價格小故事

㈠ 想找一個關於一塊錢的故事

3個人去投宿,一晚30元.三個人每人掏了10元.湊夠30元,交給了老闆. 後來老闆說: 今天優惠,只要25元就夠了,拿出5元命令服務生退還給他們, 服務生偷偷藏起了2元,放進自己口袋, 然後,把剩下的3元錢,退還給了那三個人,那三個人每人分到1元.這樣,一開始每人掏了10元,現在又退回1元,也就是10-1=9,每人只花了9元, 3個人每人9元,3 X 9 = 27 元 + 服務生藏起的2元=29元，還有一元去了哪裡？？？ (1)某三個秀才在一家客棧住房，結果每人10元，共10×3=30元。 (2)每人退回1元錢,即每人花了9元錢,三人一共花了27元錢.這27元里老闆留下25元,小二私自留下2元. (3)再加上退回的3元錢,結果正好是30元. 結論:這道題迷惑人主要是它把那2元錢從27元錢當中分離了出來,原題的演算法錯誤的認為小二私自留下的2元不包含在27元當中,所以也就有了少1元錢的錯誤結果；而實際上私自留下的2元錢就包含在這27元當中,再加上退回的3元錢,結果正好是30

一元錢的故事《讀者》2008第23期
作者：古華城
一天，我參加了一家電視台創意的一個游戲。游戲內容是我身上沒帶一分錢，但我得去乘一輛公共汽車，車票的價格是一元錢，我要想辦法「借」到這一元錢。游戲的方式是由我在前面借錢，電視台的攝像機在後面跟蹤偷拍，實錄下我在這個游戲中可能遭遇到的種種場景。
我到了共公汽車站，猶豫了好久，才鼓起勇氣對一位大伯說：「大伯，我的錢包被人偷走了，能借我一元錢坐公共汽車嗎？」大伯頭也不抬地說：「你們這種人我見得多了，現在到我這兒來討一元錢，轉個身又到別人那兒討一元，一個月下來，你們的收入比我的工資還要高呢。可惡！」
大伯顯然將我當成了職業乞丐，我一下子張口結舌，什麼話也說不出來，第一個回合就這樣敗下陣來。我深吸了口氣，准備第二次沖鋒。
這次，我看準了一個慈祥的大媽。我紅著臉上去搭訕：「大媽，我的錢包被人偷了，我現在身上一分錢也沒有了，您能不能借我一元錢讓我坐車回家？」大媽仔細看了我一眼說：「年輕人，我看你表面還像個知識分子，你應該去做一些體面干凈的事情，年輕人要學好，你的路還長著呢，別一天到晚動歪腦筋。我現在可以給你一元錢，但我怕你以後明白了事理，要找後悔葯吃時，你就會罵我，因為就是像我這樣的人心慈手軟，才一步步縱容了你的墮落。」
聽著大媽的教誨，我找不著可以回答的話語，我想也許這不能怪大伯大媽，他們一定經歷了太多次這樣的遭遇了。不過大媽的話倒提醒了我，說我像知識分子，我可以說自己是個大學生，也許更能博得同情。
一位打扮時髦的小姐走了過來，我迎上去：「小姐，我是個大學生，今天出門時忘了帶錢包，你能借我一元錢讓我乘車回學校嗎？」小姐像受了驚嚇似的，猛地後退幾步，滿臉疑惑地盯著我。她可能將我當成一個騷擾女孩的無賴，她像過雷區似的，在我身邊畫了個半圓，然後迅速地跑到了車站的另一頭。
三個回合都以失敗告終，我有些心灰意冷。我回頭看時，電視台的攝像師卻一個勁地向我伸出大拇指，那是我們事先約定的暗號，意思是我得繼續幹下去，顯然，我的失敗正在他們的意料之中，這樣的尷尬場面對旁觀者來說，說不定正像一道精美的大餐呢。
一位小朋友走近公交車站，我想這是我最後的試驗了。我不想說錢包、大學生之類的謊言了，我走過去，很客氣地說：「小朋友，能借我一元錢乘公交車嗎？」小朋友馬上從口袋裡掏出一元錢遞了過來。這下輪到我驚訝了，沒想到小朋友竟然什麼都沒問，就把錢給了我。
呆了好久，我才問小朋友：「你為什麼要幫助我呢？」小朋友順口就說：「因為你沒錢乘車呀。老師說過，幫助是不需要理由的。」
霎時，一股暖流從我心裡流過。
在節目結束的時候，主持人補充采訪了我一個鏡頭，問參加這樣的一個游戲對我的人生觀有什麼影響。我的回答是：今後我會在口袋裡多放一元錢，以便繼續幫助別人。
常常被感動

感動你浩浩盪盪的美意
常常會感恩
感恩你真真切切的情誼
常常會陶醉
陶醉你摯濃深遠的美妙
多少個平淡的日子啊 點綴成永不褪色的記憶參考資料：讀者之家

一元錢的故事
蘇永奎

晚飯後，我和女兒去散步。

臨出門，女兒從她媽媽那裡要了一元零花錢。

女兒要零花錢的時間不多，我們也從不多給她，原因是我們不希望她從小就養成大把大把花錢的習慣。給她的零花錢也從不允許她一下子就花掉，而是要求她存起來，到了該用的時間再用。

但她畢竟是孩子，對我們的要求總不能理解和接受。有時一拿到錢，就想方設法要把它花掉。

一下樓，女兒就對我說：「爸爸，我今天看了一篇文章。」

我說：「什麼文章？」

女兒說：「是關於運動的。文章上面說，人運動前必須喝一杯水，運動以後也要及時補充水份。」

我說：「我知道，從小就知道。」

她說：「那我們現在去運動，我可以買一瓶礦泉水嗎？」

我這下才明白，女兒轉彎抹角就是要 買一瓶礦泉水。

我說：「不行。現在剛下樓，如果想喝水，就馬上回去喝了再下來，或者帶一瓶來也可以，屋裡礦泉水多得是。」

女兒不說話了，一副極不高興的樣子。

我們繼續往前走。在江邊的林陰大道上，我們一路走，一路成語接龍。接累了，她又提出背詩，一人一句，她先起頭。我們父女倆常常這樣，散步也充滿著樂趣。

回來的路上，她突然對我說，她們班上的同學每天要花很多錢，有的幾元，有的十幾元，有的幾十元。他們的爸爸媽媽真大方。

我明白女兒要講什麼了。就對她說：「是所有的學生都這樣，還是少部分學生這樣？」

她說，反正不少。

我告訴她：第一，我不知道真假；第二，即使是真的，我也不許你向他們學習；第三，亂花錢是不好的行為習慣，你必須學會節約。

女兒突然生氣了，把從她媽媽那裡要來的一元錢遞給我，大踏步離我而去。

我不管她，依然走我的路。

但我忽然回憶起自己的小時候來。

那時候我也應該只有她一般大小，讀小學三、四年級吧。

在農村小學簡陋的教室里，我一邊上課，一邊享受著自己的頑皮。

突然同桌掏出一元錢來向我炫耀。在那個市面上廣泛流通分幣和角幣的年代，一元錢不是一個小數字。尤其是像我一樣的貧困家庭的貧困子女，一元錢畢竟是惹眼的。

我說，拿給我看看。他便很爽快地遞了過來。

我看過以後，惡作劇般地塞進課桌後面的板縫里，想過一陣子再還給他。但沒有想到的是，因為上課，我竟然把這件事搞忘了。直到下午放學時他向我要，我才記起它。

我趕緊到板縫里去找，哪裡有那一元錢？這張曾經令人炫目的紙幣早已不翼而飛了。

同桌使勁催我要錢，我無計可施。他便報告了老師。

老師找到我，要我賠他錢。

天啦，我哪裡有那麼多錢？我們家窮得丁當想，連吃飯都極困難，有時要靠東家找西家借來維持生計。爸爸媽媽知道這件事，不狠揍我才怪。我上哪裡去給他弄這一元錢？

但老師的命令是不能不從的。我憂心忡忡地回到家裡，絲毫不敢向父母提起。賠錢的事卻一直裝在心裡，一點兒也不敢放下。

一天過去了，兩天過去了……同桌天天催，老師天天逼，我無可奈何。

一天回到家，我到爸爸媽媽的卧室里去，突然發現床邊的櫃台上放著一元錢。天啦，這真是天助我也！這不是我正在尋找的一元錢嗎？但想到父親的嚴厲，我不敢輕易拿走，便把它順手藏到櫃底下，想觀察一下動靜再說。

不料這事很快被媽媽發現了，原來這是家裡惟一的一元錢，媽媽拿出來正要去買緊要的東西。現在突然不見了，她如何不著急？

父親知道了勃然大怒，斷定這錢一定是被自己的兒女拿走了，就不斷向我們喝問。

我心中膽怯，便說：「我去找找。」

我走進屋裡，裝模作樣地找了一陣子，突然從櫃底下拿出來說：「這不是那一元錢嗎？」

我這點鬼把戲哪裡逃得過父親的眼睛，他走過來，抓住我就打。我一邊挨，一邊瘋狂地逃，終於躲到了離家不遠的山坡上，在林子里蹲下來，靜靜地不敢出聲。那裡正下著小雨，我渾身淋濕，卻不敢回家去。

也不知過了多久，應該是吃晚飯的時候了。母親到處找不到我，心裡好像有些著急，就發動哥哥弟弟們都來找。只有父親還在大發雷霆，喝令他們不要管我。

我依然蜷縮在林子里，不敢作聲。但那年月本身就沒有多少吃的，這陣子正感覺餓得難受，便壯壯膽子故意弄出一點兒聲音來，好讓他們發現。

他們終於「找到了」我，但我依然裝作不回家吃飯，讓哥哥弟弟們勸了好一陣子。

回到家裡，母親先是責備，後是安慰，要我先吃飯，以後再不能拿家裡的錢。

其實我哪裡拿過家裡的錢？就這一次，也是被逼無奈的。

吃過飯，禁不住父母的再三追問，我終於把玩丟了同學的錢的事向他們講了。他們聽了也很生氣，告誡我以後堅決不要再玩同學的錢。

這一元錢最終還是給了我，讓我賠了那位同學。

說實在的，我到現在也不知道誰拿走了那一元錢，我甚至懷疑是否就是同桌本人？

一元錢的事就這樣封存在童年的記憶中，但每每想起來總讓人懊悔。

現在，女兒再也不像我小時候那樣在貧窮和飢餓中過日子了，她不缺吃，不缺穿，有時還要買一些我童年時候想都不曾想到的玩具。她自有她富裕的童年生活，但她對這一點竟然毫無察覺。

在她的心目中，爸爸一定是個極吝嗇的人；可在爸爸的記憶里，那令人辛酸的往事卻是怎麼也抹不去的。

什麼時候，可愛的女兒才能知道爸爸的良苦用心呢？

㈡ 關於只看價格不看質量的一些寓言小故事

只看價格不看質量的後果

近日，有一客戶詢問我們起重機的價格，說要買兩台起重機，態度很牛氣的那種，而且還要我在電話里直接報價。
他說聽說你們的河南省礦山起重機有限公司的單梁起重機是國內最好的，好在哪了。
這個客戶是沖著最好的單梁買了，那我就按照好的配置給他報價了，沒想到他說，你們比XX，比XX 貴的太多了吧。
要求直接降10%。經過幾次溝通，降了5%，他們接受了，這時他才說他們已經用過河南的兩家起重機了，30多台單梁起重機，天天壞，維修配件費用一年十幾萬。
我們的單梁的質量肯定不會這樣的，他表示你們的希望比他們的好，然後談到付款方式了，只付30%預付款，剩下的要運到他們公司驗收後付30%，調試完畢使用一個月後付35%，留5%質保金。我們的風險很大，但是價格接受了，不想因為付款方式談不攏而失去這個客戶，就提出了我們的付款要求，說明解釋。沒想到這個所謂的老總，趴桌子說價格你的高，你們沒少掙，付款方式還要按照你們的，接受不了，做不了就算了。
既然話已至此，看到這家公司就是家族小公司，萬一後面的付款出了問題，豈不是得不償失嗎，考慮到此，直接留話，如果你們因為付款方式沒買我們的設備，那你們就等著每年再多花幾萬的維修費吧。

後來我去車站了，這個老闆給我打電話你回來吧，再談談，我很客氣的說，大家的意思雙方都明白，行的話，我起草合同發給你。 後來合同發過去了，他說只買你一台，其他的還買別人的，到時候比比質量，我直接回絕，一台還不夠麻煩的，你還是都買別人的吧，到時後都壞了，一起維修方便。

碰到這樣的客戶真是無語了，買東西的時候一看這個貴2萬，還是買便宜的吧，可是後來買的便宜的東西讓他陸陸續續的多花4萬，他也花，而且這樣的客戶還很多，說實在，我買東西時有時候也是這樣，但是我認為這是一種病態，不理性的心理。

㈢ 關於人生哲理的小故事

關於人生哲理的小故事

人生如玉

從前有一位智者收了很多學生，其中有個學生向他請教：「老師，你能講講我的價值嗎？」老師拿出一塊石頭，說：「你先幫我做件事，，我再告訴你人生的價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣。」

學生拿著石頭到集市上去叫賣，有人願意出2塊錢買這塊石頭。這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價，一向把石頭的價抬到10元錢。學生高興地回去和老師說：「老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！」老師說：「你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣。」

學生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭的成色，說裡面必須是塊寶貝。大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價格。學生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：「您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到阿！」老師笑著說：「你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。」

學生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。一眨眼的功夫，石頭的價格已經升到了30萬塊錢。學生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：「想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務完成了，您該告訴我這塊石頭的價值了吧。」老師對學生說：「這塊石頭真的是無價之寶，它裡面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢

【人生哲理】：其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。這則案例啟示我們，去思考人生價值的內涵，即人生的價值是什麼？實現人生價值的關鍵是什麼？你是如何看待自己的人生價值的？

(3)價格小故事擴展閱讀：

哲理名言

經一失，長一智。——王安石

人不可以無恥。——孟子

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

百學須先立志。——朱熹

機不可失，時不再來。——盧多遜

意志在於磨練，成功在於堅持。——周海中

品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。——孟德斯鳩

苦難是人生的老師。——巴爾扎克

人的一切都應該是美麗的；面貌、衣裳、心靈、思想。——契訶夫