有關堅強的故事

A. 有關於自強的故事

1、頭懸梁

東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學習，孫敬想出了一個辦法。

他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。

2、錐刺股

戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。

由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先准備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。

3、孫康映雪讀書

孫康家裡很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫里透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。

孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他當了一個御史大夫。

4、車胤囊螢讀書

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的晚上，他正在院子里背文章，忽然見許多螢火蟲在空中飛舞。

他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由於他勤學好問，後來終有成就，官至吏部尚書。

5、聞雞起舞

《晉書·祖逖傳》記述：傳說東晉時期將領祖逖他年輕時就很有抱負，每次和好友劉琨談論時局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報效國家，他們在半夜一聽到雞鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。

B. 青少年自強自立的小故事

青少年自強自立的小故事：

一、李小輝

一歲時，他因為高燒患了小兒麻痹症落下殘疾，9歲開始，他就出門乞討，飽嘗世事的艱辛。他雖生活艱辛，但不並因此冷漠麻木：他用乞討的錢給父親看了病，從小就對自己不好的弟弟結婚時他也送出禮金，汶川地震他積極捐款。去年年底，他在街頭乞討，發現有人輕生跳樓。

她一遍遍地喊：「大哥，你要想開一點呀」;見沒什麼效果，在別人的幫助下，他還親自到十四樓樓頂，想當面勸說。勸人放棄輕生的感人善舉使他一夜成名，他就是被各大媒體譽為「最美乞丐」的李小輝。他還說：「我不想再伸手乞討，等有了文化，我要憑自己的雙手掙錢。」一校長被其感動，今年破格錄取了他。

二、小澤征爾

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。

這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設計的"圈套"，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤並遭到權威人士"否定"的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

三、華羅庚

華羅庚初中畢業後，因沒有錢交學費，而被迫停學。回到家鄉，一邊幫助父親幹活，一邊努力自學。但是沒想到，竟不行染上傷寒，病情嚴重。他在床上躺了半年之久，待病好後，卻留下了一個終身殘疾———左腿的關節變形，瘸了。那時，他才19歲，在那種迷惘、消沉，近似絕望的日子中，他想到了雙腿後著兵法的孫臏。

「俗話說：身殘志不殘，我現在才19歲，根本沒有任何道理委靡不振，我要用健康的頭腦，代替不健康的腿！」青年華羅庚就是這樣堅強地跟不幸對抗。白日，他拖著病腿，強忍著關節所帶來的疼痛，一瘸一拐地幹活，夜裡，他在油燈下勤奮自學。

在人才濟濟的清華園里，華羅庚一面做著助理員，一面到數學系聽講，並且還抽空自學了德文、法文、英文、及發表了十篇論文。在他25歲的時候，已經是享譽全球的青年學士了。

四、愛因斯坦

本世紀最著名的物理學家愛因斯坦，童年時並不顯得聰明，3歲時才學會說話，父母因而認為他是一個傻子。上學後，有位老師對他父親說：「你的孩子將是一事無成」，甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績差而名落孫山。

但他並不恢心。通過勤奮學習，成了傑出的物理學奠基人。曾有青年問他是怎樣成功的，他寫下了這樣一個公式：a=x+y+z(a代表成功，x代表勤奮學習、工作，y代表好的學習方法，z代表少說廢話)。

五、米勒

米勒是19世紀法國著名的作家。他生於農家，年輕時跟人學畫，因為不滿其老師浮華的藝術風格，便離開了他的老師。後來，他在巴黎以畫裸體畫糊口，漸漸地他對此種藝術感到厭倦，但其他題材的畫也賣不出去，因此，一度陷於貧困、苦惱和絕望的深淵。

為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉下。在農村，他依然未能擺脫貧困，但美麗的大自然、淳樸的農民和農家生活，激起了畫家的創作激情。他忍受了一切艱難，堅持創作，創作出了許多著名的作品，如《播種者》等。