女作家故事

Ⅰ 琦君的生平簡介

琦君（1918～2006），原名潘希真，出生於浙江永嘉。其父為官多年，喜歡收藏古籍、碑帖、字畫，家中藏書豐富。由於家庭熏陶，她自幼酷愛文學，六歲時，父親便為她請家庭教師講授古典文學。

在杭州弘道女子中學讀書時，又閱讀了大量現代文學和外國文學作品，並開始文學創作。高中畢業後以優異成績被保送之江大學中國文學系，成為詞壇巨擘夏承燾的得意門生。琦君隨夏先生研讀古籍，詠詩填詞，深受其學識、人格的影響，並在詞學方面有了精深的造詣。

大學畢業時，正值抗戰爆發，她輾轉於上海、永嘉等地，飽經憂患，深感國破家毀之痛。1949年到台灣，歷任高檢處紀錄股長和司法行政部編審科長等職，1969年自司法部退休，任教於中央大學和中興大學中文系，教授新舊文學。

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1949年的大遷徙、大分裂，使得渡海來台的大陸作家都遭罹(li)了一番「失樂園」的痛楚，思鄉懷舊便很自然地成為他們主要的寫作題材了。林海音寫活了老北京的「城南舊事」，而琦君筆下的杭州，也處處洋溢著「三秋桂子，十里荷花」的美好氣息。

熟讀琦君作品的讀者都會感覺到琦君的母親在她作品中所佔的分量。琦君寫得最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親。可以說母親是琦君最重要的創作泉源。

琦君塑造的母親意象是一位舊社會中相當典型的賢妻良母，充滿了「母心、佛心」──但這並不是琦君文章著力之處，而是琦君寫到她母親因父親納妾，夫妻恩情中斷，而遭受到種種的不幸與委屈，這才是琦君寫得刻骨銘心、令人難以忘懷的片斷。

看過琦君膾炙人口的名篇《髻（ji）》的讀者，我想沒有人會忘記二媽頭上耀武揚威的發髻是如何刺痛著琦君母親的心的。

琦君替她母親鳴不平，為她母親立碑作傳，忠實地記錄下一位菩薩心腸的女人，在情感上被丈夫拋棄後，是如何默默地承受著非人的痛苦與屈辱。當然，琦君母親的故事，只有在從前舊中國社會男尊女卑的家庭制度中才會發生。

Ⅱ 夏洛蒂勃朗特的故事

夏洛蒂勃朗特的故事：

1824年，姐姐瑪麗亞和伊麗莎白被送到豪渥斯附近的柯文橋一所寄宿學校去讀書，不久夏洛蒂和她的弟弟也被送去那裡。當時，只有窮人的子女才進這種學校。

那裡的條件極差，校規卻非常嚴厲，孩子們終年無飽食之日，又要受體罰，每逢周日，還得冒著嚴寒或者酷暑步行幾英里去教堂做禮拜。

由於條件惡劣，第二年學校里就流行傷寒，夏洛蒂的兩個姐姐都染上此病，被送回家後沒幾天都痛苦地死了。

這之後，父親趕緊把夏洛蒂和她的弟弟接回家，但那裡的一切已在夏洛蒂的心靈深處留下了可怕的印象。

她永遠忘不了這段生活，後來在她的小說《簡·愛》中，她又飽含著痛切之情對此作了描繪，而小說中可愛的小姑娘海倫的形象，就是以她的姐姐瑪麗亞為原型的。

夏洛蒂回到家裡後，生活又像過去一樣，但她和妹妹們的興趣卻更加廣泛了。她們一起學音樂，彈琴、唱歌，畫畫，而最使她們感興趣的卻是學習寫作。

勃朗特一家一向離群索居，夏洛蒂姐妹自幼性格孤僻，在豪渥斯這個孤寂的村落里，她們所能找到的唯一慰藉，就是面對荒野任憑想像力馳騁，編寫離奇動人的故事。

當時夏洛蒂14歲，已寫了許多小說、詩歌和劇本，據她自己開列的書單，她共寫了11卷之多，每卷60到100頁。這些習作盡管還很幼稚，但已表現出相當厚實的文學素養和豐富的想像力。

(2)女作家故事擴展閱讀：

夏洛蒂·勃朗特善於利用當時現實生活中所提供的題材與人物，正確表現了那個時代的大事件，作品富有時代的新氣息，新色彩，既發議論又抒了情，寫活了人。

有些章節時而沉鬱悲涼，時而激昂慷慨，說明這些都是作者的真情流露，都是她所強烈感受過、感動過的，也是她深刻觀察到了的真情。

對於藝術創造，夏洛蒂有自己的獨到見解，她認為文學需要內在的激情和創造性，藝術不是機械的技巧模仿。

她崇尚內心燃燒著精神火焰的人，並將其引為同類。夏洛蒂的小說作品表現的是孤獨、卑微的個人在現實中的痛苦和掙扎，但是她的內心始終洋溢著入世的、酷愛生活的人文精神。