潛力故事

『壹』 關於潛能的故事

我知道有一個，望採納
有一個年輕人是一名飛機修理師。他工作的這個飛機場離一家動物園很近。一天，這個動物園要新進一頭成年的兇猛的棕熊，在卸車的時候不小心讓這只熊跑了出去，它撒腿狂奔，就跑到了機場上。恰好這個年輕人在機場上修一架飛機，這只熊就咆哮著向他沖過來。年輕人嚇壞了，看樣子不躲就會被熊撕成碎片了！周圍都是平坦的地面，沒有可以躲藏的地方，而在平地上人又沒有熊跑得快，這可怎麼辦呀！
突然他看到了身旁正在修理的飛機，他想都沒想就縱身一躍，竟然就在沒有助跑的情況下跳上了離地兩米多高的機翼！
就在這時跑來援助的人們花了很大的功夫逮住了熊，才發現年輕人驚恐地站在機翼上緊靠著機身瑟瑟發抖。看見熊被抓住了，他才發現了自己居然跳上了兩米多高的機翼！
當這個年輕人被采訪時，他也很驚訝，自己從來沒有練習過跳高，怎麼就在這時跳了這么高呢？
事後他自己去試了試，別說兩米的桿了，他勉強能跳過一米半就不錯了！
所以說，這個年輕人強烈的求生慾望激發了潛藏在他體內的巨大潛力，從而使得他逃過一劫，保住了性命。

『貳』 關於「潛力」的名人故事 在線等

愛因斯坦的一生
阿爾伯特·愛因斯坦-生平簡介
平凡的早期
幼年時期的愛因斯坦阿爾伯特•愛因斯坦出生於德國烏爾姆一個經營電器作坊的小業主家庭，父母都是猶太人。父親赫爾曼•愛因斯坦（Hermann Einstein，1847—1902）是一個商人，酷愛詩歌；母親保莉尼•科赫（Pauline Koch,1852—1920）是一位文化修養很高的知識女性，熱愛文學尤其是音樂，特別喜愛貝多芬。愛因斯坦出生後的第二年，由於父親和叔叔合辦的工廠倒閉，在親戚的幫助下，全家遷居慕尼黑。
愛因斯坦從小給人的印象像是個智力遲鈍的孩子，精神懶散，話很少。由於怕他是低能兒，父母還曾帶小阿爾伯特看過醫生。但小阿爾伯特對音樂的興趣卻超乎尋常。當母親彈鋼琴時，他總是專心地在一旁靜聽，有時甚至很晚了還從卧室里偷偷地溜出來，躲在樓梯的暗處傾聽母親演奏鋼琴，表現出不同一般的興趣和耐心。他的一位鄰居甚至斷言，愛因斯坦長大了不是一個鍾表匠就是一個音樂家。六歲開始，愛因斯坦學拉小提琴，七歲的生日禮物是母親送給他的小提琴。從此，小提琴成了阿爾伯特的終生伴侶，拉琴成了他最喜歡的生活方式之一。
約四、五歲時，他對父親送給他的袖珍羅盤著了迷，他對指針總是指向北方感到十分驚奇，這使他對自然的力量驚訝不已。他覺得，「一定有什麼東西深深藏在事情的後面！」這個「迷」激起了小阿爾伯特極大的好奇心和探索事物本性的濃厚興趣。在50多年後的一封回信中，他提起了這件事，並說「它對我發生了巨大的影響，在我的一生中起了很大的作用。」
兒童時期的阿爾伯特總是喜歡一個人獨自玩耍，他很少跟小夥伴們一起嬉戲打鬧，對當時像洪水一樣泛濫的普魯士軍國主義產生出了一種本能的反感。
5歲那年，小阿爾伯特進小學學習。在小學里，他成績平平，但他的善良、虔誠，深得教義老師的喜歡，這個時期的愛因斯坦充滿了對宗教的神聖情感，幾乎是一個虔誠的天主教徒。
少年時期的愛因斯坦10歲進入路提波德中學。這個學校反科學教育與他天性格格不入：像兵營一樣的學校，像軍人一樣的老師，像士兵一樣的學生，整天的背、背、背，讓小阿爾伯特感到窒息。也因此他的成績很不理想，還經常留校受罰。他的父親曾寫信對朋友說：「愛因斯坦的功課成績並不完全符合我的希望和期待。很久以來，我已經看慣了他的成績單上總是有不太好的和很好的成績」。這段時間在叔叔雅各布的引導下對自己感興趣的功課進行自學，如歐幾里德幾何、代數、高等數學等等。幾何學的那種簡潔、明晰、可靠使他對人的思維能力以及人能了解自然驚嘆不已。12歲時，在俄國籍大學生塔爾梅的引導下閱讀布赫納的《力和物質》、《自然科學通俗讀本》。由於主張無神論，這些書在學校是禁止的。阿爾伯特面對書中展示的井然有序的自然界時，發現萬能的上帝不見了。正是這些書的影響使阿爾伯特的宗教思想完全地被科學思想取代了。
1894年，父親的工廠又倒閉了，全家再遷至義大利米蘭，阿爾伯特一個人留在慕尼黑繼續完成中學學業，但沒多久，他就被學校勒令退學了。回到米蘭父母身邊的愛因斯坦告訴父親，他打算放棄德國國籍。輟學的這段時間，他第一次思考了光的相對運動問題，這是他有關狹義相對論的第一個樸素的理想實驗。他還對以太是什麼進行了思考，完成了他生平第一篇科學論文：《關於磁場中以太研究的現狀》，時年16歲。
沒有高中畢業證就無法進入德國的大學，而瑞士蘇黎世的聯邦工業大學接收18歲以上的同等學歷學生，只有16歲的阿爾伯特認為自己的數學成績特別好，也許能破格錄取，於是隻身前往蘇黎世。