我和同桌的故事

① 高中時你和同桌發生過哪些曖昧的故事

一次換座位，座位都是班長隨機排的，還沒上講台看座位表時就百分之一千的預感確定一定以及肯定會跟他坐到一起，上台先找的他的名字往旁邊一看，阿哈，就是我！當時那種心情你們誰能懂？？有點幸運有點開心有點興奮有點期待又有點確定中的不可思議，哪來的第六感？？做了同桌果不其然天天和他嘻嘻哈哈，鬧來鬧去，旁邊的人都說他帥，他確實帥但我就是不承認，上課他跟我小聲講話都被人舉報給班主任？當時我很想知道是誰！不過現在無所謂了，我們班籃球賽，我在旁邊看打籃球老師都把我喊去兩次談話，問我這件事。 有一次他質疑我物理題做錯，打賭請奶茶，結果我做對了！買了奶茶竟然藏包里？結果一同學坐他座位上不小心一屁股坐爆了，書包也要乾洗，直到分開那天奶茶都沒有請我喝。有些人有些事不用多證明什麼，每一天的眼神交集和對視，他在你旁邊睡覺，聊天聊的停不下來，一切都是順其自然，一種感覺也越來越深，相處過程中的很多感覺確定的告訴了你，你跟他都在想什麼。結局的最後因為老師和我的原因我選擇了換座位，後來很長一段時間沒有說話，他不知道我怎麼了，我不知道怎麼回應他，再後來因為一件事的契機他找我說話了，他笑的很好看。再後來他轉學了，回來過一次看我們班，我坐倒數第三排靠過道，他選擇了坐在我的大組和隔壁大組中間過道的最後，感覺他一直看著我，不過這也只是種感覺，至於看沒看我這次是真的不知道了，老師在宣布放假事宜，中間我看了他一眼，感覺他快看到我的時候我回頭了，繼續裝作沒事人一樣玩著手上的東西。高中時還以為我們永遠不會再見，大學時也許我們永遠不會再見，到現在果然我們永遠不會再見。最好的我們我本來不想看，因為怕記起你，後來隔了很久很久很久才看，因為想記起你，最好的我們之間隔了一整個青春。但是耿耿余淮最後的最後在一起了，而我們..

② 作文:三年級《我和同學之間》

第一篇：同學之間
我的老同桌張宇傑一直和我是好朋友。
有一次，卻因為一件小事發生了誤會：
那天正好上美術課，需要用膠水。我准備把膠水拿出來，卻發現不見了，這下可把我給急壞了。我把書包翻了個遍也沒找到。這時，同桌張宇傑把他桌子上的膠水遞給我：「你先用吧，下課後再找吧！」。我心想只好這樣了。下課了，我讓前後的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了，膠水竟然就在張宇傑的課桌里！我問張宇傑：「這是怎麼回事？」他急著說：「絕對不是我拿的，我不是那種人！」美術課代表走進教室，說：「我發現課桌下有膠水，以為是張宇傑的，就放在張宇傑的課桌里了。」聽了她的話大家恍然大悟，原來是一場誤會。我低下頭連聲對張宇傑說：「對不起，是我冤枉你了。」張宇傑舒了一口氣，說：「沒關系，總算真相大白了，我也用不著背黑鍋了。」
一場誤會終於結束了！

第二篇：同學之間還純潔的友情嗎
上了初中後，本人的感覺就是——不會吧！又來匿名舉報……本人的班主任年輕啊！而且親口承認說是第一次當班主任。她認為對學生一定要嚴厲，所以她對我們超嚴的，但是對其他班，那叫一個溫柔啊！不可否認的是她是個好班主任，照顧到我們無微不至。
但是那一次又一次的匿名舉報真的好嗎？對剛剛升上初中的我們好不容易終於熟悉起來時，難耐上初中的熱情，當然會在課堂上說說話，開開小差了，我相信大部分的學生都有過吧！可是，班主任可不這么認為啊，她無論上什麼課都上來巡視一番才甘心的，我們的神經高度緊張的，而且是悄悄的來悄悄的走，絕對做到神不知鬼不覺。
到了班會課，全班靜悄悄的，都生怕會發生什麼事那樣。果然——她站上講台的第一句話就是：「大家拿出一張紙，寫出剛剛上課時說話的人，每個人都要寫……」過了幾分鍾，陸陸續續就有了紙條交到了她手中，再接著有幾個同學就光榮地「犧牲」了……有了第一次，就決定會有第二次。
對此都屢見不鮮了，但可以感覺到同學之間有種說不出的感覺，是一層保護膜，每個人都怕被人舉報，對誰都沒有安全感，所以大家老是個做個的，不懂得什麼是合作。的確，紀律是有了，但是所謂的合作從未出現……

第三篇：同學之間
在同學之間有許多的美好的關愛，下面我舉個在學校發生的故事：
今天陽光燦爛，我們正在操場上上體育課，課目是要比賽跑步，我們站在起跑線上等待著老師發號命令，突然間，老師說：「預備！跑！」我們立即像發出去的箭的一樣沖出了起跑線，我跑呀跑呀，突然不小心踩到了一塊香蕉皮摔了一下，雙手像打敗仗的士兵趴在地上，說時快就快，手掌流出了鮮紅的血液。腦子里想：這下完了。小剛看見了，放慢了腳步快速走過來，把我扶起來，小心地把我的雙手放到他的肩膀上，堅難地站起來，剛走了一步又重重的摔了一跤。我輕聲地對著他的說：「算了吧，你不用管我，就讓我躺在這兒吧！」。小剛堅定的說：「不行，我們是同學，我一定要把你背到醫務室。」他又再一次的把我背起來。也不知過了多久，他終於把我背到了醫務室，他輕輕的敲開醫務室的門，一五一十把事情的經過說給醫務老師聽，醫務老師給我做了包紮。醫務老師誇獎小剛做得很對，是個好孩子。小剛紅著臉笑著說：「同學之間，這點小事是應該的。」這次小剛也沒有得到比賽的名次，我很內疚。
同學之間要友愛，發生困難相互幫助。這才算得上是真正的同學。

第四篇：同學之間
三年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

第五篇：同學之間
兩年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和蔡哲飈同學之間相處的一些事情。
我和蔡哲飈從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像蔡哲飈這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重蔡哲飈為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

第六篇：同學之間
三年的學習生活，我和班裡的同學走過了陌生到熟習，又從相處中產生友誼的過程。今天我就說說我和李梓奕同學之間相處的一些事情。
我和李梓奕從一年級到現在一直是同班同學。他在班裡各方面都很優秀，很值得我學習。他為人誠實善良，樂於助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過他的多次幫助。
我記得有一次，正在課間里作數學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。他過來說：「我幫你看看吧」，他同學之間作文300字 接過卷子思考了一下說：「你可以把這道題分解開來做，然後再這樣做」，當時我並沒有理解他的方法。他就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像李梓奕這樣樂於助人的例子還有很多呢！
在班裡的同學中，我很敬重李梓奕為人，他不工於心計，善良純朴。他不花言巧語，誠實可靠。李梓奕平時尊師重友，很善待自已的同學和幫助同學。能在他的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。

第七篇：我和同學之間的矛盾
記得在我四年級的時候，我和我的同桌，曾經發生過一次矛盾。
那天上午第一節課，我正在認認真真的寫作業，我的同桌他就閑的沒事幹了，他想了一個壞主意，於是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來，過了一會我的字寫錯了，我正在找橡皮，我往抽屜一看，呀！我的鉛筆盒咋不見了？
正當我非常焦急的時候，我看到同桌不由地在旁邊笑了起來，我想會不會是他偷了我的鉛筆盒？
我對他說：「你能夠看看你的抽屜嗎？」他頓時緊張了起來，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起來。
他的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭發怒的小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了，我害怕極了，事後，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我們兩個和好如初了。
這件事讓我知道了同學之間要和平共處，有困難時要互相幫助。

第八篇：同學之間
學校里，每天同學們都會發生許多有趣的事，可有一件事我永遠不會忘記。
那一次，上課鈴「丁零零、丁零零」地響了起來，同學們飛快地跑進了教室，語文老師拿著書，要給我們默寫。默寫開始了，老師報的次很快，教室里除了老師的報詞聲，之神下「刷刷刷」的寫字聲。突然我寫錯了一個字，文具盒裡一翻，卻發現橡皮不見了。時間一分一秒地過去了。怎麼辦呢？我有點急了，看著老師要收默寫紙了，我更像個無頭的蒼蠅，漲紅了臉。
朱海容開了我一眼，悄悄地把自己的一塊新橡皮人到了我的桌子上。我頓時愣住了，因為我知道，這塊橡皮是他生日那天，他爸爸送給他的生日禮物。我不禁想起：平時他向我借東西的時候，我總是推三阻四的，有時還乾脆不借。但他主動把自己心愛的橡皮擦借給了我，而且在這危急時刻，簡直是雪中送炭，我發自內心地想對他說：「謝謝」！
從此，「同學之間應該互相幫助，不能那麼自私自利」！這句話我再也不是隨口說說了。