電子故事

⑴ 兒童睡前故事電子書txt全集下載

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兔子長了四條腿，一蹦一跳，跑得可快啦。
烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。
有一天，兔子碰見烏龜，笑眯眯地說：「烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？」烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著一雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了一支山歌笑話他：
烏龜，烏龜，爬爬，
一早出們採花；
烏龜，烏龜，走走，
傍晚還在們口。
烏龜生氣了，說：「兔子，兔子，你別神氣活現的，咱們就來賽跑。」
「什麼，什麼？烏龜，你說什麼？」
「咱們這就來賽跑。」
兔子一聽，差點笑破了肚子：「烏龜，你真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹。預備！一，二，三，－－－」
兔子撒開腿就跑，跑得真快，一會兒就跑得很遠了。他回頭一看，烏龜才爬了一小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上一大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追……

⑵ 民間故事電子書txt全集下載

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民間故事
1， 車站的見識
聰明人有時候也解不了笨人的傻問題。
民國十幾年時，一對來自偏僻農村的財主兄弟，遵照父母的安排，從家裡步行六七十里地來火車站坐車出遠門。
大哥此前曾經遠遠地見過火車的模樣，而火車到底是怎麼回事，卻一無所知。弟弟這是初出茅廬，別說此前見過火車，就是一下子步行這么遠的路，都是大姑娘做媳婦～頭一回，於是憋不住的好奇事特別多。
兄弟倆終於一步走進火車站的站台。
弟弟一看那兩條鐵軌竟長（ZHang）得那麼奇怪，長（CHang）得看不到盡頭，就驚奇地問：「哎呀～哥啊，這是啥東西啊？這玩意是鐵的吧？這怪模怪樣的，到底幹啥使啊？」哥哥也是甘蔗拔節～一節也不通，他又臉皮薄得不好意思問別人，就在弟弟耳邊也胡謅也嚇唬說：「這是～鐵～腸子！你看，這鐵腸子只有這樣橫著，才能把這車站分清里外嘛！你再看那裡，還有那麼多警察看著，咱可小心點啊，可別去亂碰啊！不然，肯定少找不了麻煩！」弟弟聽話的點點頭深以為然。
這時……
應該是你需要的吧

⑶ 我們的核心價值觀的故事(電子版)

關於社會主義核心價值觀的小故事
第一個故事：
一天晚上，天空中一顆流星劃過。我和爺爺都默默許了願，我問爺爺：「爺爺，您許得是什麼願？」爺爺說：「我許得願望呀，是希望我們的祖國日益強大，變得富強、民主、文明、和諧！」我好奇的問：「什麼？富強、民主、文明、和諧？」爺爺說：「對，經濟富強、政治民主、文化文明、社會和諧。」我望著深邃的夜空，若有所思的點了點頭。
第二個故事：
一天，我和表弟一起在姥姥家玩。表弟悄悄的對我說：「哥哥，我昨天不小心把別人家的花瓶打碎了，不過，沒關系，社會主義核心價值觀里不是說，社會要「自由、平等、公正、法治」嗎，那不就是說我們可以自由自在，想干什麼就干什麼嗎？打碎別人的花瓶也沒關系，對吧？」聽完表弟的話，我不禁笑了出來，心想，還真得教育教育他。於是，我認真的對表弟說：「不對，所謂自由，是人的思想自由、生存和發展自由，是人類社會的美好嚮往。只有社會公正、法治，我們才有真正的自由和平等。自由平等需要我們自覺遵紀守法，維護社會公正正義，而不是想干什麼就干什麼，懂了嗎？」表弟一臉崇拜的望著我，說：「哥哥，我明白了，要想自由平等，就必須遵紀守法，愛護公物。我這就去給他們承認錯誤。」
第三個故事：
一天，在課堂上，王老師問我們：「同學們，今天這堂課的主題是《我長大了想
干什麼》，請同學們暢所欲言。」郝思恆站起來大聲說到：「老師，我長大了要當一名解放軍，保家衛國。」王彩蓓也不甘示弱：「老師，我長大了要當一名工程師，把我們的城市建設的更美好。」燕飛宇舉手舉得老高：「老師，我長大了要當一名人民教師，為社會培養更多的優秀人才。」聽到大家的話，我心潮澎湃，也大聲說出自己的理想：「老師，我長大了要當一名科學家，讓宇宙飛船飛向未知的星球。」聽到我們的理想，王老師高興的說：「同學們說的都非常好，無論是保家衛國，還是踏實工作，愛國、敬業、誠信、友善是我們共同的理想。」「對，愛國、敬業、誠信、友善是我們共同的理想。」同學們在心裡默默的許下自己的願望。

第四個小故事——文明小故事

從前，有兩個年輕人，他們在同一所私塾念書，成績也都很不錯，他們倆是非常要好的朋友，而且兩人的興趣愛好也非常相似。唯一不同的是其中一個年輕人很有禮貌，對任何人都很尊敬，對待自己的長輩更是如此；而另一個年輕人一點兒也不懂禮貌，對自己的長輩的態度很差，而且說話時總帶著一副不耐煩的樣子。
就這樣，兩個人快樂地成長著，別人也看不出兩人有多大的區別。直到有一次，一位德高望重的老人想找一個年輕人，把自己的學問傳授給他，讓這個年輕人當他的接班人。老人看中了這兩個年輕人，但是兩個年輕人中只能選一個，於是乎，老人對兩個年輕人展開了一系列的考驗：考驗的主要內容就是文明禮儀，一個人如果沒有文明禮儀，有再多的學問也沒有用。
首先老人喬裝打扮，使人認不出他來，然後他先對那個講禮貌的年輕人展開了考驗，他等在年輕人的必經之路上，等他過來時，老人故意把自己的東西扔在了地上，讓年輕人撿起來，等年青人撿起來後，又把東西故意扔在了地上，看年輕人的表現，年輕人又撿了起來，老人接過東西，也不說一聲，就走了，但沒走幾步就假裝倒在地上，雖然看得出是假的，但年輕人還是不假思索地沖上去，將老人扶了起來，還問了一句你沒事吧！老人見小夥子如此這般，心裡暗暗高興。 接下來老人就要去考驗另一個年輕人了，老人還是故伎重演，這位年輕人撿起第一次後就不再撿了，第二次還是在老人的催促下才撿起來的，而且撿起來後又不是用給的，而是直接扔了過去；老人接住東西後很生氣，但還依照上一次的做法，沒走幾步就假裝倒在地上，但出乎意料的是，年輕人假裝沒看見就徑直走了。 老人考驗完兩個年輕人後，當機立斷，他要把學問都傳給那個講禮貌的年輕人，讓他當他的接班人。
後來過了許多年，那個講禮貌的年輕人成為了一個大名鼎鼎的學者，而那個不講禮貌的年輕人卻一事無成，兩人在路上碰了面，不講禮貌的年輕人問那個講禮貌的年輕人為什麼會這樣，講禮貌的年輕人說，一個人如果沒有文明禮儀，有再多的學問也沒有用。