了，車旁跌坐著一位老年婦女，青年人摔在地上，頭頂血流如注，生命垂危……我聯想到一次次從電視上看到的那一則則慘不忍睹的交通事故，還有那一聲聲失去親人的痛不欲生、撕心裂肺的哭聲，我的心也像裂開似地疼痛起來。不遵守交通規則，不僅給自己帶來災難，而且也給別人帶來災難，難道這一樁樁慘痛的事故和教訓，還不足以讓我們醒悟嗎？ 人的生命只有一次。為了親人，為了別人，更為了自己，我們每個人都要好好珍惜生命！請大家也包括我自己自覺遵守交通法規，讓交通工具更好地造福於我們人類吧。
2.

我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正准備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那輔腸滇段鄄燈殿犬東華時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那麼令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了……

篇二:關於交通安全好的小故事
不要隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規則，安全行駛，才能避免這些事故的發生，健康成長。 交通事故時時刻刻都會發生，它就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。我曾在報紙上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正准備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那麼令人眩目。她"睡著"了，永遠不會醒來了…… 她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的屍體，她失聲痛哭，含著眼淚說："我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎麼辦？你快醒來。"隨後，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那麼可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。 唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢？就是小女孩她自己，如果她遵守交通規則，這悲劇是不會發生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多麼希望時間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。所以我們一定要遵守交通規則。紅燈停，黃燈等，綠燈走。過馬路不要追逐，要一看，二慢，三通過。 「遵守交通規則，不亂闖紅燈。」是個很重要的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發生可能性變得越來越少。讓我們在安全的包圍下快樂、健康地成長，建設自己美麗的家嘗撫佰幌脂呵拌童飽闊園！ 我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學們更好的明白交通安全的重要性。學校了也可以請來警察叔叔，給同學門上關於交通的課，使同學們更好的知道交通對人類的幫助…… 讓我們遵守交通安全，把交通事故降到最低，這就是時代的呼籲！

篇三:關於交通安全好的小故事

今天我給大家講一個，發生在我身邊的一個真實故事。長搐拜誹之賭瓣澀抱績那是十年前的一個下午，華北石油一輛油罐車的裝油口壞了需要焊接，司機小龐找到平時關系比較好的電焊工老趙請求幫忙，因為都是好朋友，老趙二話沒說爬上罐車就進行焊接，焊接過程中小龐給電焊工買水去了，在回來的路上，只聽「轟」的一聲，小龐感覺出事，飛快向油罐車跑去，跑到之後，只見油罐車面目全非，老趙爬在地上，在其他人的幫助下，小龐背起老趙就往衛生所跑，到了衛生所醫生一檢查，老趙瞳孔已經放大，生命無法挽救。消息傳到老趙妻子那裡，她怎麼也無法接受。老趙的妻子沒有固定收入，兩個孩子還在上學，沒有長大成人。雖然，平時大家關系都很好，但是因為小龐的油罐車，使丈夫失去了生命，老趙的妻子就象失去理智一樣，看見小龐又是打又是撓，小龐有車不敢開，還在小龐的家門口堵著，見到又打又罵，嚇得小龐有家不能回。從此本來平靜的兩個家庭再也無法平靜了。

篇四:關於交通安全的故事

有兩個人 在一個偏僻的村莊，一條羊腸小道上有一根筆直的電線桿，說也奇怪，常常有人在那出事。不久一對年輕男女不小心騎車撞倒，當場斃命。一天晚上，5歲的小志和他媽媽在回家路上經過那兒，小志突然:「媽媽，電線桿上有兩個人。」媽媽牽著他的手快速走開說：「小孩子不要亂說！」但是這件事很快就傳開了，有一天，一個記者來采訪小志讓他帶他去看發生車禍的地方，小志大大方方的領他走到那，記者問：「在哪？」小志指指上面，記者抬頭一看，電線桿上掛工釘遁固墚改蛾爽閥鯨著個牌子， 上寫：交通安全，人人有責 參考資料：(安全文化網) 中國每5分鍾有一人因車禍死亡,每一分鍾有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量佔世界1.9%,車禍死亡人數佔世界15%,且每年增加4.5%。 自1899年發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。珍重生命,注意安全參考資料：自己

篇五:交通安全的重要性，要50字左右。（急！急！急！）謝謝~

道路連接千萬家，安全系著你我他。

篇六:有關安全的小故事

3月2日早上7點校門口，一名行色匆匆的婦女，憂心忡忡跟傳達室老倪說，讀初一的孩子感冒了，送點葯來給孩子。老倪就放她進來了。7點05分，祖老師發現底樓教室學生桌上有廣告傳單，就聯繫上了我，我馬上找到老倪問明情況，分析聯想到那個婦女，並尋找發現了那個「家長」，於是把她請到了傳達室，在朱曄老師的配合下，及時處理了這件事。終於避免了一場更大擾亂正常教學秩序的事件的發生。而發生在去年的一件事就不是那麼幸運了。2005年10月31日，星期一下午2點，各年級跟平時一樣都在有序的上課學習，整個校園平靜和祥和，傳達室人員也忙過了中午的一段進出人員後，關上了大門，去了洗手間的路上。突然一陣急促的敲門聲，把門衛金---叫了回來。只見一個三十多歲的男子，身穿西裝，手拿手機，站在門外，聲稱要見校長，自稱從湖州來的，要聯系關於兒子轉學的事。金---開了門，打通了校長的電話，通報了這個男子的自述理由後，把電話給了那名男子。那名男子對著話筒大聲的說著：----好的，好的，我馬上上來！於是他一邊撥著手機，一邊向校內走去。金---又關上大門，走向廁所，來到教學樓大廳，見到這名男子在大廳，就詢問他見到了校長沒有，還熱情的指點他說校長室在四樓。這名男子回答說，校長在跟人談話，我等他一會兒。一邊又打起了手機。之後，金-----從廁所回來，到了傳達室。教學樓辦公室內5名教師上課去了，w---，zh----，g---3人，都在專注的批作業、做課件。一名男子打著手機進入了辦公室，手靠著門口辦公桌隔離板輕聲地打了一會兒手機，又慢慢度步到了c---的辦公桌邊，一邊仍輕聲的打著電話，一邊隨意的翻看著放在桌上的作業本。又過了一會兒，這名男子就邊打手機邊匆匆地向外走出了辦公室。此時，w---說，c---少了什麼沒有，張走過去翻了一下，見到了c的手機，說手機在的。接著下課了。c---回來了，張問，你少了什麼嗎？c一查，桌上的小靈通不見了。王---等沖出去，c---打傳達室電話，zh---打那個小靈通號碼。小靈通響了一次，之後沒了音訊，傳達室金---說：「他已經走了。我還問他，見過校長了嗎？他說，見到了。我就開門讓他走了。」後來問了校長，校長說根本沒約他上來，也根本沒見到那個人。這是一次有預謀，精心策劃的校園偷竊案件。那名男子沉著老練，手段高明，表面看來無瑕可擊，事件好象不可避免要發生。其實暴露了我們安全工作中的許多漏洞，值得深思。1、 制度執行不嚴。門衛人員有章不依，有規不循。制度規定，外來人員進入校園必須通報接見人，填寫會客單。可是，門衛人員金---聽信嫌疑人，又根本沒有填寫會客單，更談不上索取會客簽單了。 在這樣的情況下，給嫌疑人有了可乘之機，出入暢通無阻。2、 安全觀念薄弱。門衛人員在見到嫌疑人在大廳沒去見校長的情況下，一點沒有引起警覺，否則，打個電話，一切都會暴露了。還有，在進出的過程中，完全聽信嫌疑人的一面之詞，沒有一點門衛工作人員的職業意識，被表面現象迷惑，放棄了警覺。3、 自我保護意識淡薄。我們的教師沒有吸取以前的沉痛教訓，當事人仍然經常把貴重物品隨意丟放，給了偷竊人可乘之機。同事教師警覺性也不高，在心有懷疑的情況下，嫌疑人在辦公室較長的一段時間里就是沒有一句話的詢問，讓其在眼皮底下竊走了小靈通。亡羊補牢，為時未晚。經過此次事件，我們必須在深刻反思的基礎上，切實做好以下工作。1、 重新認真學習門衛值日制度，嚴格執行制定的規章制度，舉一反三，真正從思想上高度重視校園安全的重要性，一定要克服為難情緒和麻痹思想，徹底杜絕此類事件的再次發生。

D. 自行車小故事。

童年的快樂