我和叔叔的故事
寫作思路：
文章的內容是通過「我」傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。
採用第一人稱，由於敘述人是當事人，所以敘述的人與事，只能是「我」活動范圍內的人物和事件。活動范圍以外的人物和事情就不能寫進去,要具體分析。
在我的記憶里，有許多令我敬佩的人。其中有一位平凡、普通的交通警察叔叔，他個子不高，皮膚黑黑的，我想肯定是經常風吹日曬的緣故吧。
我聽了連連點頭，綠燈亮時我跟著大家一起走過了馬路。想想剛剛經歷的一幕，我為自己捏了一把冷汗。如今我只要經過這位警察叔叔面前，都要對他點頭微笑。
同學們，「寧等一分不搶一秒」希望這句話能深深地記在你我的腦海里。
㈡ 求一個「我與警察叔叔的故事」為主題的作文，400字！！！
1 警察叔叔，我為你自豪
那是一個下著小雨的清晨，媽媽騎車帶我去上學。一路上，空氣是格外的清新，樹葉也綠的發亮。小雨淅淅瀝瀝的下著，雨水滴落在雨衣上，就像滴落在我的心裡涼絲絲的。這一切讓人覺得心曠神怡。
雨越下越大馬路上的汽車慢慢的多了起來，有公交車還有小轎車。它們不停地鳴著喇叭，在馬路上飛奔著。馬路一派車水馬龍的景象，我心中不免擔心起來。
不知不覺中，我們來到了勝利路與人民路的十字路口。紅燈亮了，媽媽的車子停了下來。猛然間，我看到了讓我深深震撼的一幕：雨中，一位警察叔叔站在馬路中間，面對著熙熙攘攘的人群和車輛，不停地指揮著交通。他身子站得筆直，兩手不停地揮舞著，神情是那樣的一絲不苟，姿勢是那樣地規范、優美。雨水浸濕了他的警服，打在了的他的臉上，他也顧不上擦一把。在他的指揮下，車輛和行人顯得更加井然有序了。此時，我對警察叔叔油然而生出一種敬佩之情。這一幕將永遠地定格在我的腦海中。雨中，警察叔叔的形象更加高大，他帽子上的國徽在閃閃發光……
我和媽媽一路前行，又經過了幾個十字路口，都看到了與前面幾乎相同的一幕。我深深地被感動著。如今，我們新鄉市正在創建國家衛生、文明城市，環境越來越美。這些交警叔叔不正是城市一道靚麗的風景線嗎？
交警叔叔，你們心中時刻想的是人民的安全，把人民的安全看得比自己的生命還重要。沒有你們的辛勞，沒有你們的犧牲，就沒有井井有條的街道，就沒有我們的高高興興上學（學）、平平安安回家，就沒有這平安、和諧的社會。交警叔叔，我愛你！我真想放聲歌唱：交警叔叔，我為你自豪！
2我與警察叔叔的故事
有一天，我去書店看書。在路上，我看見一個小偷在偷一個婦女的錢包。剛好一個警察叔叔經過，看到了這件事。立刻邁開步子，向前追去。小偷回頭一看，看到了一個警察在追自己。小偷心想：完了，萬一被警察追上了。我可就要坐牢了。早知道就不偷錢了，完了。哎！哎！哎！哎！哎！哎！小偷再回頭一看，警察離自己越來越進。心中有了一個可怕的想法。小偷把警察帶到了一個荒無人煙的地方。突然停止了腳步，從腰間哪出了一把匕首。向警察刺去，警察靈巧的躲開了。警察叔叔和小偷來了一場生死搏鬥。小偷又把匕首向警察叔叔刺去，而這次，警察叔叔一不小心就被小偷的匕首刺中，鮮血直流。可是警察叔叔並沒有退縮。警察叔叔和小偷你刺我一下，我打你一拳。
最後，邪不能勝正，小偷終於被警察叔叔給制服了。警察叔叔帶著鮮血，把小偷關進了牢里，把錢包還給了婦女。你聽了我講的故事，你也一定和敬佩這位警察叔叔把！