品牌故事ppt

A. 如何講好一個品牌故事

6，這是我們初次辦學第一期的開班學生人數。
那是2005年，我們剛剛在教育之鄉東陽創辦東方紅教育。
對浙江人而言，6是個很討喜的數字，意味著順利，
就和當下網路用語666一樣，
6就像種子一樣，
在接下來的發展歷程中，
不斷成長為《136教學法》，動漫形象之一的名字溜溜（6）。
在經歷了兩年的打基礎時間，
東陽校區進入高速發展階段，並於2007年正式聚焦小學數學課外輔導。
獨樹一幟，也就意味著需要做的工作更多，教材研發工作也顯得迫在眉睫，
或許用火燒眉毛更適合當時的心境。
也許應了那句「老天爺總是眷顧那些勤奮和努力的人們」，
機緣巧合，創始人孫維浩先生在西湖邊經好友介紹，
結識了當時還是省特級教師培養對象的姜洪富老師，
姜老師的學識、對小學數學的系統性思維與見解當即觸動了孫校長，
於是教材研發工作有了姜老師的加入，順利提升，
並獲得諸暨海亮教育的青睞，選為內部教材。
好的教材，要有好的教學法，於是，《136教學法》應運而生，
教材、練習冊、教案、教學PPT、說課稿等工具的合理運用，
為學生學習效果的穩固提升保駕護航。
為了穩固教材和136教學法，人才的培養又成為我們發展過程中岌岌可危的新問題。
「愛上優數學教學研究院」、「愛上優教師進修學院」破土而出，開始內部孵化，進行人才梯隊的培養和優化。
辦學這條路上，我們走得比想像中走得困難得多，

但我們始終、不斷在尋找合適的解決方法，不斷向更優秀的團隊和系統學習，
在我們邂逅跟誰學團隊之後，我們的成長又將進入了一個蛻變期，
這支團隊源自新東方教育，把國內最優秀教培集團的理念、思維模式、方法技巧對我們傾囊相授，我們會將學習得來的優秀基因注入到愛上優數學的發展事業上，為國家培養更多創新人才。
辦學12周年，獲得很多認可，也碰到很多困惑。
我們不只是在路上，我們還在開創一個新的教培細分品類，
我們還要做更多對學生有裨益、對家長有交代、對客戶有回報的事情。
祝大家健康，幸福！
愛上優小學數學課堂