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睡美人童話故事

發布時間: 2024-10-30 13:08:50

『壹』 格林童話《睡美人》的原文是什麼

很久以前,一位美麗的小公主誕生了。國王和王後邀請了12個仙女參加她的生日聚會。

第13個仙女沒有被邀請,她很生氣。在生日聚會上,第11位仙女剛剛送來祝福,第13個仙女出現了。"為了懲罰你不邀請我行為。當孩子15歲的時候,他會死的,因為碰到紡錘尖死去。"

幸運的是,第12位仙女說:: "我不能解除這個邪惡的咒語,但公主不會死,她只是要睡 100年「。

這一天,公主已經15歲了。全國各地都在忙著慶祝她的生日。但她自己也不認為這很有趣。

還有什麼是她以前沒見過的嗎?她來到一個陌生的房間,看到一個陌生的老太婆,忙著一件奇怪的事。"女孩想試試嗎?"這個老太婆是第13個仙女, 她把紡錘遞給公主。

咒語靈驗啦。公主一碰到紡錘的尖端, 就倒在地上睡著了。她的整個王國也同她一起進入了夢鄉。城堡外長充滿了圍欄,誰也進不去。一天, 一位英俊的王子來到公主的王國。這一天恰好是100年。

柵欄打開了,給了他一條路。這是一個非常奇怪的地方。所有的動物都在睡覺,所有的人在自己做事的時候似乎都睡著了。什麼能把人們從睡夢中喚醒?看著美麗的公主,王子情不自禁地把它吻了起來。

他的唇剛碰到公主,就醒了,甜甜地盯著他。醒醒,整個王國都醒了!100年前的慶祝活動可以繼續,只是,不是給公主慶生,而是為了王子與公主的婚禮!


(1)睡美人童話故事擴展閱讀

創作背景

《睡美人》的起源還可以上溯到比這更早的中世紀小說《佩塞福雷傳奇》(Perceforest)中。王子特洛伊勒斯(Troylus)與澤蘭丁娜(Zellandine)相愛,而澤蘭丁娜曾被女神忒彌斯(Themis)詛咒會在某一天沉入深睡,後來詛咒應驗。特洛伊勒斯找到了澤蘭丁娜並與之交合,使之懷孕。

之後澤蘭丁娜生下的嬰兒吸出了她手指的亞麻。通過戒指澤蘭丁娜得知了孩子的父親是特洛伊勒斯,並最後嫁給了他。

在更古老的《沃爾松格傳說》(Völsunga saga)中也可以發現這則故事的影子。

『貳』 格林童話睡美人原文

很久以前,一個美麗的小公主出生了。國王和王後邀請了十二個仙女來參加她的生日宴會。第十三個仙女沒被邀請,她很生氣。


生日宴會上,第十一個仙女剛送完祝福,第十三個仙女就出現了。「為了懲罰你們不邀請我的行為。這個孩子十五歲時會因為碰到紡錘尖死去!」


還好,第十二個仙女說:「我不能解除這個邪惡的咒語,可是公主不會死,她只是要睡上一百年才行。」


這一天,公主十五歲啦。全國都在為她的生日慶典忙碌。可她自己卻覺得沒意思。還有什麼是她從來沒見過的呢?


她來到了一個奇怪的房間,看到一個奇怪的老太婆,在用一個奇怪的東西緊忙活。「姑娘想來試試嗎?」這個老太婆正是第十三個仙女,她把紡錘遞給了公主。


咒語靈驗啦。公主剛一碰到紡錘尖,就倒在地上睡著了。她的整個王國也同她一起進入了夢鄉。
城堡外長滿了籬笆,誰也進不去。有一天,一個英俊的王子來到了公主的王國。這一天恰好是一百年。籬笆開了花,給他讓出一條路。


這真是個奇怪的地方。所有的動物在沉睡,所有的人好像都在自己做事情的時候睡著了。


什麼才能把人們從睡眠中喚醒?看著美麗的公主,王子情不自禁地吻了上去。他的唇剛碰到公主,公主就醒了,甜甜地注視著他。


醒來啦,整個王國都醒來啦!一百年前的慶典可以繼續舉行,只是,不是給公主慶生,而是為了王子與公主的婚禮!

拓展資料:

《格林童話》是由德國語言學家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。《格林童話》裡面約有200多個故事,大部分源自民間的口頭傳說,其中的《灰姑娘》、《白雪公主》、《小紅帽》、《青蛙王子》等童話故事較為聞名。

它是世界童話的經典之作,自問世以來,在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想像、優美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。在國內,日本,中國台灣也有根據《格林童話》創作的故事集。

《格林童話》中的形象的特徵鮮明,價值取向明顯,表現出對真善美的追求,同情弱小,歌頌善良勇敢,諷刺虛偽愚塞,鞭撻貪婪自私,符合人類社會一致的道德價值觀,這種善惡觀通過直觀生動的形象顯現出來,符合兒童的心理特點與理解能力。格林童話中所宣揚的倫理道德觀,有利於培養兒童的是非觀、善惡觀、真偽觀、道德觀甚至人生現。

《格林童話》寄託了人世間最美好的善,也揭示了人本身潛藏的惡。它指引兒童進行正確的倫理選擇,形成正確的善惡觀,故事的完美結局為兒童構建了充滿希望和理想的烏托邦。有學者認為「在童話中,假、惡、丑雖然常常與其、善、美並存於世,並互相發生沖突,但最終的結局基本上都是正面的。

從整體上來看,童話展示的正是一個從沖突走向和諧的過程,從中看到了其對現實社會和諧倫理觀的追求」,《格林童話》中非人全獸形象、半人半獸形象、人的倫理形象三個類型代表了兒童理性成熟的三個階段。

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