聲音故事

㈠ 我還能選擇其中的幾種聲音編個故事寫下來呢

關於聲音的故事

一位昆蟲學家和他的一位商人朋友在野地散步。昆蟲學家忽然止步，
走向附近樹林里去，似在尋找一件東西；但他的朋友不知他在尋找何物。

不久，昆蟲學家找到一隻蟋蟀似的小蟲，並說，他聽到那蟲的鳴聲，
所以止步去找。他的朋友覺得十分希奇，那蟲聲微不可言，他絲毫也聽不
見，昆蟲學家竟聽得見。

不久，他們離開野地，走在熱鬧馬路旁的人行道上。那位商人亦忽然
止步，彎身拾起一個五分的銀幣。昆蟲學家卻一直走去，絲毫未聽銀幣落
地之聲。

由此可見，什麼樣的人就會聽到什麼樣的聲音。

聲音的故事

世界上有許許多多的聲音，我最害怕的就是雷聲了。但是那一次，雷
聲竟然讓我的膽子更大了。

那是我七歲時的一個晚上，我正熟睡著，忽然「轟隆」一聲雷響，把
我從夢中驚醒。我往外一看，漆黑一片，正下著大雨。這時候我尿急了，
想上廁所。雖然廁所就在門對面，但是「轟隆隆」的雷聲嚇得我把頭縮進
被窩里，不敢起床。過了一會，尿更急了，我不得不起床。我慢慢走到門
口，輕輕打開門。突然一個霹靂又嚇得我跑回被窩里。這時，我差不多快
要尿了。心想：
「我是個男子漢，一定要勇敢一點。
」於是，我鼓足勇氣，
迅速地跑入廁所里。我終於不怕雷聲了。

經過這件事，
使我明白了：
做事情一定要勇敢去試一試，
要有自信心，
不能被困難所嚇倒。

㈡ 如何用幾種聲音編一個童話故事作文

1、寫作要求
這次作文要求編一個有關動物的童話故事。要寫好這篇文章，除回憶過去聽過的、學習過的和課外讀過的有關動物的故事外，還應了解童話的特點。
2、寫作指導
童話是通過想像，運用擬人、誇張等藝術手法來塑造形象、反映生活、表達理想的一種文學樣式。童話的形象都是人格化了的物，它們被賦予了人的語言和行動。
在寫作過程中，要把想像和現實巧妙結合起來。雖然寫童話可以充分展開想像，但應保留其現實性。比如生活在水裡的動物不能寫成生活在陸地上的動物。故事可以虛構，環境可以假設，情節可以離奇，卻不能憑空想像和主觀臆造。豐富的想像來源於作者的生活經驗和知識積累，只有同現實生活巧妙地結合起來，才能給人以耳目一新又真實自然的感覺。
3、範文欣賞硬幣的遭遇
汕頭市金珠小學
林彥伊
嗨！我是面值一角的硬幣，出生在銀行。有一天，一位銀行員工不小心把我掉在地上。我被踢來踢去，踢出了銀行。
我滾呀滾，滾到了人行道上。這時，一個乞丐看見了我，他眼睛一亮，飛快地跑過來，用他那臟兮兮的手撿起了我。我心想，太好了，我終於找到歸宿了。可那個乞丐看了我一下，自言自語地說：「怎麼才一角錢呀，誰稀罕？」隨手將我一扔，把我扔在地上。我在地上連翻了幾個跟頭，痛得哇哇大叫。哎呀，連一個乞丐也瞧不起我，誰還會收留我呢？想到這里，我不禁號啕大哭。
正當我哭個不停時，一位小男孩將我撿起並將帶回家，那個小男孩將事情的經過告訴他媽媽，並把我遞給他母親。我心想他的母親肯定會把我放進舒適的錢包里，可萬萬沒想到，男孩的母親忿忿地打了一下孩子的手，冷冷地說：「你怎麼撿起這枚臟兮兮的硬幣呢？更何況這硬幣只值一角錢。」隨即，我被小男孩的母親扔出窗外，掉到了一堆垃圾里。
在這個垃圾堆里，老鼠和蟑螂一大堆，它們常在我身邊竄來竄去。這里常常散發出一陣陣惡心的臭味，熏得我頭暈腦脹。我真想對廣大市民說：「別看我面值小，但商品交易離不開我，請大家不要輕視我！」